Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Europa, noua mea adresă!”

Un nou proiect al pedagogiștilor orădeni


„Europa, noua mea adresă!”
„Europa, noua mea adresă!” este titlul proiectului lansat, joi, 8 mai 2008, în clădirea principală a Liceului Pedagogic „ Iosif Vulcan” Oradea, proiect educativ, finanțat de Primăria Oradea din fonduri nerambursabile.

Scopul proiectului este creșterea gradului de cunoaștere în rândul copiilor de vârstă școlară mică a culturii și civilizației europene și a aportului țării noastre la cultura europeană.
Parteneri în proiect sunt elevii claselor conduse de inst. Aurelia Susan, Lavinia Sabău și Adriana Puie -coordonator de proiect. De la lansare au lipsit elevii clasei I E, aceștia fiind parte și în proiectul „Moștenire culturală și istorică fără granițe” care s-a lansat în aceeași zi în Ungaria.
Prima activitate în cadrul proiectului a fost una pe grupe la care au participat 61 de elevi. O grupă a cules informații din colecția de reviste Scooby Doo despre arhitectura și clădirile importante din capitalele europene; o alta, din enciclopedia „Micii europeni”, a selectat informații despre tradiții și obiceiuri din spațiul european; altă grupă a realizat o prezentare de monede și bancnote de circulație europeană înainte și după introducerea monedei unice; o alta a compus din piese puzzle harta UE cu cele 27 de steaguri pe margini; o grupă a avut de realizat o construcție din piese plasticate a unei clădiri reprezentative din Europa, văzute prin ochii de copil; penultima grupă a selectat dintr- o colecție de peste 750 de șervețele câteva pe care le consideră a fi potrivite să circule în întreaga Europă, iar ultima grupă trebuia să construiască un vehicul de circulație europeană. Fiecare echipă și-a desemnat un reprezentant care să prezinte rezultatul muncii în grup. Cu toții am aflat că UE a fost înființată în 1957, și are în prezent 27 de state membre. Pe steagul albastru al Europei strălucesc 12 stele aurii. Imnul european este „ Odă bucuriei”, de Beethoven, iar euro este moneda unică a 13 țări europene. Surpriza a venit din partea ultimei echipe de constructori care a prezentat drept vehicul un scaun pentru teleportare, astfel că pentru a ne deplasa de la „noua noastră adresă” la oricare alta, e suficientă puterea gândului, o dată așezați în respectivul vehicul.
Întâlnirea s-a finalizat cu prezentarea unei suite de dansuri populare românești, urmate de un spectacol inspirat din cultura popoarelor (cântece și poezii în limbile română, maghiară, engleză, franceză, germană și spaniolă).
Următoarea întâlnire de proiect a avut loc chiar a doua zi, în 9 mai, cu prilejul Zilei Europei. (Adriana P.)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Europa, noua mea adresă!”