Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Expoziție” de ... jurnale

La clasa a III-a B, de la Școala „Octavian Goga” din Oradea

„Expoziție” de ... jurnale

În clasa a III-a B de la Școala cu clasele I-VIII „Octavian Goga” din Oradea, fiecare elev al învățătoarei Floare Vaș deține un jurnal în care notează cele mai interesante evenimente din viața sa, întâmplări șocante...

Jurnalul meu
La activitatea desfășurată în cadrul comisiei metodice a învățătorilor (claselor a II-a și a III-a), învățătoarea Floare Vaș le-a propus elevilor săi din clasa a III-a B, ca fiecare să gândească și să realizeze un jurnal al său.
Ideea a pornit de la lecția „Cartea”, la obiectul „Limba română”, în care la activitatea de portofoliu se cerea  
confecționarea copertelor unei cărți cu titlul „Jurnalul meu”, iar la autor trebuia ca fiecare să-și scrie numele, devenind astfel autorul de drept al jurnalului...
Competiția odată lansată i-a pus în situația de a crea, pentru început, cele mai interesante coperte, urmând ca și la conținut, fiecare să încerce să impresioneze și chiar să șocheze. S-a sugerat ca fiecare text al întâmplării să fie însoțit de un desen sugestiv.
Cu siguranță, printre operele „jurnaliștilor” clasei a III-a B se vor găsi și compuneri demne de a fi publicate. Îi așteptăm! (Ovi DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Expoziție” de ... jurnale.

Trimite email
joi, 20 august 2026 la 18:23:47 Ora de vară a Europei de Est