Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Și eu am drepturi!”

Joi, lansare de proiect la Grădinița Nr. 51

„Și eu am drepturi!”

Doamnele educatoare Indrieș Valeria și Vîrciu Claudia, de la Grădinița Nr. 51, structură a Școlii Gimnaziale „Ioan Slavici” din Oradea, au inițiat proiectul educațional județean „Și eu am drepturi!”

Este vorba despre un proiect privind prevenirea și eradicarea relelor tratamente aplicate minorilor.
Surprinzător și încântător, doamna educatoare Valeria Indrieș s-a dovedit a fi extrem de abilă și convingătoare, din moment ce a reușit să aducă joi (21 noiembrie 2013) în fața copiilor și părinților asemenea invitați: procuror, avocat, psiholog, medic și polițiști…
Alături de conducătorul instituției, doamna director Buzulică Brândușa, directorul Școlii Gimnaziale „Ioan Slavici”, au onorat la lansarea proiectului: dna procuror Adela Stamatiu, din partea Parchetului de pe lângă Judecătoria Oradea, dna avocat Marina Oros, de la Cabinetul de avocați, psiholog Ioan Tamaș, dna dr. Adina Þucudean, medic stomatolog, agent principal de poliție Mariana Andor și agent de poliție Cristian Pașca.
La reuniune au participat copii din grupele mari și mijlocii, însoțiți de doamnele educatoare, precum și reprezentanți ai părinților.
Pentru început, dna educatoare Valeria Indrieș a salutat distinșii invitați, colegii și părinții, mulțumindu-le pentru prezență, după care a făcut cunoscute obiectivele și scopul proiectului.
„Scopul acestui proiect este prevenirea și stoparea relelor tratamente exercitate asupra copiilor; iar obiectivele au în vedere: cunoașterea și respectarea drepturilor și îndatoririlor copilului, a normelor de comportare în societate, manifestarea unor atitudini favorabile, corespunzătoare față de copii, din partea părinților și a întregii comunități”.
Prin câteva citate, dna educatoare a sensibilizat asistența, pregătind-o pentru intervențiile invitaților. „Toți oamenii mari au fost mai întâi copii, dar puțini dintre ei își mai aduc aminte; ar trebui măcar pentru o zi ca rolurile să se inverseze: copiii să conducă lumea, iar oamenii mari să-i asculte!”
După cuvântul de salut al doamnei director și felicitările adresate inițiatorilor proiectului, am ascultat cu interes intervențiile invitaților; domniile lor s-au adresat, în principal, părinților, îndemnându-i să manifeste multă înțelegere și iubire față de propriile odrasle, investițiile lor de suflet cele mai importante, să evite certurile și discuțiile aprinse în fața, în prezența lor; să nu apeleze la divorț decât în cazuri extreme, să manifeste toleranță și răbdare în relația de cuplu și multă afectivitate față de copii. Cu toții au ținut să se facă bine  înțeleși de către părinți apelând la exemple convingătoare. Dna procuror a îndrăznit chiar să se adreseze copiilor, invitându-i la dialog. Atât le-a trebuit că s-au găsit destui „avocați” care au început să se dezlănțuie și să dea totul din casă… în sinceritatea și inocența lor fără margini. A fost o activitate educativă în care invitații au căutat sensibilizarea părinților, iar la final, părinții au pus pe tapet dureroasa problemă a siguranței copiilor.
La o evaluare a activității, acordăm cu bucurie FB-uri inițiatorilor proiectului, invitaților, părinților, dar și minunaților copii, pentru răbdare, cumințenie și sclipirile pe care le-au avut în momentele de sinceritate maximă și interactivitate.
Să mai spunem că proiectul a fost gândit a se desfășura prin activități lunare, la care vor fi solicitați, rând pe rând, cei șase invitați.
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Și eu am drepturi!”
Trimite email
duminică, 23 august 2026 la 12:28:28 Ora de vară a Europei de Est