Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Curs festiv la Ingineria sistemelor de la Universitatea Politehnica Timișoara

Miercuri, în sala Filarmonicii „Banatul” din Timișoara

Curs festiv la Ingineria sistemelor de la Universitatea Politehnica Timișoara

Promoția 2010-2014 a Facultății de Automatică și Calculatoare, secția Ingineria sistemelor a Universității Politehnica din Timișoara, a ținut cursul festiv miercuri, 28 mai, în cocheta sală a Filarmonicii „Banatul” din Timișoara.

La celebrarea acestui moment special, ei au fost onorați de decanul Facultății de Automatică și Calculatoare, dl prof. dr. ing. Horia Ciocârlie și de șef lucrări dr. ing. Sorin Nanu, alesul lor, să le fie decan de an la cursul festiv. În imensa și frumoasa sală au luat loc cei mulți și dragi ai sărbătoriților, părinți, frați, bunici, prieteni dragi, iar în primul rând și la balcon, cadrele didactice universitare, îndrumătorii lor în cei patru ani de studenție.
Cunoscând bine realitatea și atitudinea tinerilor din zilele noastre, care nu sunt încântați să mai fie „dădăciți”, dl decan s-a ferit să le dea sfaturi pentru că: „ei preferă să se dea cu capul de pragul de sus și să învețe din propria experiență mai mult decât din sfaturile celor mai în vârstă”; l-am citat pe distinsul decan. Totuși, domnia sa a ținut să-i avertizeze că optând pentru această frumoasă profesie sunt „condamnați” să învețe toată viața pentru a fi în pas cu schimbările rapide care se produc în domeniul profesiei îmbrățișate.
„Vreau totuși să vă adesez un avertisment, acela că ați optat pentru o meserie, pentru o profesiune în care veți învăța toată viața. Ați învățat la facultate, veți învăța la master și mai ales veți învăța la locul de muncă, lucrurile se schimbă în domeniul nostru foarte repede și va trebui să fiți pregătiți să faceți față exigențelor unei meserii frumoase, dar dificile, așa cum spuneam, să fiți pregătiți să învățați tot timpul. Desigur, acuma este important acest moment festiv, care nu este un capăt de drum. Toată lumea știe, că noi, de fapt, cumva inversăm, sărbătorim finalizarea cursurilor, mai avem însă până finalizăm ciclul de licență”, a spus dl decan.
După examenul de licență și susținerea proiectului sunt așteptați să se înscrie la masterat, având posibilitatea să aleagă din 8 programe de master, dintre care patru în limba engleză. „Nu vă lăsați amăgiți de cei care vă spun că masterul nu este necesar, după părerea mea și din observațiile mele, masterul câștigă din ce în ce mai mult teren”, i-a asigurat dl decan. Și le-a mai spus că e în curs de oficializare asociația absolvenților facultății, iar cei care vor dori vor putea deveni membri.
În numele studenților a vorbit apoi Tudor Fofiu, moderatorul evenimentului, care a adresat mulțumiri tuturor celor prezenți, sintetizând drumul devenirii lor în cei patru ani și mulțumind pentru sprijinul pe care l-au primit din plin din partea familiei, profesorilor și prietenilor; în câteva zeci de minute am urmărit pe ecran un colaj cu cele mai importante momente, imortalizate în imagini, amintiri ale celor patru ani de facultate.
 „Viitorul a început acum 30 de ani”
În cadrul cursului festiv, șef lucrări dr. ing. Sorin Nanu le-a supus atenției, pentru a-i pune pe gânduri, impactul tehnologiei asupra societății. „De ce cred că este bine să cunoașteți acest lucru, pentru că atunci când îl cunoașteți nu o să vă mai fie frică de el”. În expunerea sa, dl inginer a pornit de la calculator, rețelele de calculatoare la nivel mondial și telefoanele celulare, subliniind impactul celor trei tehnologii asupra societății: „au permis dezvoltarea procesării de informații și a transmiterii informației”; s-a ajuns apoi la avalanșa de informații, la stabilirea direcției, la schimbarea modului de gândire și a atitudinii: „Voi  va trebui să scăpați de aceste tare și să vă acordați atitudinea pe noul curent, pe noul tip de societate, orientată pe viziune, creativitate. Aici fiecare trebuie să se gândescă în viitor, să creeze, să participe la mersul înainte. Gândirea sistemică se păstrează și în noua societate. Soluțiile nu sunt albe și negre, pot fi multe soluții corecte, pot fi și nuanțe. Nu trebuie să fie toate categoriile identice. Sunt foarte importante colaborarea, comunicarea, responsabilitatea fără control. Firmele angajatoare au declarat, într-un sondaj, că la angajare, primul lucru pe care l-au așteptat de la candidați este atitudinea, nu pregătirea profesională, nu diploma, ci atitudinea. În sensul că cel care dorește să ocupe un post este orientat pentru postul respectiv și nu neapărat pentru bani sau să nu stea acasă. Vrea să facă, să fie activ, să se implice. Să aveți încredere în voi. Nu respectați toate regulile. Regulile mai pot fi încălcate, dar trebuie să aveți grijă cum le încălcați. Fiți pozitivi. Evitați negativismul. Doar printr-o gândire pozitivă puteți să avansați, să vă atingeți scopurile...”
Din cuvântul șefului de promoție, Andrei Csorik, am reținut „că fiecare greutate pe care am întâmpinat-o ne-a oferit șansa de a evolua în înțelegerea ei. Dar astăzi nu am venit aici pentru a sărbători sfârșitul. Noi suntem aici pentru a sărbători începutul; începutul unei cariere de inginer, o perioadă din viață cu mult mai multe provocări și oportunități decât am avut în ultimii patru ani. De-acum începe greul!”
Predând cheia, au predat ștafeta, dar „flacăra” olimpică aprinsă va continua să ardă în ei prin toată știința acumulată, prin voința călită, cu ambiția și profesionalism cu care s-au înarmat.
Mult succes în viață și în cariera făurită și visată!
Ovidiu Dan  
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Curs festiv la Ingineria sistemelor.
Trimite email
luni, 16 martie 2026 la 08:18:28 Ora standard a Europei de Est