Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

„Familia mea în concurs”

Joi, în Orășelul Copiilor


„Familia mea în concurs”
Activitatea de joi, 27 februarie 2014, desfășurată în Orășelul Copiilor din Oradea, se încadrează în calendarul activităților proiectului educativ interjudețean „Familia în școala vieții” care a fost lansat la G.P.P. Nr. 54 Oradea în luna decembrie 2013.

Scopul proiectului este eficientizarea relației familie – grădiniță - școală, printr-o colaborare responsabilă între acești trei parteneri în vederea implicării cât mai active a familiei în procesul de dezvoltare a personalității copilului. Așadar, părinții și copiii au avut ocazia să participe împreună la o activitate inedită a cărei protagonistă a fost însăși familia.

După cum se sugerează chiar în titlu, activitatea s-a desfășurat sub forma unui concurs de cultură generală, care a vizat cunoștințe prevăzute în curriculumul pentru învățământul preșcolar. Pentru ca totul să se desfășoare ca la un adevărat concurs, a fost realizat un sistem de becuri cu ajutorul căruia să fie identificată familia care are prima răspunsul.

Părinți și copii, cu emoțiile înscrise pe chip și bucuria revărsându-se din prea-plinul sufletelor, au venit în Orășelul Copiilor curioși să afle ce surprize li s-au pregătit.

Au participat la concurs familii ale copiilor de la G.P.P. Nr. 54, cât și de la unitățile de învățământ partenere, respectiv Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu”- prof. Viorica Brege, Liceul Teoretic „Lucian Blaga” - prof. Adina Merce, CSEI „Cristal” - prof. Dana Tomozei și Etelca Durne.

Dna directoare alături de dnele educatoare i-au întâmpinat cu zâmbete și cuvinte de încurajare. În cuvântul de deschidere dna Curtui Eleonora, director al Grădiniței NR. 54 a mulțumit părinților pentru că au acceptat să participe la această activitate și i-a asigurat că vor fi momente frumoase pe care le vor păstra cu drag în suflet.

Dna prof. Ulici Sanda a prezentat regulamentul de concurs. Prin extragere de cartonașe s-au format grupe de câte trei familii concurente. Fiecare grupă a avut de răspuns la un set de 10 întrebări, grupa câștigătoare urmând să se califice pentru etapa următoare.

Dna prof. Știube Dorina a citit pe rând fiecare întrebare și variantele de răspuns. Un juriu atent, format din dna prof. Derban Florentina, dna prof. Lazăr Lenuța, dna prof. Urdea Laura, a urmărit care familie a apăsat prima pe buton pentru a da răspunsul corect. Dna prof. Peleș Camelia a cuantificat răspunsurile corecte, iar dna prof. Anca Moisi a fost responsabilă cu proiectarea răspunsurilor. Dna prof. Fofiu Aurica a imortalizat cu aparatul de fotografiat momentele importante ale concursului.

Părinții ai devenit copii – s-au implicat în concurs cu extraordinară dăruire, iar copiii au devenit mici adulți asumându-și cu multă responsabilitate rolul de concurenți.

Fiecare familie a primit câte o diplomă de participare, iar copiii un mic premiu material. Familiile clasate pe locurile I,II și III au primit medalii de aur, argint și bronz.

„Dincolo de aceste premii, am câștigat cu toții pentru că am descoperit cât de multe lucruri știu copiii noștri și cât de frumos ne putem bucura împreună și ne putem asuma responsabilități. Chiar dacă am câștigat premiul I, eu cred că meritul este al tuturor celor care au venit azi aici. Vă mulțumim pentru această ocazie și ne dorim și altele”, a mărturisit dl Zancu, membru al familiei care s-a clasat pe primul loc, președintele comitetului de părinți pe grădiniță.

Activitatea s-a încheiat într-o atmosferă de bună dispoziție. Cu toții și-au dat mâna la un pahar de suc și o prăjitură oferite de către organizatoarele concursului.

Prof. Sanda Ulici