Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Elevii orădeni au sărbătorit unitatea și diversitatea Europei

Și în acest an,

Elevii orădeni au sărbătorit unitatea și diversitatea Europei

Vineri, 9 mai 2014, de Ziua Europei, elevii orădeni au sărbătorit unitatea și diversitatea Europei, ca și anul trecut, promovând Oradea printr-un eveniment unic în România, inițiat, în 2013, de dna deputat Florica Cherecheș.

„Oradea – centrul Europei pentru o zi”
La derularea evenimentului intitulat „Oradea – centrul Europei pentru o zi”, au colaborat: Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Primăria Oradea, Teatrul de Stat „Regina Maria” și Filarmonica de Stat, în parteneriat cu școlile orădene (în principal elevi gimnaziști, dar și primari și liceeni, în câteva cazuri).
Manifestarea s-a desfășurat în centrul orașului, pe strada Republicii (zona pietonală), în vecinătatea Lic.T. „Ady Endre”, unde a fost amplasată scena pentru momentele artistice. Evenimentul a fost deschis de defilarea steagurilor statelor UE, pe acordurile Imnului UE, interpretat de Corul Filarmonicii de Stat Oradea și orchestra Liceului de Arte din Oradea.
Echipajele școlilor care au întruchipat statele Uniunii Europene s-au întrecut în a-și amenaja cele mai reușite standuri pentru a promova cât mai exact și sugestiv imaginea statului respectiv prin drapel și alte simboluri naționale, prin postere, albume, articole și produse, inclusiv produse culinare tradiționale...
„Acest eveniment își propune să contribuie la creșterea gradului de conștientizare a faptului că suntem cetățeni europeni, fiecare cu specificul lui, la promovarea activităților instituțiilor de educație și cultură într-un spațiu neconvențional și la experimentarea și dezvoltarea unui parteneriat special între instituțiile implicate. Dorim de asemenea ca el să devină o tradiție în Oradea, promovându-ne astfel orașul într-un mod inedit”.
Am citat-o pe dna Florica Cherecheș, cea care se face „vinovată” de inițierea întâmplărilor din 9 mai 2013 și 2014.
Vizitând standul Franței, am fost întâmpinați de mușchetarii dnei profesor Florica Torjoc (din a IV-a B) și de directorul adjunct al Școlii Gimn. Nr. 16, Smaranda Burcă; Germania a fost reprezentată de Lic.T.German „Fr.Schiller”, în frunte cu dna director Adriana Bunea, prof. Fazekas Judith și bibliotecar Simona Șaitoș, elevi din a VI-a, a VII-a și a X-a. Elevii din a VIII-a C de la Șc. Gimn. „I. Slavici”, însoțiți de prof. Matei Gabriela și Mălan Katalin au amenajat standul Irlandei. Italia și Vaticanul au fost reprezentate în chip special și impresionant de liceele Greco-Catolic „Iuliu Maniu”, prin părintele Adrian Podar și echipajul claselor V-VIII și XI, și de „Don Orione”, care ne-a surprins și de această dată cu gărzile impecabile și participarea masivă a elevilor vizitatori din liceu și a conducerii școlii: manager Peter Miheller, director Alexandru Stoica, părintele Mihai și părintele Florian. Prof. Costea Monica și a VIII-a B de la Șc. Gimn. „N. Bălcescu” au amenajat standul Letoniei. Sportivii de la LPS „Bihorul” au „votat” cu Suedia, fiind reprezentați de prof. Rodica Ardelean, Crișan Anca, Lavinia Ursuțiu, dl director adjunct Bocoi Roland și elevii claselor a VII-a A și a VIII-a B. Veritabilii spanioli din a VI-a B de la CN „Iosif Vulcan”, îndrumați de prof. Dorina Pușcaș și Paula Dumea, nu puteau să nu reprezinte Spania. Cu Marele Ducat de Luxemburg au „votat” elevii din a VII-a A, de la Șc. Gimn. „D. Cantemir”, coordonați de prof. Diana Popa și doamna director, prof. dr. Viorica Popa. Standul Maltei a fost amenajat de elevii din a VI-a B de la Lic.T.„L. Blaga”, coordonați de prof. Ioana Temple, Sânziana Neșiu, Lorincz Ana și Codruța Manea. Dacă bine rețin, Marea Britanie a încăput și în acest an pe mâinile elevilor de Lic.T.B. „Emanuel”, îndrumați de prof. Ramona Iștoc, Vede Tabita și dl director Iosif Curta. Gojdiștii au fost alături de mai vechii lor prieteni și parteneri de proiect din Olanda. Standul olandez al celor de la CN „Emanuil Gojdu” a fost amenajat de elevi din a VI-a C și a VIII-a B și onorat de dna director Liana Bako, consilierul educativ, prof. Gelu Serea, Costa Florica și Delia Vulpe. Polonia a fost reprezentată de elevii din a VIII-a D, de la Șc. Gimn. „Oltea Doamna”, coordonați de dna director adj. prof. dr. Liliana Bocoi și Eva Laza. A VII-a A și a XII-a B de la CN „Mihai Eminescu” au amenajat standul Slovaciei, sub coordonarea doamnelor prof. Cristina Marian și Daniela Duma, cu sprijinul Consulatului onorific al Slovaciei de la Salonta, consulul Miroslav Iabloncsik. Cu Slovenia a „votat” Șc. Gimn. „Av. Iancu”, în frunte cu directorii școlii, prof. dr. Bârlădeanu Gheorghina și directorul adj. Cosmin Velimirovici, Goina Felicia, Claudia Șpan, Lorena Barna și Stelieana Cârciumaru și elevii din a VIII-a și a IV-a C și a II-a D. La standul Cehiei ne-am revăzut cu elevii din a VI-a și a VIII-a C de la Șc. Gimn. „Dacia”, însoțiți de consilierul educativ, prof. Diana Simina, Ioana Mureșan, Valentina Matei, Carmen Băican și Monica Urian. De imaginea și prezentarea Bulgariei s-au ocupat lăzăriștii din a VI-a, împreună cu dna prof. Mihaela Băguț. România a fost reprezentată de elevii din a VI-a A și B și a VIII-a A de la Lic. Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu”, îndrumați de prof. Florin Alin Oros și Lavinia Scriminți. Fără a fi ajuns pe la toate standurile și la scena artiștilor, am poposit, totuși, și pe la standul Uniunii Europene, amenajat de elevii din a VII-a A și B, a V-a B și clasa I A de la Șc. Gimn. „Octavian Goga”, coordonați de prof. Liana Petruța și Violeta Jăhăleanu.
„Evenimentul care a reunit toate școlile a realizat un adevărat centru de documentare pentru vizitatori. Ne-am bucura să participăm și la alte activități la care să fie implicate toate școlile”, a apreciat dna prof. Liana Petruța.
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze (53 de poze), accesați Galeria foto: Elevii orădeni au sărbătorit unitatea și diversitatea Europei.
Trimite email
luni, 14 septembrie 2026 la 08:08:35 Ora de vară a Europei de Est