Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Uniți devenim mai buni”

La Școala Gimnazială „Viorel Horj” din Drăgănești

„Uniți devenim mai buni”

În cadrul Festivalului Național al Șanselor Tale „Cetățean român – Cetățean european”, la Școala Gimnazială „Viorel Horj” din Drăgănești, condusă de doamna director Ioana Gudiu, am derulat proiectul „Uniți devenim mai buni”.

Prin implementarea acestui proiect, am urmărit educarea elevilor în spiritul dimensiunii interculturale, al promovării toleranței și înțelegerii reciproce dintre elevi de origine socială și culturală diferită.
Activitatea a debutat cu Imnul Uniunii Europene; a urmat o interesantă prezentare în PowerPoint, intitulată „Călătorim prin Europa”;  apoi, un concurs de compuneri, purtând genericul „Hai cu noi prin Europa!”  La toate acestea s-a mai adăugat, în chip fericit, o frumoasă expoziție de lucrări artistico – plastice.
„Cunoașterea, respectul pentru cultura și tradițiile celuilalt și toleranța se învață și se formează încă de la cele mai fragede vârste. Explorarea beneficiilor bogatului patrimoniu cultural european, și nu numai,  oportunitățile de a învăța din diferite tradiții culturale, determină creșterea nivelului de conștientizare a tinerilor cu privire la importanța dezvoltării unei cetățenii europene active, deschisă contactului cu cei ce provin din afara spațiului european”, a concluzionat dna director, prof. Ioana Gudiu.
Să mai spunem că echipa de proiect a fost alcătuită din profesorii responsabili de coordonarea acestor activități și de îndrumarea elevilor: Florea Georgeta Julieta Amalia, Dărăban Viorica, Laza Laura și Gudiu Ioana.
Prof. Florea Georgeta Julieta Amalia

Trimite email
duminică, 9 august 2026 la 15:46:40 Ora de vară a Europei de Est