Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Ziua tineretului și cea de-a IV-a ediție a “Nopții albe”

Vineri, 2 mai, la Oradea


Ziua tineretului și cea de-a IV-a ediție a “Nopții albe”
Autoritatea Națională pentru Tineret și direcțiile județene pentru tineret din centrele reședință de județ au organizat, vineri, 2 mai 2008, împreună cu parteneri locali, Ziua tineretului, precum și cea de-a IV-a ediție a “Nopții albe”, așa după cum aveam să aflăm de la Marius Chipurici, directorul D.J.T. Bihor.

AIESEC Oradea și Cercetașii României…
La orele amiezii, în Oradea sta să plouă, și chiar a pulverizat câțiva stropi în parcul 1 Decembrie, la ora deschiderii manifestărilor, așa încât, organizatorii erau tentați să amâne festivitățile până la o normalizare a condițiilor atmosferice.

Și totuși, partenerii Direcției județene pentru Tineret Bihor au ținut să fie punctuali, iar la ora 12.00, la locul faptei, i-am găsit pe Bogdan Pater și colegii cercetași: Raluca Negru, Cosmin Pitaru, Paul Grecu, Anda Bălăian, Suzana Meșter, Gheorghe Þărău, Florina Mocai și Balla Beata, pe Anamaria Crăciun și colegii din AIESEC: Ioana Manța, Crina Cordea și Cătălin Durne (“șefii” Comitetului local Oradea al AIESEC erau plecați tocmai la Constanța, la o conferință națională).

La scurt timp, Debreczeny Alexandru a apărut cu un cort sub care aveau să se desfășoare atelierele de lucru. Potrivit programului și declarației Danielei Băltățescu, consilier D.J.T.Bihor, la ora respectivă, “cercetașii” Liceului “Don Orione”, se aflau deja pe traseu (de la 11.30), în căutarea comorii. Noi aveam să cunoaștem echipajul care a și găsit-o (comoara). E vorba de Carmen Fortiș și colegii săi de clasă (din a X-a B): Sebastian Muntean, Moise Drimbău și Bogdan Pușcaș. Ei au căutat comoara pe la Grădina Botanică, cetate, primărie, Grădina Zoologică, dar au găsit-o în parcul 1 Decembrie, la câțiva metri de cort (“cartierul general”), la baza statuii.

Pictori de icoane … tocmai din Roșia

Cercetașii aveau pregătite pentru amatorii de distracții jocuri specifice cercetăsești, dar și premii pentru câștigători. Primii trei norocoși, Paul Oprea, Eugen Gogâlțan și Cristian Bârsan aveau să câștige, potrivit locului ocupat, carte (loc. I), revistă (loc. II), respectiv tricou (loc. III).

Reprezentanții AIESEC au test amatorii de concursuri de cultură generală și i-au premiat cu tricouri inscripționate (cu Ziua tineretului și “Noaptea albă”), cărți, șepci, pixuri inscripționate și diplome (primul beneficiar fiind Cristi Ambruș, student, anul IV, la Mate). În standul lor, studenții (AIESEC) făceau reclamă unor produse culinare din mai multe țări ale lumii (China, Spania, Grecia, Rusia, India, Italia…), misiunea lor fiind promovarea internaționalismului. În acest sens, aveau pregătite afișe pentru panouri și chiar proiecții, în ideea în care în cort ar fi existat curent electric.

La masa alăturată cercetașilor, s-au instalat micii pictori de la Școala cu clasele I-VIII din Roșia: Florentina Ciuhandu, Alexandru Malița, Delia Cabău și Mădălina Copăcian (sub îndrumarea inst. Maria Ujoc și prof. Valentina Silaghi).Ei au venit să demontreze și să explice orădenilor tehnica pictării icoanelor pe sticlă și încondeierii ouălor. Aveau pregătite 12 icoane din patru modele și un coșuleț cu șapte ouă încondeiate, ouă fierte și bizarca – instrumentul specific pentru încondeierea ouălor. Ca modele de icoane, aduseseră două lucrări, ale lui Cosmin Malița și Aureliei Trip. Neavând curent electric în cort (sau lampă de carbit) pentru topit ceara, nu au putut încondeia ouă. Copiii din Roșia sunt adevărați campioni la pictat icoane pe sticlă și nu numai, după cum ne-au spus conducătoarele grupului (institutoarea și profesoara). La Festivalul “Oul de Paști” organizat, recent, la Drăgoteni, reprezentanții școlii din Roșia au luat toate cele trei premii la pictură pe sticlă (Alexandru Malița – premiul I, Amalia Trip – II, Florentina Ciuhandu - III), dar și alte premii: Florentina Ciuhandu – premiul I la recitări și premiul III la costum popular femeiesc, iar Ioan Panc – premiul III la bătut toaca și premiul I la costum popular bărbătesc. Copiii școlii din Roșia sunt cuprinși într-un proiect școlar ce se derulează pe perioada a trei ani școlari (2007-2008-2009) în vederea familiarizării cu pictura pe sticlă. La masa micilor pictori au venit să asiste și chiar să deprindă meșteșugul Liana Popovici (absolventă a Facultății de Arte Vizuale ) și Paula Bubui (studentă, anul IV, la Istorie-Geografie).

În cadrul atelierului meșterilor populari, doi tineri (Florina Macai, Marcel Perneș) și un școlar (Szabo Rici) confecționau bijuterii fanteziste (prin înșiruirea unor mărgele de diferite culori și mărimi), “furând” meserie de la meșterii populari (Mihaela Simai și Ramona Marton).

În jurul orei 17.00, un nor negru amenințător (cu furtuna), și cele dintâi picături de ploaie i-au făcut pe meșterii populari și pe micii pictori să se retragă.

Ilie Bolojan, invitatul special al lui Marius Chipurici

Ca și la edițiile anterioare ale “Nopții albe”, distracția a fost la ea acasă în cluburile orădene, iar bogracs-ul, la mare căutare în curtea Direcției județene pentru Tineret Bihor. Invitatul special al directorului D.J.T. Bihor (Marius Chipurici) la bogracs și la concertul trupei “Desperado” a fost Ilie Bolojan.

Pe terenul de sport, cei mai mici protagoniști ai “Nopții albe” au incins un fotbal pe cinste!

Așadar, Ziua tineretului și cea de-a IV-a ediție a “Nopții albe” au avut toate ingredientele pentru ca tinerii să se simtă bine în ziua și noaptea de vineri, având mai multe variante de petrecere a timpului, oferite de A.N.T și D.J.T. Bihor. (Ovidiu DAN)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Ziua tineretului și cea de-a IV-a ediție a “Nopții albe”.