Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

CHINA: Curățenie-Hărnicie-Inteligență-Năzuințe-Avânt

Ioan Dzițac

CHINA: Curățenie-Hărnicie-Inteligență-Năzuințe-Avânt

Rezumat. În perioada 12-23 mai 2013, împreună cu domnul Acad. F.G. FILIP, Doctor Honoris Causa al Universității Agora, am efectuat o vizită de lucru în China.

Episodul 2. Cuvântul cheie „Hărnicie”
În primul episod, dedicat acestei vizite, am făcut un scurt rezumat al acestei vizite și am prezentat cuvântul cheie „Curățănie” [1]. În acest episod voi prezenta cuvântul cheie „Hărnicie”, chinezii fiind proverbiali pentru hărnicia și migala cu care lucrează. Să ne amintim doar de sintagma „muncă de chinez bătrân”, utilizată în situații care se referă la o lucrare care necesită extrem de multă migală și răbdare. Mă voi referi în special la hărnicia gazdelor noastre, profesorii Yong SHI (se pronunță „Ș”) și discipolul său Gang KOU (se pronunță „CU”). Menționez că cei doi sunt remarcabili cercetători în domeniul Information Management și au fost oaspeții Universității Agora în anul 2012, având lucrări invitate la workshop-ul „Sisteme suport inteligente pentru decizii în managementul crizelor” [2], iar în 2014 vor veni din nou la conferința ICCCC 2014, alături de alți invitați de onoare din Rusia (Fuad ALESKEROV), Franța (Pascale ZARATE), Columbia (Yezid DONOSO), Spania (Angel ORTIZ) și România (Ioan DUMITRACHE) [3].
Yong SHI [4, 5]. Prima vizită cu care ne-a onorat profesorul Shi, a făcut-o în calitate de profesor titular la University of Nebraska at Omaha, SUA [5], unde avea o bogată activitate didactică și științifică, fiind și conducător de doctorat (printre alții, Gang Kou a obținut doctoratul acolo, sub conducerea sa). Mulți chinezi își fac doctoratul în Statele Unite, profesorul Shi însuși a obținut doctoratul în SUA, la University of Kansas.
După ce a căpătat o experiență „capitalistă”, în cel mai performant sistem de învățământ superior, Shi a fost rechemat și motivat financiar să revină acasă (China investește foarte mult în educație și cercetare), la School of Management, University of Chinese Academy of Science. Este de menționat faptul că nivelul învățământului preuniversitar american este normal, „nestresant” pentru marea masă a elevilor, dar învățământul superior este extrem de dur, motiv pentru care „băștinașii” nu fac față în propriul lor sistem universitar, fără o pregătire suplimentară, iar universitățile americane își racolează studenții de pe alte continente, inteligenți, harnici și bine pregătiți în sistemul preuniversitar, printre care și mulți din România (chiar dacă noi ne hulim adesea propriul sistem de învățământ, de multe ori pe bună dreptate, alteori prin generalizări nepotrivite…).
Muncind cu asiduitate și perseverență, Shi a publicat peste 200 de articole științifice, dintre care peste 100 sunt indexate în celebra bază de date Thomson Reuters/ ISI Web of Science, unde este înregistrat și cu peste 1000 de citări.
  În prezent predă, face cercetare, organizează evenimente științifice (printre care și conferința internațională ITQM2013 de la Suzhou, o „conferință de 5 stele”, la care am condus o sesiune specială) și conduce doctorate în China, dar are în continuare colaborări și în SUA, unde au rămas soția și fiul său. De asemenea, editează o revistă în Singapore, care a reușit să atingă un factor de impact peste 3 în celebrul sistem ISI.
  Pentru meritele sale științifice și promovarea Universității Agora în China, am propus Senatului să-i acordăm anul viitor titlul de Doctor Honoris Causa al Universității Agora (Comisia de Laudatio fiind formată din acad. Florin Filip - România, prof. Fuad Aleskerov - Rusia, prof. Luiz Monteiro - Brazilia și prof. Gang Kou- China). Evenimentul va avea loc în 7 mai 2014, cu ocazia deschiderii lucrărilor ICCCC2014 [3].
  Gang KOU [6, 7, 8]. A obținut titlurile de master și doctor în SUA, după ce și-a luat licența în China. Când a fost la Oradea era profesor la School of Management and Economics of University of Electronic Science and Technology of China [7]. În prezent este profesor și decan la School of Business Administration, Southwestern University of Finance and Economics. Harnic ca și mentorul său, cu o energie debordantă, a publicat deja peste 100 de articole științifice, care i-au atras peste 1000 de citări [8].
  Nu are timp de odihnă și distracții. Îmi amintesc că în 2012, când i-am adus de la aeroport la hotel, după ora zero, a coborât în hol cu laptop-ul să lucreze, deoarece în cameră nu avea conexiune la Internet (mai sunt unele hoteluri din România, așa-zise cu „ștaif”, care neglijează încă acest aspect elementar pentru zilele noastre…). La cina festivă a coborât, de asemenea, cu laptop-ul și, cum prindea un prilej, fugea în hol să lucreze, spre amuzamentul comesenilor.
La ICCCC2014 profesorul Kou va organiza o sesiune specială.
Bibliografie
[1] http://www.ovidan.ro/?p=articles.details.8866
[2] http://www.icccc.univagora.ro/
[3] http://univagora.ro/icccc2014/
[4] http://mscas-en.ucas.ac.cn/FacultyStaff/Pages/Personnel.aspx?ID=83
[5] http://www.isqa.unomaha.edu/f-shi.htm
[6] http://www.mgmt.uestc.edu.cn/en/f_56_KOUGang
[7] https://sites.google.com/site/kougangenglish/
[8] http://scholar.google.com/citations?user=dRL7HngAAAAJ&hl=ro
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: CHINA: Curățenie-Hărnicie-Inteligență-Năzuințe-Avânt.
 

Trimite email
luni, 23 martie 2026 la 09:45:50 Ora standard a Europei de Est