Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Robot Challenge 5 – o reușită națională!

Eduard și Brendon, campionii de la „Don Orione”, au confirmat!

Robot Challenge 5 – o reușită națională!

Grație unor studenți sufletiști, motivați și dedicați, cu preocupări în materie de robotică, sâmbătă, 12 aprilie 2014, sala de conferințe a Bibliotecii Universității din Oradea a fost „invadată” de roboți.

Și aceasta pentru că Flaviu Birouaș și Arnold Nilgesz, alături de directorul Departamentului de Mecatronică, dl dr. ing. ec. Radu Cătălin Țarcă, au organizat, la meserie, cea de-a V-a ediție a  competiției Robot Challenge.
Robot Challenge 5 a adunat studenți din diferite părți ale țării (București, Craiova și Suceava), dar și elevi orădeni, pasionați de roboți, care au venit la Oradea pentru a testa piața din Vest și a-și măsura forțele, ale lor și ale roboților făuriți de ei. Robot Challenge este singura competiție de roboți din județul Bihor și poate și din Vestul țării.
Întrecerea s-a desfășurat sub coordonarea directă a domnului dr. ing. ec. Radu Cătălin Þarcă și a celor doi studenți minunați ai Facultății de Inginerie Managerială și Tehnologică, Flaviu Birouaș și Arnold Nilgesz, care s-au ocupat de organizarea evenimentului.
„Concursul este pentru cei care doresc să își depășească limitele cunoștințelor tehnice pe care le dețin, să caute singuri soluții și să aplice disciplinele tehnice studiate într-un mediu practic”, ne-a explicat Flaviu Birouaș.
De cinci ani, această competiție crește an de an, devenind, iată, națională, datorită unor studenți minunați, pasionați de tehnică și inginerie.
Ediția din acest an a avut trei categorii de probe     
1.La proba de Line Follower Classic, robotul trebuia să fie capabil să ia decizii, folosind o inteligență artificială programată de către concurenți, să poată urmări traseul, folosind senzori optici și să parcurgă circuitul fără să părăsească linia (traseul). Roboții cei mai rapizi, au ocupat locurile fruntașe, după cum urmează:
Locul Iechipa Prodigy, formată din elevii: Eduard Mihok și Brendon Kovacs,  de la Liceul „Don Orione” din Oradea; robotul lor a parcurs traseul în timpul cel mai scurt (9, 41).
Locul IIechipa HBFS II, formată din studenții: Cristian Dobre, Mihai Crăciunescu și Andrei Duluță, de la Facultatea de Automatică și Calculatoare din București (timp 13, 68).
Locul III - echipa Cârpici, formată din studenții: Flaviu Birouaș și Arnold Nilgesz, de la Facultatea I.M.T. din Oradea (timp 14,81).
2.La proba a doua, de Line Follower Enhanced, fiecare robot concurent trebuia să îndeplinească anumite sarcini suplimentare față de proba de Line Follower Classic: să poată păstra traiectoria pe o linie întreruptă, să traverseze o rampă și să treacă de un obstacol (deplasându-l din loc sau ocolindu-l), dar toate acestea într-un timp cât mai scurt.
Câștigătorii probei:
Locul I din nou echipa Prodigy, formată din Eduard Mihok și Brendon  Kovacs, de la Liceul „Don Orione”.
Locul II - echipa Cârpici, formată din Flaviu Birouaș și Arnold Nilgesz, de la Facultatea I.M.T. Din Oradea.
Locul III – Echipa HBFS I, formată din Cristian Dobre, Mihai Crăciunescu și Andrei Duluță, de la Facultatea de Automatică și Calculatoare din București.
La cea de-a treia probă, cea de Mini Sumo, câte doi roboți adversari, aflați spate în spate, trebuiau să se lupte în sensul că trebuia să-și elimine adversarul din ring, de pe suprafața de luptă.
Clasamentul probei
Locul I – echipa Ragnar, formată din studenții: Alexandru Șorea, Ovidiu Bizinic și Călin Constantin, de la Universitatea Politehnica București, Facultatea de Inginerie în Limbi Străine.
Locul II – echipa Thrill, formată din studenții: Călin Constantin, Ramona  Craifoleanu și Alexandru Șorea, de la Facultatea de Inginerie în Limbi Străine din București
Locul III nu s-a acordat, pentru că cei doi roboți, aflați la egalitate de puncte, au refuzat să se lupte! Așa s-a întâmplat și cu robotul celor doi elevi campioni (Eduard și Brendon) de la „Don Orione”; aflat pe ringul de luptă, nu a schițat niciun gest, deși, la „încălzire” pornise favorit!
În atari condiții, s-a acordat un premiu de originalitate - echipei FIM – Tronic, formată din studenții Daniel Cenușă și Roman Pănuță, de la Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava - Facultatea de Inginerie Mecanică, Mecatronică și Management, pentru dezvoltarea unor aplicații de comunicare și programare în timp real a robotului prin smartphone.
Premiile au constat în bani și plăci de dezvoltare: locul I – 500 de lei, locul II -250, iar locurile III și premiul de originalitate, câte o placă de dezvoltare.
„Desfășurarea acestei competiții nu ar fi fost posibilă fără sprijinul sponsorilor, al partenerului principal PLEXUS, care a fost alături de echipa de organizare de-a lungul întregului proiect, al celorlalți sponsori: Celestica, Connect Group, Signum și Carpatronics.
Evenimentul a avut un real succes în rândul participanților, stârnind interesul viitorilor studenți să urmeze o profesie tehnică; avem speranța că tinerii spectatori de azi vor fi concurenții de mâine. Pentru ediția viitoare, organizatorii au o viziune ambițioasă și urmăresc, în continuare, o creștere a popularității (a numărului de participanți) și a complexității competiției, în sensul că vom (re)veni cu idei noi și probe adiționale”, a declarat Flaviu Birouaș.
Felicitări organizatorilor și arbitrilor: Flaviu Birouaș, Arnold Nilgesz, Andreea Cristina Birta, Mira Huza și Gabor Dios (fotograful evenimentului); arbitrii: Piroska Tiberiu, Andrei Crăciun și Lucian Știube (gojdistul).
Felicitări câștigătorilor, mai cu seamă elevilor campioni (de 10 milioane) de la „Don Orione”, care au încheiat competiția cu două victorii din trei!
Și încă o mențiune, chiar dacă nu au deschis evenimentul, dl rector Constantin Bungău  și dl decan Alexandru Viorel Pelea au luat pulsul evenimentului și au felicitat concurenții!
Ovidiu DAN
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Robot Challenge 5 – o reușită națională!

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 07:27:01 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...