Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

O generație de excepție și-a luat zborul împreună cu 30 de porumbei albi

Joi, la Școala Gimnazială Nr. 16


O generație de excepție și-a luat zborul împreună cu 30 de porumbei albi
„Scriem astăzi 12 iunie 2014, o nouă filă de istorie în istoria școlii, o zi importantă, în care o nouă generație de elevi devin absolvenți, o nouă generație de elevi au terminat cele 8 clase la Școala Gimnazială Nr. 16 și în curând își vor lua zborul spre alte școli.

Îi felicit mai întâi pentru rezultatele obținute în acest an, consemnate la Consiliul profesorilor de ieri (miercuri - n.n.). Menționez că rezultatele la învățătură obținute de elevii claselor a VIII-a sunt foarte bune, iar la purtare, de-a dreptul excepționale, în sensul că niciun elev nu a avut nota scăzută la purtare”, a apreciat directorul școlii, dl prof. Mircea Gârba, în cuvântul de deschidere.

După podul de flori al claselor a VII-a, a urmat Gaudeamus-ul, sub bagheta dnei profesor de muzică (și chitară) Lukacs Annamaria.

„Înving doar acei care pun pasiune în ceea de fac și luptă pentru idealurile lor”

Directorul adjunct, dna prof. Smaranda Burcă a depănat povestea vieții lor de școlari, la mijloc de cireșar, cu întreaga comoară adunată în suflete, cu amintiri dragi, zâmbete și regretul în clipa despărțirii. „Cortina va cădea, decorurile se vor schimba, dar voi, protagoniști ai marelui rol pe care îl jucați în viața voastră, veți merge mai departe zâmbind, plini de speranțe și încrezători în voi. Nu uitați însă că înving doar acei care pun pasiune în ceea de fac și luptă pentru idealurile lor”, a conchis directorul adjunct, dna prof. Smaranda Burcă.

Elevi din a VIII-a și a VII-a au dialogat, la microfon, depănând amintiri, „trăind momentul unei stări de grație”, catalogând și făcând aprecieri, dar și promisiuni acelor „creaturi neobișnuite infestate cu sindromul extemporal”, iar grupul vocal, acompaniat de grupul de chitariști, le-a cântat o serenadă, acum la despărțire. Directorul adjunct Debrenti Attila s-a adresat absolvenților și părinților în limba maghiară, felicitându-l și încurajându-i pentru ceea ce îi așteaptă, iar părinții au mulțumit dascălilor pentru efortul depus, pentru profesionalism și dragostea părintească manifestată de diriginți.

„Fără voi, nu ar fi fost nimic!

Voi sunteți subiectul tuturor întâmplărilor frumoase sau mai puțin frumoase, plăcute și mai puțin plăcute în cei patru ani”, a conchis directorul (cu două inimi) Mircea Gârba, în cadrul celei de-a doua intervenții.

La momentul adevărului, la frumosul bilanț al absolvenților (celor patru clase), aveam să aflăm rezultatele unei generații de excepție, cum a catalogat-o dl director, cu trei șefi de promoție: Andrei Þigan, Kis Vanesa și Alexandru Vandici și cu cinci medaliați cu aur (cu media generală 10): Andrada Crișan, Giulia Fărcaș, Andrei Luca, Andreea Lupu și Oana Ardelean (din clasa a VIII-a A, prof. Monica Sotoc). Zborul, de-acum, al absolvenților a fost deschis de 30 de porumbei albi care și-au luat zborul din fața absolvenților clasei a VIII-a B, o clasă de artiști, asemeni dirigintei lor, Anca Bulc.

Ora de dirigenție și dira cu surprize

Alături de Anca Bulc și a VIII-a B, profa cea mai iubită, și artiștii săi, aveam să petrecem câteva momente, la ultima oră de dirigenție cu părinții de față. Din „scorpia” ce a fost la început, Anca s-a „umanizat” și a evoluat treptat devenind cea mai iubită dintre pământeni. Mămică ajungând, Anca nu și-a abandonat primii copii, împărțindu-se, numai după două luni, între cei mulți și dragi de la școală și odorul de-acasă. Părinții și copiii au văzut și i-au apreciat dragostea și sacrificiul. Anca le-a mulțumit pentru surpriza cu porumbeii și cuvântul de apreciere și mulțumire exprimat în careul magic, iar la ora de dirigenție și ea a pregătit o surpriză fiecăruia, o scrisoare deschisă (către ștrumfi) care i-a așteptat pe bancă, o „fișă psihopedagogică”, dar nu numai, un „oracol” scris cu multă dragoste și realism.

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze (89 de poze) , accesați Galeria foto: O generație de excepție și-a luat zborul împreună cu 30 de porumbei albi.