Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Competențe europene la Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”

Programul „Performanțe crescute pentru elevii din învățământul preuniversitar”

Competențe europene la Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”

Liceul Teoretic „Aurel Lazăr” din Oradea găzduiește din februarie 2013, prin bunăvoința domnului director, prof. dr. Ioan-Vasile Micu, programul „Performanțe crescute pentru elevii din învățământul preuniversitar”

Proiectul este realizat de Inspectoratul Școlar al județului Alba  în parteneriat cu Inspectoratul Școlar al județului Bihor și Inspectoratul Școlar al județului Olt, fiind cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013.
Elevii de gimnaziu ai Liceului „Aurel Lazăr” participă la program îndrumați de dna prof. Monica Muscaș (profesor la Colegiul Tehnic „Traian Vuia”) și de dl. prof. Viorel Muscaș (profesor la Liceul Teoretic „Aurel Lazăr”).
La ce se referă mai exact acest program?
Cel mai important aspect este faptul că elevii își dezvoltă competențe în primul rând. Prin conceptul de „competență” se înțelege ansamblul format din cunoștințe, abilități - capacități - aptitudini și atitudini, care depășește cu mult noțiunile de „cunoștințe” și „obiective”,  cu care operăm la școală în prezent.
În acest scop fiecare copil se autentifică pe portalul proiectului www.miculprint.eu, unde cu ajutorul personajului Micul prinț din povestea omonimă a scriitorului Antoine de Saint-Exupéry, călătoresc pe planetele Libertății, Mobilității, Relațiilor, Colaborării, Culturii și Competenței, în vederea îmbunătățirii competențelor la limba și literatura română și matematică.
Motivația intrinsecă este dublată de motivația extrinsecă, întrucât în fiecare zi în care copiii participă la program, aceștia beneficiază și de o masă caldă oferită gratuit prin acest proiect manageriat de dl. prof. Ioan Vlașin.
Unii dintre elevi au ținut neapărat să își exprime părerea despre acest proiect:
Acest program este unul foarte important pentru mine pentru că aici am învățat lucruri noi, pe care încă nu le-am învățat la școală, pentru că aici am șansa să lucrez prin intermediul unui site nemaiîntâlnit până acum, pentru că pot să rezolv diferite situații și am posibilitatea să socializez cu colegii prin ajutorul acordat acestora în timpul programului. (Codrin Marin, elev în clasa a VIII-a)
Am venit la programul Micul Prinț pentru că am rămas puțin în urmă la matematică, iar acest program m-a făcut să învăț mai bine prin exercițiile realizate. (Giulia Turcuț, elevă în clasa a VI-a)
Am ajuns la acest program la îndemnurile colegilor. Sunt foarte mulțumită de el, m-a ajutat să recuperez mare parte din materie.
(Ana Maria Albiș, elevă în clasa a VI-a)
Coordonatori,
prof. Muscaș Monica
prof. Muscaș Viorel

Trimite email
vineri, 7 august 2026 la 08:14:36 Ora de vară a Europei de Est