Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
28 ianuarie 2026

Viitorul ministru al Educației și Cercetării urmează să fie stabilit vineri, 30 ianuarie, în ședința Biroului Politic Național (BPN) al Partidului Național Liberal (PNL), potrivit surselor Edupedu.ro.

Ședința Biroului Politic Național al liberalilor se va desfășura vineri pentru că prim-ministrul Ilie Bolojan este de la începutul săptămânii în vizită de lucru în Germania, iar joi are loc ședință de Guvern.



În acest moment, ministerul Educației și Cercetării este condus interimar de peste două săptămâni de prim-ministrul Ilie Gavril Bolojan, după demisia din 22 decembrie 2025 a lui Daniel Ovidiu David, întors rector la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca.

Săptămâna aceasta ar trebui să fie propus noul ministru al Educației, potrivit declarațiilor premierului Ilie Bolojan. Pe 13 ianuarie, prim-ministrul a precizat, pentru TVR 1, că s-a mers pe varianta în care „până la sfârșitul acestei luni să venim cu o propunere pentru un ministru care să preia acest portofoliu al educației”.

„Demisia domnului ministru David s-a suprapus cu perioada de final de an, deci cu partea de sărbători. Aveam două posibilități: să găsim o formulă rapidă sau să recurgem la varianta clasică, existând un interimat. Am mers pe această a doua variantă, în așa fel încât până la sfârșitul acestei luni să venim cu o propunere pentru un ministru care să preia acest portofoliu al educației, în așa fel încât împreună cu ceilalți colegi din guvern să poată lucra la pregătirea bugetului care ar urma să fie adoptat în a doua jumătate a lunii februarie”, a precizat prim-ministrul, pe 13 ianuarie, pentru TVR 1.
Marți, 13 ianuarie, Guvernul a anunțat oficial, printr-un anunț de presă, că premierul Ilie Bolojan i-a transmis președintelui Nicușor Dan propunerea de revocare a lui Daniel David din funcția de ministru al Educației și Cercetării, ca urmare a demisiei, și preluarea interimatului de către prim-ministrul României.



În acest context, Iolanda Cătinean, președintele Sindicatului din Învățământ „Spiru Haret” Mureș, a declarat, pentru Edupedu.ro, că viitorul ministru al Educației trebuie „să fie o persoană care să dea dovadă de empatie, să-și iubească meseria de cadru didactic”. „În momentul în care tu, ca profesor, iubești ceea ce faci, nu poți să faci rău colegilor tăi”, a menționat aceasta.
Întrebat de ce crede că nu se înghesuie nimeni să preia Ministerul Educației și Cercetării, consilierul prezidențial pentru educație, Sorin Costreie, a afirmat că „în zona politică, sunt mulți care vor să fie acolo, la butoane, dar e important să fie cine trebuie și să-și asume ce are de făcut”. Declarațiile au fost făcute în emisiunea Info Edu, de pe 18 ianuarie.

Sorin Costreie a declarat în exclusivitate pentru Edupedu.ro, pe 13 ianuarie, că „nu se înghesuie nimeni” să fie ministrul Educației pentru că primează tăierile și reducerile și atunci e greu să faci lucruri cu impact pe termen lung. E nevoie de un ministru din sistem, dar cu soliditate academică.

Demisia ministrului Educației și Cercetării, Daniel-Ovidiu David, a fost anunțată public pe 22 decembrie și constatată oficial abia pe 14 ianuarie, după 23 de zile de amânare. Acum, premierul Ilie Bolojan spune că Guvernul speră ca „până la sfârșitul acestei luni (n. red. ianuarie 2026)” să vină cu o propunere pentru un nou ministru, invocând încă din 3 ianuarie discuții la PNL pentru găsirea unui titular.

Potrivit surselor Edupedu.ro, printre variantele luate în calcul de PNL și de premierul Ilie Bolojan pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în discuțiile de la începutul lunii ianuarie, s-au aflat în ultima perioadă rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea – al cărui nume a suscitat însă numeroase critici privind acuzația de plagiat semnalată într-o anchetă publicată de Pressone.ro, semnată de Emilia Șercan – și consiliera de stat la Cancelaria prim-ministrului, Luciana Antoci, potrivit surselor Edupedu.ro; de asemenea, conform acelorași surse, la finalul lunii decembrie 2025 a fost vehiculat în PNL și numele Măriucăi Talpeș, variantă care a picat.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Zilele Carierei de Impact Social

Timp de trei zile, la Universitatea Agora, s-au desfăşurat

Zilele Carierei de Impact Social

Joi, vineri şi sâmbătă (13-15 noiembrie 2014), la Universitatea Agora din Oradea, s-au desfăşurat Zilele Carierei de Impact Social, în cadrul proiectului „ETIC - Cariere de Impact Social, program de consiliere profesională şi practică studenţească".

Proiectul este cofinanţat de Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, POSDRU, Axa prioritară nr. 2 „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii", Domeniul major de intervenţie 2.1 „Tranziţia de la şcoală la viaţa activă".
Manifestările au fost deschise, joi, în Amfiteatrul Albastru al Universităţii Agora de către preşedintele Senatului Universităţii Agora, doamna profesor univ. dr. Adriana Manolescu, care a salutat distinşii invitaţi şi parteneri, precum şi participanţii la programul de consiliere.
„Mă bucur că vă aflaţi în Agora. Sunt convinsă că prezenţa dumneavoastră aici, şi felul în care va decurge programul Cariere de Impact Social, program de consiliere profesională şi practică studenţească - ETIC, va determina ca în cele din urmă să aveţi în dezvoltarea carierei Dvs. viitoare un reper important, ştiinţific, profesional în acest spaţiu geografic, dar şi ideatic".
Preşedintele Senatului universitar a prezentat apoi distinşii invitaţi care susţin proiectul: decanul Facultăţii de Medicină şi Farmacie a Universităţii din Oradea, dl prof. univ. dr. medic Florian Bodog, doamna conf. univ. dr. Gabriela Bologa, decanul Facultăţii de Drept şi Ştiinţe Economice a Universităţii Agora, doamna lect. univ. dr. Laura Dumitrana Boşca, director al Centrului de informare, orientare şi consiliere al Universităţii Agora şi d-ra doctorand Raluca David, doctorand în psihologie la Universitatea Oxford, şi expert în acest proiect.
Facilitarea tranziţiei de la şcoală la viaţa activă
Înainte să prezinte proiectul „ETIC - Cariere de Impact Social, program de consiliere profesională şi practică studenţească", managerul de proiect, d-na conf. univ. dr. Gabriela Bologa, a salutat studenţii economişti, viitorii medici şi psihologi, dar şi experţii din practica medicală, prezenţi la eveniment, care doresc să participe la acest proiect generos. Proiectul este implementat de Fundaţia Agora Oradea, începând din 7 mai 2014, pe durata a 18 luni, în parteneriat cu SC eDava Innovation SRL şi SC Consult Plus SRL.
Obiectivul general al proiectului urmăreşte facilitarea tranziţiei de la şcoală la viaţa activă prin creşterea relevanţei educaţiei universitare pentru piaţa muncii, eficientizarea stagiilor de practică şi organizarea unui program de orientare, consiliere vocaţională, în vederea continuării studiilor, orientării în carieră şi integrării pe piaţa muncii.
După prezentarea celor patru obiective specifice, au fost amintite şi activităţile  principale ale proiectului care includ: managementul implementării, achiziţionarea bunurilor şi serviciilor necesare, informare şi publicitate, dezvoltarea a două campanii de informare, crearea unei Alianţe regionale CIS (parteneriate între universităţi şi mediul angajator pentru consilierea profesională şi practica studenţilor), constituirea şi organizarea stagiilor de orientare  şi consiliere profesională, a vizitelor „Zilele porţilor deschise" şi a stagiilor de practică pentru grupul ţintă (500 de studenţi, la specializările management şi psihologie, nivel licenţă şi masterat); organizarea, implementarea, monitorizarea stagiilor de practică şi a vizitelor la angajatorii din Alianţa regională CIS etc.
Subliniind faptul că ideea proiectului aparţine domnişoarei doctorand Raluca David, managerul de proiect, doamna conf. univ. dr. Gabriela Bologa, a prezentat agenda celor trei zile de manifestări, care cuprinde: prezentări de bune practici din partea unor specialişti în domeniul medical, al managementului şi în psihologie.
„Să înveţe ce înseamnă etică şi mai ales să o aplice în viaţa de zi cu zi"
Luând cuvântul în deschiderea evenimentului, decanul Facultăţii de Medicină şi Farmacie a Universităţii din Oradea, dl prof. univ. dr. Florian Bodog, a subliniat faptul că „este important şi pentru studenţii de la Medicină, dar şi pentru ceilalţi studenţi, să vorbească despre Etică, să înveţe lucruri noi, să înveţe ce înseamnă Etica şi mai ales să o aplice în viaţa de zi cu zi, atât la locul de muncă, cât şi acasă, cât şi pe stradă. Este important pentru fiecare dintre noi să inter relaţionăm cu celelalte specializări. Să ne cunoaştem mai bine".
Povestea impactului social
Iniţiatorul proiectului, domnişoara doctorand Raluca David, ne-a spus „povestea" - Cum s-a născut ideea proiectului: „din perspectiva de student şi actualmente doctorand în psihologie, una dintre preocupările principale la care te gândeşti pentru cariera ta şi pentru viitorul tău este cum să ai un impact social. Asta este poate şi prin definiţia facultăţii de psihologie şi cred că cu atât mai mult a celei de medicină, şi sper, de-a lungul anilor, să fie şi a celei de management. Fac studiile doctorale în psihologie experimentală... Dar, în afara doctoratului meu, căutam şi alte metode prin care pot să am un impact social. La Oxford se vorbeşte foarte mult, şi în general, în Marea Britanie şi în America, despre ideea de a avea o carieră de impact social. Aşa că nu mi-a luat multă vreme să găsesc o oportunitate de a afla mai multe despre asta. Şi o oportunitate a fost similară cu evenimentul pentru care ne-am adunat noi astăzi aici, adică se numea „Ziua carierelor de impact social". Această conferinţă a avut loc în primăvară. Am mers la conferinţa respectivă, care avea foarte mulţi invitaţi din toate mediile; unii erau din afaceri, alţii erau din mediul guvernamental, care încercau să schimbe sistemul public, alţii erau din mediul nonguvernamental, ONG-uri, şi-am fost foarte impresionată de ce se întâmpla acolo şi am decis că mi-ar plăcea să ştiu mai multe despre acest subiect. Aşa că am continuat să caut în Oxford oportunităţi de acest fel şi aşa am găsit o organizaţie neguvernamentală înfiinţată de nişte studenţi, şi care era ataşată într-un fel universităţii. Scopul acestei organizaţii era să aducă studenţii de la Oxford mai aproape de ideea de cariere cu impact social, pornind de la voluntariatul pe care studenţii puteau să-l facă în timpul facultăţii", a precizat Raluca David.
Oferind exemple multiple, Raluca a încercat să convingă auditoriul de importanţa şi avantajele proiectului, „de a ne implica în politici publice, de a inova pentru comunităţi dezavantajate, pentru o economie mai sustenabilă, pentru a încuraja antreprenoriatul, atunci când ia în considerare şi latura socială; de a face investiţii şi inovare în educaţie, pentru că prin educaţie putem deschide ochii oamenilor. Tot aşa schimbări din interiorul sistemului, ne putem referi şi la sistemul privat. Firmele ar trebui să fie tot mai conştiente de responsabilitatea care o au în societate şi să şi-o asume tot mai mult", a spus Raluca David, gojdista pe care am avut bucuria să o reîntâlnesc după ani buni, într-o ipostază fericită.
Prezentări de bune practici
Agenda celor trei zile de manifestări a cuprins, aşa după cum am aflat de la managerul de proiect, doamna conf. univ. dr. Gabriela Bologa, „prezentări de bune practici din partea unor specialişti în domeniul medical, al managementului şi în psihologie".
Am ascultat prelegerea Ralucăi: Tranziţia către cariere de impact social - un trend global; Importanţa consilierii studenţilor pentru tranziţia la viaţa activă, prelegere susţinută de lector univ. dr. Laura Dumitrana Boşca; prelegerea d-lui consultant în afaceri Dacian Palladi, intitulată „Ce uită managerii (români)?" Workshop-ul Caritate în sănătate, studii de caz, prezentate de Florina David (past president Lions Club Oradea 22, expert proiect, eDava Innovation), Rodica Dacin şi Florian Dacin (past guvernatori District 124 România Lions Club Oradea); Managementul de arii protejate prin antreprenoriat social, prelegere susţinută de Acs Andrei (manager conservare, sit Natura 2000 Pădurea Craiului); Munca în mediul non-guvernamental - o provocare cu impact social, susţinută de psiholog Oana Marchiş (manager proiecte Centrul Raţiu pentru Democraţie Turda); ETICA la nivel universitar, prelegere susţinută de managerul de proiect, d-na conf. univ. dr. Gabriela Bologa; Voluntariatul şi importanţa lui în zonele de conflict militar (Andrei Ailenei); Resuscitează nonformal - concept şi abordări nonformale în domeniul educaţiei de prim ajutor (Roxana Şuhanea, de la Asociaţia SART ISS); birou de consiliere profesională - psiholog Ioana Checiu etc.
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze (75 de poze), accesaţi Galeria foto: Zilele Carierei de Impact Social.     

Trimite email
marți, 3 februarie 2026 la 11:03:38 Ora standard a Europei de Est