Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Lecția de hărnicie… la școlarii mici

De luni până vineri

Lecția de hărnicie… la școlarii mici

I-am urmărit, luni, în prima zi de școală, iar vineri (20 septembrie 2013), am revenit să văd cum s-au acomodat, iar ei ne-au prezentat primele lor „opere de artă” din viața de școlar.

Podul de flori
Luni, 16 septembrie, în prima zi de școală, am trecut prin toate cele patru clase pregătitoare ale Școlii Gimnaziale „Dacia” din Oradea (clasa pregătitoare A – prof. Simona Fabian, cp B – prof. Diana Zlibuț, cp C – prof. Alexandra Luțaș și cp D – prof. Viorica Iancu), ca să luăm „pulsul” evenimentului.
Pe îngerașii clasei pregătitoare B i-am surprins trecând pe sub podul de flori „construit” de absolvenții fostei clase a IV-a B, elevii dnei învățătoare Diana Zlibuț. Ei erau însoțiți de actualul lor profesor diriginte Nicolina Mihuț. Diana le-a mulțumit, cu lacrimi în ochi și cu vocea gâtuită, iar dintr-o pornire lăuntrică, actualii gimnaziști s-au adunat în jurul celor două „mămici” să le îmbrățișeze cu toții odată!
Vineri, îngerașii repetau prima strofă a poeziei „Să-nvățăm de la furnici” (Să-nvățăm de la furnici/ De când suntem foarte mici/ Cea mai sfântă să ne fie/ Lecția de hărnicie”).
„Să știți că nu mai suntem atât de mici ca în prima zi, ține să ne asigure Diana. Deja știm o seamă de lucruri. Care sunt Regulile clasei? Alexandra (Nagy)… Apoi au cântat „Joacă și cântă, copilărie!” Mai mult, au ținut să ne prezinte primele lor „opere de artă” pe care le-au făurit de când sunt școlari. Pe tablă, se mai puteau vedea desenele cu care i-a primit Diana în prima zi, dar și îndemnul adresat părinților. Multe au învățat în aceste zile cei 34 de îngerași: să se prezinte, să salute, despre sala de clasă, despre rechizitele școlarului, au memorat, am cântat și s-au jucat foarte mult…
Alexandra are „norocul” să repete clasa!
Pe Alexandra Luțaș a căutat-o „norocul”, oferindu-i-se și în acest an școlar tot clasă pregătitoare, după ce în vară a scos la lumină tot o clasă pregătitoare! Ce să-i faci, dacă ești bun, ești ... recompensat! Dar nu regretă! O va lua de la capăt cu cele 27 de steluțe. „Eu iubesc foarte mult copiii. Pe mine nu mă motivează banii. Dacă nu aș iubi copiii, nu aș fi astăzi aici. Nu pentru bani și pentru „timpul liber” (cum spun unii liber cugetători) m-am făcut învățătoare, ci de dragul copiilor”. Având experiența unei clase pregătitoare, Alexandra are și multe materiale didactice și auxiliare, dar mai ales deține multe informații, oferite la curs de dna profesor dr. Maria Donca. „Fiind iarăși toamnă, constat cu bucurie că predarea integrată dă roade bogate, caietul interdisciplinar, Cartea uriașă și caietul cu fișe de lucru corespunzător, zecile de povestioare, materialele frumos ilustrate atrag și sunt folosite cu maximum de eficiență în oricare moment al lecției. De fapt, la această vârstă, materialul concret, intuitiv, este cel care dă rezultatele scontate, alături de jocuri și cântece, multe jocuri de mișcare, antrenante, menite să le consume cu folos energia uriașă de care dispun”, ne explică Alexandra. Și steluțele sale ne-au prezentat „operele lor literare”…
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze (121 de poze), accesați Galeria foto: Lecția de hărnicie… la școlarii mici.

Trimite email
duminică, 5 aprilie 2026 la 19:36:59 Ora de vară a Europei de Est