Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Un curs pentru părinți

Marți, la Școala “Arany Janos” Salonta

Un curs pentru părinți

Consilierul școlar Monica Lerinț a susținut, marți (4 martie 2008), în premieră, la Școala cu clasele I-VIII „Arany Janos” din Salonta, un curs pentru părinți, cu tema „Modalități de disciplinare pozitivă a copiilor”.

Cursul se vrea un mijloc eficient de informare a părinților (dobândire de noțiuni elementare legate de disciplină), schimbare de mentalitate și atitudine în educarea propriilor copii.
Suportul teoretic a fost susținut cu ajutorul laptopului și videoproiectorului, prin prezentări în power point. Cuvintele cheie ale cursului au fost disciplinare pozitivă, pedeapsă, conflict și comportament (adecvat). Pentru o cât mai exactă percepție a mesajului, s-a făcut o paralelă între pedeapsă (rolul și consecințele ei) și disciplinarea pozitivă, cu efectele și cerințele ei, iar termenii de specialitate au fost „traduși” cu ajutorul exemplelor.
Ca o schimbare de registru, la final, părinții au dat „extemporal” (completând un chestionar cu cinci întrebări), menit să-i ofere consilierului feed-back-ul necesar. Temele următoarelor întâlniri au fost stabilite cu ajutorul părinților, ei fiind cei care au decis ce teme ar dori să se dezbată.
Să mai spunem că atât atitudinea celor prezenți, cât și feed-back-ul au certificat  interesul auditoriului pentru tema propusă și dorința de a participa și la alte activități de acest gen.
Consilierul școlar (Monica Lerinț) s-a arătat încântată de reușită, intuind din start un progres în  încercarea de a combate prejudecățile care există în ceea ce privește activitatea psihologilor, și în schimbarea mentalității și atitudinii părinților legate de educarea propriilor copii. (Ov. D.)

Trimite email
vineri, 7 august 2026 la 18:15:15 Ora de vară a Europei de Est