Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ziua porților deschise la CSEI „Cristal”

Marți, 3 decembrie


Ziua porților deschise la CSEI „Cristal”
Ca în fiecare an, 3 decembrie, Ziua internațională a persoanelor cu dizabilități și Ziua porților deschise la CSEI „Cristal” Oradea a fost marcată într-o formă cu totul specială.

Programul zilei a fost unul deosebit și a inclus în prima parte o serie de activități desfășurate în cadrul proiectului multilateral Comenius „Young Europe”, în care prichindeii Centrului „Cristal”, sprijiniți de către elevii voluntari SNAC de la Liceul de Arte, au realizat sceneta „Iepurașul cel alb”, dramatizare după un poem al lui Xose Ballestranos (poet originar din Galicia, Spania) - poem trimis de către școala parteneră din Coruna, Spania. A urmat o dramatizare după „Povestea gâștelor”, de G. Coșbuc, și un spectacol de colinde, susținut de copiii invitați de la Școala „Floare de Lotus” Sânmartin - parteneri în cadrul proiectului ,,Vreau să-ți fiu prieten”. Pentru reușita acestei prime părți au conlucrat organizatorii - cadrele didactice ale CSEI „Cristal” Oradea: Ramona Vesa (coordonator proiect „Young Europe”), Buboiu Bianca (coordonator proiect „Vreau să-ți fiu prieten”), Opriș Aurelia, Bar Emoke, Pleș Gabriela, Drimba Rita, Manea Adina, Kover Monica, Gheorghiu Valentina, Todea Stela și cadrele didactice din instituțiile partenere: Costea Mihaela, Panait Nada, Mircescu Ariadna și Mircescu Georgiana (Lic. de Arte Oradea), Pantea Loredana (Școala „Floare de Lotus” Sânmartin).

În partea a doua a zilei, s-a desfășurat masa rotundă cu tema „Împreună pentru incluziune socială”, care a cuprins lansarea revistei aniversare a CSEI „Cristal” Oradea și lansarea cărții „Fă ca mine”. De asemenea, masa rotundă a constituit un prilej de diseminare în comunitate a calendarului ilustrat al instituției, realizat în cadrul unui proiect inițiat de dna director prof. Lezeu Rodica și având drept scop promovarea imaginii CSEI „Cristal”. S-au implicat în succesul acțiunii dna director prof. Lezeu Rodica și alte cadre ale CSEI „Cristal” Oradea: Moldovan Mihaela, Krajcsi Cornelia, Herman Szabolcs, Rada Elisaveta, Corompaki Ioana, Șerfezi Aurelia, Tomozei Dana și Oprea Eva.

Discuțiile au vizat necesitatea schimbării de atitudine, implicarea în activități educative pentru înțelegerea cerințelor și drepturilor copiilor cu dizabilități în efortul de înlăturare a prejudecăților și tendințelor de stigmatizare la nivelul opiniei publice.

La activitățile artistice și la masa rotundă au fost prezenți invitați de seamă, care au ținut să fie alături de CSEI „Cristal” în această zi specială: dna inspector școlar Alina Vese, dna Smaranda Scridon (CJ Bihor), dna Claudia Timofte (director al Cancelariei prefectului), dna prof. Erdeli Elena (CCD Bihor), dna Marușca Angela (director CSEI „Orizont”), dna Ficuț Silvia (director CSEI Tileagd), dna Platon Angela (Asociația Surzilor Bihor), dna Iova Delia (director al Liceul T. „Lucian Blaga” Oradea) ș.a.

Programul zilei a cuprins și alte acțiuni desfășurate la grupe împreună cu parteneri din diverse proiecte: la grupa maghiară activități în cadrul proiectului „Succesul continuității grădiniță – școală”, invitați: copii și cadre didactice de la Liceul Teologic Romano - Catolic „Szent Laszlo” Oradea; la clasa I DSM, activități în cadrul SNAC cu parteneri elevi voluntari de la Colegiul Tehnic „Traian Vuia” Oradea („Suflet pentru suflet”); la grupa mijlocie B, acțiuni în parteneriat, cu copii de la Liceul de Arte, înv. Florica Mare; la grupa mică, activități în cadrul proiectului „Vreau să-ți fiu prieten”, cu copii de la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, înv. Brezovszky Ramona și Borza Ioana; la grupele integrate (Grădinița Nr. 20), activități în parteneriat cu familiile copiilor și cu grădinițele Nr. 20 și 52 Oradea, atelier de creație „Tablou de iarnă”; la grupele integrate (Grădinița Nr. 54), „Comunicăm cu PECS”, Teatru experiențial – „Poveste de iarnă”, atelier de creație „Scrisoare pentru Moș Crăciun” ș.a. În aceste activități s-au implicat profesorii: Varga Tunde, Kirei Gabriela, Coneac Angela, Pleș Mirela, Dura Anca, Ovănescu Elena, Ovănescu Ana, Crișan Adriana, Drimba Rita, Todea Stela, Omuț Lavinia, Chirilov Gabriela, Boroș Gyorgy, Merțan Anturia, Tanc Dorina, Cotuna Natalia, Cuc Ligia, Licu Ofelia, Blasko Noemi, Burcă Emilia, Berinde Mirela și Cuc Ioana.

Ziua de marți, 3 decembrie, a fost una cu totul specială la CSEI „Cristal” Oradea. Bianca Buboiu