Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

În 18, 19 și 20 februarie, va avea loc simularea Evaluării naționale la clasa a VIII-a

În condiții reale de examen,


În 18, 19 și 20 februarie, va avea loc simularea Evaluării naționale la clasa a VIII-a
Elevii din clasa a VIII-a sunt așteptați marți, 18 februarie 2014, să participe la prima probă din cadrul simulării Evaluării naționale la limba și literatura română.

Chiar dacă rezultatele nu se trec în catalog, evenimentul trebuie privit cu toată seriozitatea și responsabilitatea, el fiind un exercițiu important și benefic, pentru că se desfășoară în condiții reale de examen național. Prin urmare, prezența la simulare trebuie privită ca atare de fiecare elev.

Miercuri și joi, vor simula Evaluarea la matematică și limba maternă, iar în 7 martie, vor fi afișate rezultatele.

Simularea BAC-ului, în 3, 4, 5 și 7 martie

Elevii din clasa a XII-a vor simula Examenul de bacalaureat în zilele de 3, 4, 5 și 7 martie, iar în 14 martie, se vor afișa rezultatele.

Luni, 3 martie, este programată proba scrisă la Limba și literatura română, marți, simularea la limba maternă, miercuri, proba scrisă obligatorie a profilului, iar vineri, 7 martie, proba la alegere a profilului și specializării.

„Ministerul Educației Naționale a introdus în acest an simulările la nivel național tocmai pentru a putea să crească nivelul de pregătire a elevilor în vederea susținerii examenelor naționale și mai mult să se cunoască stadiul în care se găsesc elevii pe parcursul anului școlar, a subliniat inspectorul școlar general, dl prof. Daniel Negrean, în cadrul conferinței de presă de miercuri, 12 februarie.

Simulările au un dublu scop: familiarizarea elevilor cu rigorile unei evaluări naționale, respectiv ale unui examen de bacalaureat, precum și optimizarea rezultatelor obținute de fiecare elev din învățământul preuniversitar. În urma rezultatelor de la aceste evaluări, fiecare unitate de învățământ va trebui să analizeze la nivel de școală, la nivel de clasă, la nivel de elev, rezultatele obținute și să stabilească un plan de măsuri, astfel încât la susținerea examenelor, rezultatele să fie cele pe care și le propun și le doresc atât elevii, cât și cadrele didactice. Anul trecut, la evaluarea națională, am avut un procent de promovabilitate de 78 la sută, iar la bacalaureat de 64,5 la sută”, a precizat dl inspector general.

Și pentru că rezultatele nu se trec în catalog, profesorii vor trebui să ducă muncă de lămurire cu elevii pentru ca aceștia să trateze cu toată seriozitatea aceste simulări, a adăugat generalul ISJ.

Simularea Evaluării naționale va începe la ora 9.00 și va dura două ore, dar elevii vor fi prezenți în sală la 8.30. La ora 15.00, subiectele și baremele de corectare vor fi postate pe site. Pentru evaluarea națională, la nivelul județului Bihor, sunt așteptați să participe aproximativ 5.700 de elevi de clasa a VIII-a. Și tot cam atâția sunt și în clasa a XII-a.

Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic

Pentru cel de-al doilea subiect de pe ordinea de zi, cel legat de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din învățământul preuniversitar în anul școlar 2014 - 2015, au fost invitați inspectorii școlari Alin Novac-Iuhas și Horea Abrudan din cadrul departamentului Management Resurse umane.

Înainte însă, dl inspector școlar general a ținut să evidențieze două particularități legate de metodologie: „crește autonomia școlilor în selectarea și angajarea cadrelor didactice și ne dorim ca toate aceste etape de mobilitate să se desfășoare transparent, corect, astfel încât, fiecare cadru didactic, în funcție de pregătire, să poată să-și găsească locul cel mai potrivit într-o școală”.

Pe baza unei prezentări în PowerPoint, dl inspector școlar Horea Abrudan s-a oprit la câteva puncte esențiale privind mobilitatea personalului didactic până la înscrierea la concursul național de titularizare.

Metodologia-cadru este o anexă la Ordinul ministrului Educației Naționale nr. 5451 din 12.XI.2013; există posibilitatea de întregire a normei didactice pentru titularii în două sau mai multe școli sau de pe două discipline pe una sigură; cadrele didactice detașate în interesul învățământului pentru restrângere nesoluționată pot solicita transferul; în perioada 25-27 februarie, se vor înregistra la ISJ cererile pentru completarea normei didactice, iar în 28 februarie va avea loc ședința publică – etapa de completare de normă.

„Un element de noutate privind metodologia este acordul de principiu, vizavi de pretransferul consimțit între unitățile de învățământ, care se va face etapizat (în trei etape). Cine poate participa la pretransferul consimțit? Cadrele didactice care au obținut definitivare în învățământ sau o vor obține în acest an școlar.

Există în vigoare articolul 253, modificat printr-o Ordonanță de Urgență din decembrie 2013 care permite titularizarea. E vorba despre acei suplinitori repartizați în acest an școlar pe un post complet care au obținut în ultimii șase ani o notă de peste 7 în disciplina postului, aceasta este foarte important, și nu au obținut ulterior vreo notă sub 5, în disciplina postului. De asemenea, cadrele didactice care îndeplinesc condițiile de pensionare până la 1 septembrie 2014, pot solicita menținerea ca titular în învățământ, cu acordul consiliului de administrație.

Continuitatea

Cadrele didactice suplinitoare care solicită continuitate sunt împărțite, la fel ca și anul trecut, în două categorii: cele care au obținut la concurs notă peste 7 în ultimii doi ani sau notă între 5 și 7. Doar că de anul acesta se pune și condiția să fi obținut examenul de definitivat; deci o continuitate cu notă peste 7 poate fi obținută de un cadru didactic definitiv”.

Dl inspector și-a manifestat apoi dorința ca reprezentanții presei să popularizeze cât mai mult site-ul Inspectoratului Școlar, unde cadrele didactice găsesc toată legislația cu privire la mobilitatea personalului didactic, inclusiv Calendarul mobilității și modele de cerere. Deci, toate acestea pot fi găsite pe www.isjbihor.ro la secțiunea Resurse umane.

Listele vor fi afișate până în 24 februarie

Răspunzând unei întrebări, dl inspector școlar Alin Novac -Iuhas avea să precizeze faptul că „listele (cele patru liste) cu posturile vacantate vor fi afișate până în 24 februarie pe site-ul ISJ: posturi pe o perioadă nedeterminată (viabile pe patru ani), cele complete pe un an (adică pe o perioadă determinată), cele incomplete și acele fracțiuni pe care vor fi operate completările de normă. Aceste liste vor fi actualizate după fiecare etapă de mobilitate”, a subliniat dl inspector Alin Novac-Iuhas.

Pentru concursul național unic de titularizare din 16 iulie, perioada de înscriere este 6 – 16 mai, conform Calendarului, iar în perioada 26 mai - 26 iunie se va susține inspecția la clasă.

Ovidiu Dan