Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

6 mai 2025

Studenții, masteranzii și doctoranzii ar putea primi burse de studiu în străinătate, printr-un concurs național organizat de Ministerul Educației – proiect de Hotărâre de Guvern

Tinerii români interesați să studieze în afara țării ar putea să primească burse finanțate din bugetul de stat și din fonduri speciale ale Ministerului Educației și Cercetării, potrivit unui proiect de Hotărâre de Guvern pus în consultare publică. Bursele sunt destinate pentru licență, masterat, doctorat, dar și pentru cercetare sau cursuri de vară și vor fi acordate prin concurs național, prevede proiectul.
Fondul de burse „se poate constitui atât din sume de la bugetul de stat cât și din veniturile proprii ale Ministerului Educației și Cercetării provenite din procentul de 5% din încasările în valută aferente taxelor percepute de instituțiile de învățământ superior de stat de la studenții și cursanții străini”, este menționat în proiectul de hotărâre.
Bursele în străinătate pot acoperi, total sau parțial, cheltuielile cu taxele de școlarizare, cazare, hrană, întreținere în străinătate etc.
Potrivit notei de fundamentare, bursele vor fi disponibile pentru:
studii universitare complete și parțiale de licență, de masterat și de doctorat;
studii postuniversitare și postdoctorale;
stagii de cercetare/specializare;
stagii de formare postuniversitară și postdoctorală;
cursuri de vară.
Bursele se vor obține prin concurs național organizat de Ministerul Educației și Cercetării, iar regulamentul de concurs urmează să fie elaborat.
Numărul de luni de bursă, tipurile de bursă, domeniile pentru care se acordă bursele, precum și cuantumul bursei lunare, în euro, pe țări/pe tip de bursă se vor stabili anual prin ordin al ministrului Educației și Cercetării, care se publică în Monitorul Oficial al României.
Mai mult, „Ministerul Educației și Cercetării asigură o sumă necesară acoperirii
asigurării medicale, doar în cazul în care aceasta nu este acoperită de regulamentele
europene în vigoare, precum și transportul internațional din România până la locul de
stagiu și retur, o singură dată pe an universitar, dacă acesta nu este asigurat de partea
primitoare”, mai este menționat în documentul oficial.
Domeniile de interes pentru România, pentru care vor fi acordate bursele, sunt următoarele:
energie; bioeconomie; tehnologia informațiilor și a comunicațiilor; spațiu și securitate; mediu și schimbări climatice; eco-nano-tehnologii și materiale avansate; sănătate…

„Trebuie recâștigată încrederea în educație și consolidată”

„Vă invit la colaborare, dialog și la curaj!”


„Trebuie recâștigată încrederea în educație și consolidată”
Miercuri, 1 octombrie 2014, conducerea Universității din Oradea a fost onorată la festivitatea de deschidere a noului an universitar de prezența unor distinși invitați, la cel mai înalt nivel, ca și anul trecut, mai puțin dl ministru delegat Mihnea Costoiu, care nu a mai ajuns, dar și-a trimis mesajul.

Ca și în 2013, la ceremonial au participat parlamentari (dna deputat Florica Cherecheș, dl deputat Ioan Sorin Roman), dl prefect Claudiu Pop, președintele Consiliului Județean Bihor, dl prof. Cornel Popa, dl vicepreședinte Ioan Mang (care apoi s-a retras) și dl primar Ilie Bologan, inspectorul școlar general Nicolae Avram, directori de școli, reprezentanți ai unor instituții și asociații locale și județene, părinți și studenți. Distinsul prorector Sorin Șipoș, învăluindu-ne în evenimente și ancorându-ne în realitate a moderat manifestarea invitându-l pe dl rector Constantin Bungău să radiografieze începutul de an academic.

„Știm cu toții că nu neapărat cantitatea ne interesează, cât calitatea"

Șeful conducerii executive a prezentat „faptele de arme" ale universitarilor orădeni, dar și realitatea crudă a unui nou început, în numele celor 20.000 de studenți și al distinsului corp profesoral (care numără 122 de profesori universitari, 198 de conferențiari, 432 de șefi de lucrări și lectori, 250 de asistenți și 62 de preparatori), cu 30 de titulari mai puțini, cu specializări și programe mai puține, dar cu 284 de parteneriate. „Se observă o concentrare a specializărilor atât la licență, cât și la master, către ceea ce cere piața", remarca domnia sa. În discursul său, dl rector s-a adresat direct măriei sale studentul, și mai cu seamă „bobocilor" (circa 4.700). „Studiile universitate te pot ajuta să faci performanță în domeniul pe care ți l-ai ales numai dacă implicarea ta va fi maximă în procesul de învățare și cercetare oferit de universitate", iar colegilor universitari le-a amintit că „trebuie să depunem un efort mai mare prin încărcarea suplimentară a normelor didactice, dar și pentru a atinge performanțe mai mari în cercetare".

„Dacă cercetare nu e, cunoaștere nu e"

Realist, drept și sincer, președintele Senatului, dl prof. univ. dr. Sorin Curilă, a abordat problemele în strânsă interdependență cu fenomenele și realitatea imediată, recunoscând că „trebuie recâștigată încrederea în educație și consolidată; (că) dacă cercetare nu e, cunoaștere nu e, iar dacă educație nu e, nici competitivitate nu avem".

„Mulți oameni își petrec viața ca spectatori..."

Din mesajul dlui ministru Răzvan Costoiu, citit de dl prorector Sorin Șipoș, aflăm că acolo Sus, universitatea noastră este bine cotată, ca având un „sistem educațional performant, inovativ"; mai aflăm apoi un secret: că mulți oameni se mulțumesc să privească ca simpli spectatori la fenomenele care îi înconjoară, fără a se implica, fără a lua atitudine, fără a manifesta creativitate... De aceea le cere studenților să participe creativ la nevoile societății. „Vă invit la colaborare, dialog și la curaj, de a face primul pas spre un viitor mai bun".

„Toți factorii de decizie avem obligația să creăm locuri de muncă"

Mândru că este absolvent al universității orădene, dl prefect Claudiu Pop se arată mulțumit de progresele care s-au făcut la universitate și de rezultatele obținute. Reprezentantul guvernului a ținut apoi să tragă un semnal: „Toți cei care suntem aici, toți factorii de decizie avem obligația să creăm locuri de muncă, să creăm oportunități".

„Să luptăm ca ea să fie din ce în ce mai puternică"

Și dl președinte al CJ Bihor, dl profesor Cornel Popa, este mândru de demersul profesional și de calificativul obținut de universitatea noastră, care o situează „între unitățile de elită ale învățământului superior românesc. Îi mulțumesc lui Dumnezeu că ea există. Să luptăm ca ea să fie din ce în ce mai puternică, atât cât depinde de noi". Studenților le-a urat să fie tenace și cât se poate de consecvenți în pregătire. Să fie pildă de atașament pentru județ, oraș și universitate.

Luptător consecvent pentru dezvoltarea municipiului nostru, dl primar Ilie Bolojan rămâne ferm pe poziții, exprimând răspicat că și învățământul superior orădean trebuie să răspundă comenzii sociale, „într-o lume în schimbare, aflată în competiție. „Susțin cu toate forțele universitatea noastră", dar nu poate să accepte că „multe discipline să nu mai fie adaptate la realitatea economică. Trebuie să facem ceva pentru a adapta învățământul superior la realitatea economică. Învățământul nostru nu are nevoie de discursuri, ci are nevoie de resurse financiare, de programe de cercetare corespunzătoare, de măsuri ferme pentru a fi adaptat la situația de astăzi. Vreau să vă asigur de sprijinul fără echivoc al primăriei", a mai spus dl primar Ilie Bolojan.

„Vă mulțumim pentru întârzierea adoptării metodologiei cadru"

Reprezentantul studenților în Senat, Romeo Filip (vicepreședintele studenților în Senat), era pregătit cu un discurs pertinent, special pentru dl ministru, în care să-i reamintească nemulțumirile studenților și asociațiilor studențești vizavi de politica unui minister care permite înființarea de colegii în universități, care să le (și să-i) discrediteze, în sensul de a acredita ideea că în universități pot ajunge studenți și absolvenți care nici măcar „nu au reușit să promoveze primul mare examen al vieții.

Vă mulțumim pentru întârzierea adoptării metodologiei cadru privind funcționarea acestor colegii", a mai spus Romeo Filip.

Atât pentru astăzi!

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto:

„Trebuie recâștigată încrederea în educație și consolidată”.