Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Un Acord cadru de cooperare cu Institutul de Relații Internaționale din Republica Moldova

Universitatea din Oradea a încheiat miercuri,

Un Acord cadru de cooperare cu Institutul de Relații Internaționale din Republica Moldova

Universitatea din Oradea și Institutul de Relații Internaționale din Moldova au încheiat miercuri, 24 iulie 2013, un acord cadru de cooperare pentru dezvoltarea unei colaborări interinstituționale eficiente. Acordul cadru de cooperare va fi activ pe mai multe planuri de interes comun din domeniul științific și didactic.

Acest acord, inițiativă a conducerii Universității din Oradea, a fost semnat la sediul Universității din Oradea de rectorul Institutului de Relații Internaționale din Moldova, prof. univ. dr. hab. Valentin Beniuc, și de rectorul Universității din Oradea, prof. univ. dr. Constantin Bungău, în prezența prof. univ. dr. Sorin Șipos, prorector al Universității din Oradea, a prof. univ. dr. Ioan Horga, decan al Facultății de Istorie, Relații Internaționale, Științe Politice și Științele Comunicării, și a conf. univ. dr. Vasile Cucerescu, prorector al Institutului de Relații Internaționale din Moldova.
Acordul prevede colaborarea în activitățile de predare și cercetare, inițierea de schimburi de studenți și cadre didactice, precum și schimburile de publicații, organizarea de activități comune (conferințe, simpozioane, școli de vară etc.) și elaborarea de proiecte comune.
Fiecare instituție va garanta recunoașterea studiilor studenților care au realizat un program de studiu care va fi aprobat înainte de plecare, în conformitate cu legislația în vigoare.
Colaborarea se întinde pe o perioadă de trei ani și va fi validă cu orice amendament ulterior convenit de cele două instituții pentru o perioadă nedeterminată, cu posibilitate de prelungire.
Amalia Bicăzan

Trimite email
sâmbătă, 20 decembrie 2025 la 00:37:46 Ora standard a Europei de Est