Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Inginerie Electronică și Telecomunicații la Universitatea din Oradea

În atenția ABSOLVENÞILOR, astăzi, vă prezentăm


Inginerie Electronică și Telecomunicații la Universitatea din Oradea
Absolvirea bacalaureatului oferă elevilor prilejul de a studia la o universitate dinamică și în plină dezvoltare, așa cum este și cazul Universității din Oradea.

„Electronică Aplicată” și „Rețele și Software de Telecomunicații”

În acest context, Departamentul de Electronică și Telecomunicații al Facultății de Inginerie Electrică și Tehnologia Informației, Universitatea din Oradea, oferă celor interesați de dezvoltarea unei cariere profesionale într-un domeniu de top posibilitatea de a urma studiile la programele de studii de licență: „Electronică Aplicată” și „Rețele și Software de Telecomunicații”.

Programul de studii „Electronică Aplicată” funcționează la Universitatea din Oradea din anul universitar 1990-1991, cu acreditare din anul 1998.

Programul de studii „Rețele și Software de Telecomunicații” a fost acreditat recent și este organizat începând cu anul 2006.

De-a lungul celor peste 20 ani de școală academică în domeniul electronicii la Oradea, cadrele didactice și foștii absolvenți dezvoltă în permanență parteneriate, întrucât cei mai mulți dintre absolvenții Departamentului de Electronică și Telecomunicații lucrează la companii de profil din zonă, cu specific electronic și de telecomunicații: Connectronics, Celestica, Plexus, Romtelecom, RDS-RCS, Alien Concept, Onaxa, Nexia Oradea.

Grupurile de cercetare din cadrul departamentului colaborează cu cercetători ai universităților din Timișoara, București, Cluj-Napoca, dar și din străinătate (din Lyon, Reims, Poitiers, Clermont-Ferrand, din Franța, din Atena – Grecia, din Budapesta – Ungaria și din Kosice – Slovacia). În mod periodic, la Oradea sunt invitați profesori de la universități din București, Timișoara și Cluj-Napoca pentru prelegeri de specialitate.

Departamentul este implicat în granturi de cercetare naționale și internaționale (PNCDI, Phare, Programul Cadru 7, LLP, HURO, POSDRU etc).

Obiectivele acestor programe de studii din cadrul Departamentului de Electronică și Telecomunicații sunt:

*dezvoltarea competențelor necesare studenților pentru a proiecta, optimiza și implementa aplicații din radiocomunicații, decizie și estimare în teoria informației, prelucrarea semnalelor, comunicații mobile, rețele numerice integrate, transmisii telefonice, protocoale de telecomunicații, software de telecomunicații, etc;

*cunoașterea modului de realizare a comunicațiilor de date și a suportului necesar transmisiei acestora;

*însușirea principiilor constructive, de utilizare, proiectare și testare a echipamentelor electronice și de telecomunicații;

*cunoașterea și dezvoltarea aplicațiilor software specifice electronicii aplicate și telecomunicațiilor;

Cooperarea cu facultăți de profil din țară și străinătate cât și cu unități economice contribuie la deschiderea orizontului profesional al viitorilor absolvenți. Aceștia pot participa la unele proiecte de echipă, își pot forma o concepție despre educația profesională continuă văzută ca o necesitate, nu ca obligație.

Există un sprijin reciproc între mediul socio-economic și departament, cel care îi furnizează resursele umane. La rândul lor, companiile au ușile deschise pentru studenții departamentului, care își desfășoară orele de practică în cadrul acestor companii și chiar sunt încurajați să-și ia teme pentru lucrările lor de licență, cu finalizare și aplicabilitate în respectivele companii.

Studenții de la programele de studii Electronică aplicată și Rețele și Software de Telecomunicații sunt evaluați la examenele de licență nu doar de profesorii din facultate, ci și de reprezentanții companiilor de profil. La examenul de licență din iulie 2013 au participat reprezentanții ai Plexus, Celestica, Connectronics, Continental Automotive Timișoara, cea din urmă companie fiind pentru prima oară prezentă la un astfel de examen la Oradea.

În cazul în care studenții își aleg, pentru proiectul de diplomă sau pentru lucrarea de disertație, subiecte propuse de companiile menționate, ei sunt coordonați în realizarea lucrărilor respective de un cadru didactic din departament și de un inginer al companiei. Aceste lucrări de finalizare a studiilor se realizează pe fluxul tehnologic al companiilor, subiectele alese fiind cu aplicabilitate tehnologică practică. În acest mod studenții iau contact cu firmele care în viitor i-ar putea angaja.

Totodată studenții participă la cursuri și laboratoare organizate la sediul companiilor Celestica și Plexus, utilizând aparatura și echipamentele acestora. Colaborarea dintre departament și companiile de profil a dus și la dotarea cu mobilier și echipamente a unor laboratoare ale departamentului. Ultimul eveniment de acest fel a avut loc la începutul anului universitar 2013-2014, când s-a inaugurat un laborator de aplicații electronice, realizat cu sprijinul financiar și logistic al companiei Celestica printr-o investiție de 15.000 Euro.

Celestica este o companie multi-națională producătoare de componente pentru echipamente electronice, cu sediul în Canada. O dovadă a faptului că această companie oferă studenților oportunități de angajare o constituie evenimentul ce a avut loc la finele anului trecut, când Vicepreședintele Global & East-Europe Operations și General Manager al Celestica România, Robert Schormans, le-a vorbit studenților prezenți la întâlnirea din 17.12.2013 despre competențele necesare angajării pe piața forței de muncă, despre nevoia adaptabilității, a curajului, despre succesul unei companii: „Pentru mine este vorba despre modul în care se poate crea valoare pentru clienți. Nu este de ajuns să construiești un produs, ci este nevoie și să îl faci pe clientul tău să aibă succes. Devotamentul vostru pentru succesul clientului trebuie să fie de maximă importanță. Pe lângă toate acestea avem nevoie de curaj și să răspundem tuturor provocărilor.”

Compania Plexus folosește un model de servicii unic pentru a transforma concepte în produse de marcă. Plexus inovează dezvoltând produse care integrează servicii de: conceptualizare, proiectare, fabricare, comercializare și susținere. Clienții Plexus beneficiază de bogata lor experiență în administrarea proiectelor atât de dimensiuni mici și medii, cât și a celor care dezvoltă produse de înaltă complexitate.

Pentru dezvoltarea și susținerea performanțelor profesionale ale celor mai buni studenți de la programele de studii amintite, compania Plexus oferă burse de studii de 4.000 RON pe semestru, iar Celestica de 2.500 RON pe semestru.

Studenții din anii II și III ai specializării Rețele și Software de Telecomunicații vor efectua în semestrul al II-lea al anului universitar 2013-2014, unele lucrări de laborator de la disciplinele: „Prelucrarea și analiza imaginilor”, respectiv „Instrumentație Electronică de Măsurare”, la compania Plexus.

O reuniune inițiată de Departamentul de Electronică și Telecomunicații a avut loc în 26.11.2013 în cadrul căreia reprezentanții Connectronics România (șeful departamentului Tehnologic Connect Group, dr. Peter Verrept) au prezentat studenților din anii I-IV, de la programele de studii Electronică Aplicată și Rețele și Software de Telecomunicații, oportunitățile de dezvoltare profesională în cadrul firmei lor. Connectronics România este parte a companiei belgiene Connect Group și dorește să deschidă un nou departament în Oradea pe segmentul de tehnologie, care va implica activități de design/layout și test development. Pentru a se familiariza cu activitățile companiei se dorește inițierea de cursuri practice în cadrul companiei din Oradea. Studenții noștri își desfășoară deja practica în cadrul firmei, iar Connectronics România este parte în Comisia de Calitate a facultății, prin managerul de operațiuni Octavian Mălan, absolvent al primelor generații ale specializării Electronică Aplicată.

Cea mai nouă companie interesată de studenții de la specializările Electronică Aplicată și Rețele și Software de Telecomunicații din Oradea este Emerson, care la finalul anului 2013, a participat prin reprezentanții săi la o întâlnire cu cadrele didactice ale departamentului.

Acest prim contact a urmărit crearea unei baze de pornire pentru un parteneriat orientat pe promovarea tehnologiilor actuale din domeniul electronicii de putere și a procesării inteligente a energiei electrice.

Studenții noștri pot beneficia de burse de studiu în străinătate prin intermediul programului ERASMUS+, dar participă și la activități de tip EXCHANGE în alte centre universitare din țară, la programe de studii similare. Aceste acțiuni sunt organizate și coordonate de ligile studenților de la „Electronică și Telecomunicații” din toată țara și au suportul tuturor facultăților și departamentelor de profil. În fiecare semestru, pe durata unei săptămâni, în lunile noiembrie și martie, studenții au oportunitatea să-și desfășoare activitățile didactice din orar într-un alt centru universitar (București, Timișoara, Iași, Cluj-Napoca, Craiova, Constanța, Sibiu, Alba-Iulia). În același timp, pe durata săptămânilor respective, la programele de studii Electronică Aplicată și Rețele și Software de Telecomunicații de la Oradea pot să-și desfășoare activitățile studenți din centrele menționate.

Obiectivul acestor acțiuni este de a promova ideea de mobilitate națională în rândul studenților și de a oferi studenților șansa să experimenteze mediul academic și viața socio-culturală din alte centre universitare. Experiența pe care studentul o poate acumula pe plan academic sau social în această perioadă este una importantă pentru că oferă acestuia un termen de comparație între facultăți de același profil. Un alt obiectiv al acestui proiect este șansa de a experimenta o altă abordare asupra materiilor studiate în curricula actuală sau a unor materii diferite.

În contextul susținerii dezvoltării profesionale a viitorilor ingineri, Guvernul României a emis un ordin interministerial publicat în 10.09.2013 în Monitorul Oficial, care cuprinde lista absolvenților de inginerie, care beneficiază de scutiri de impozit, dacă sunt îndeplinite cumulativ câteva condiții. Una dintre aceste condiții face referire la obținerea unei diplome în specializarea Electronică, Electronică aplicată, Electronică și Telecomunicații, Comunicații.

Descrierea activităților Departamentului de Electronică și Telecomunicații din cadrul Universității din Oradea este prezentată la adresa: www.etc-oradea.org

Trimite email

marți, 22 septembrie 2026 la 03:26:28 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.