Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Episodul 3: Vizita la Kalasalingam University din India (I)

PRIMA VIZITĂ ÎN ȚARA CONTRASTELOR (3)

Episodul 3: Vizita la Kalasalingam University din India (I)

Prof. Vinod K. Madan de la Kalasalingam University, Krishnankoil, Tamil Nadu, India, a vizitat Universitatea Agora din Oradea, până în prezent, de două ori.

Prima vizită a efectuat-o în 13 iunie 2013, prilej cu care a susținut două lecturi invitate: 1) Nondestructive Evaluation using Barkhausen Noise; 2) Digital Signal Processing and Applications [1].
A doua vizită a profesorului Madan a avut loc în perioada 15 - 20 octombrie 2013, ocazie cu care a participat și la 7th Agora International Law Conference, AILC 2013, „Prospects and Challenges of 21st Century Law” [2], unde a prezentat lucrarea, scrisă în colaborare cu R.K. Sinha, The Dymamics of Rape in Modern Indian Society, care a fost publicată ulterior în revista de drept a Universității Agora, Agora International Journal of Juridical Sciences.
În cea de a doua vizită, profesorul Madan a fost însoțit de cancelarul universității sale (funcția de cancelar este echivalentă la ei cu cea de rector la noi), Thiru K. Sridharan, pe care l-am invitat pentru semnarea unui memorandum de înțelegere, prin care ne-am angajat la colaborări în domeniul cercetării și învățământului, incluzând mobilități reciproce pentru cadre didactice și studenți [3].  
În baza acordului de înțelegere și a unei invitații oficiale, în perioada 17-24 ianuarie 2014, am efectuat o vizită în India.
Vizita la Kalasalingam University [4] a inclus:
1.Întâlnirea cu bordul de management (incluzând cancelarul, vicecancelarul, decanii facultăților și directorii de departamente), prilej cu care am avut onoarea să mi se înmâneze eșarfa de membru de onoare al comunității lor academice, în calitate de membru în International Advisory Committee of Kalasalingam University, titlu care mi-a fost acordat de Consiliul Academic la 10 octombrie 2013. Tot cu acest prilej, la rândul meu, i-am înmânat cancelarului, Dr. Thiru K. Sridharan, certificatul de membru de onoare al Senatului Universității Agora (al optulea titlu onorific acordat de Senatul Universității Agora unor personalități internaționale din Chile, China, Columbia, Grecia, Franța, România, Statele Unite și acum și din India).
2.Întâlnirea cu președintele și fondatorul universității, Thiru T. Kalasalingam, care mi-a dăruit o frumoasă ghirlandă indiană cu decorațiuni și mărgele artizanale;
3.Lectură invitată în fața comunității academice, cadre didactice și studenți, de la Kalasalingam University, cu tema From Hard Computing to Soft Computing;
4.Turul campusului universitar, împreună cu domnul cancelar Thiru K. Sridharan și prof. Vinod Madan (campusul este situat la 60 km de orașul Madurai, într-un decor foarte frumos, la poale de munte, are o întindere foarte mare și găzduiește toate facultățile, departamentele, căminele de băieți și fete – pe care le-am vizitat, 3 cantine studențești - câte una pentru băieții, respectiv fetele care locuiesc în cămine, iar una pentru cadrele didactice și studenții externi – care vin la universitate cu mijloacele de transport proprii sau cu o parte din cele 65 de autobuze - câte are universitatea în dotare proprie, stație de alimentare cu combustibil, terenuri de sport, bazin de înot, centru medical, farmacie, mașină de salvare, helioport, bloc de locuințe pentru cadrele didactice și de cercetare, casă de oaspeți cu cantină proprie, locuri de rugăciune ș.a.);
5.Vizita la facultățile și departamentele de învățământ și cercetare ale Kalasalingam University (de menționat că Universitatea Kalasalingam este foarte mare, are facultăți de profil ingineresc, arte și științe, farmacie, peste 50 de programe de studii de licență, 7 programe de master și școli doctorale în toate domeniile, precum  și 8 departamente, 9 societăți profesionale și un centru de excelență IBM, iar predarea se face în limba engleză);
(continuarea, în numărul următor - 133)
Prof. univ. dr. Ioan Dzițac,
rector al Universității Agora
 
Referințe web:
[1] http://www.ovidan.ro/?p=articles.details.8916
[2] http://www.ovidan.ro/?p=articles.details.9374
[3]http://univagora.ro/m/filer_public/2013/10/17/mou_agora_kalasalingam.pdf
[4] http://kalasalingam.ac.in/klu/
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Episodul 3: Vizita la Kalasalingam University din India (I)

Trimite email
duminică, 22 martie 2026 la 05:44:49 Ora standard a Europei de Est