Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Proiectul educativ judeţean „Dăruind, dobândeşti”

La Şcoala Gimnazială „Ioan Slavici” se derulează

Proiectul educativ judeţean „Dăruind, dobândeşti”

Ziua de 13 noiembrie 2014 a marcat începutul unui parteneriat: şcoală - părinţi - biserică - comunitate.

Joi, la Şcoala Gimnazială „Ioan Slavici" Oradea a avut loc lansarea proiectului educativ judeţean „Dăruind, dobândeşti", proiect cu un profund caracter moral-religios, coordonat de d-na prof. Dascălu Lenuţa-Amalia.
Invitaţii activităţii au fost: dl inspector şcolar pr. prof. Florin Negruţiu, d-na deputat Florica Cherecheş, prof. Sana Vasile, reprezentant al Asociaţiei „Smiles" Cihei, prof. dr. Gabriel Floruţ, din partea Bisericii Penticostale „Betel" Oradea şi coordonatorii de proiect din şcolile partenere: prof. Herţe Carmelia - Liceul Teoretic „O. Ghibu", prof. Suplăcan Sorin - Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul", prof. Urda Gheorghe - Şcoala Gimnazială „Puiu Sever" din Ineu de Criş şi prof. Lăzău Florina - Şcoala Gimnazială Sârbi.
Şcoala Gimnazială „Ioan Slavici", reprezentată de doamna director, prof. Buzulica Brânduşa, a iniţiat proiectul educativ judeţean „Dăruind, dobândeşti", coordonat de prof. Dascălu Lenuţa-Amalia; echipa de proiect din cadrul şcolii cuprinde următoarele cadre didactice: prof. Mălan Katalin, Hiriş Anamaria, Luca Cristina, Dărăban Maria, Mara Daniela, Boloş Mihaela, Coşereanu Mihaela, Popa Maria şi bibliotecar Ştefănuţ Ruxandra. Proiectul se derulează în parteneriat cu Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu" (reprezentat de director adjunct, prof. Carpan Anca), Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul" (director, prof. dr. Filimon Ruben), Şcoala Gimnazială „Puiu Sever" Ineu de Criş (director, prof. Ioancio Florian), Şcoala Gimnazială Sârbi (director, prof. Alb Mariana).
Acest proiect cultural-religios îşi propune educarea elevilor în spiritul dragostei pentru semeni, pentru valorile culturale şi moral religioase, crearea în şcoli a unui climat necesar pentru implicarea în diverse activităţi cu caracter filantropic şi moral-religios, cât şi pentru pregătirea şi prezentarea unor spectacole cu ocazia unor sărbători religioase.
Activitatea proiectului se va desfăşura pe o perioadă de 8 luni, respectiv noiembrie 2014 - iunie 2015 şi urmăreşte dezvoltarea la elevi a spiritului de dreptate, echitate şi dragoste de semeni; profesorii coordonatori împreună cu echipele de proiect vor ajuta elevii să realizeze o împletire între cuvântul scris al Scripturii şi împlinirea acestuia în viaţa de zi cu zi; elevii vor fi ajutaţi să guste nu doar frumuseţea lecturii unor scrieri cu caracter religios-moral, ci să fie chiar ei creatori de artă; de asemenea, vor fi valorificate aptitudinile teatrale, muzicale şi literar-artistice ale elevilor prin diferite programe în cadrul unor serbări şcolare, articole în revista şcolii şi în ziarul clasei etc.
Proiectul a fost prezentat de coordonatorul de proiect, prof. Dascălu Lenuţa-Amalia, care a  făcut cunoscute planul de activităţi şi modul de desfăşurare a proiectului. Au fost descrise activităţile şi precizate responsabilităţile. Menţionăm câteva dintre temele proiectului: „Cum mă comport ca şi creştin", „Şcoala şi teatrul", „Antologie de poezie creştină", „Din prinosul inimii vorbeşte gura", „Nu este aici, a Înviat", „Lumini peste veacuri" (activitatea aceasta  se va desfăşura pe parcursul a doua luni, timp în care elevii vor avea posibilitatea să vizioneze secvenţe din viaţa unor personalităţi biblice, istorice, literare, prin ale căror activitate şi trăire moral-creştină, au aruncat peste veacuri un ecou luminos cu reverberaţii ce ating eternitatea; elevilor li se vor prezenta exemple de martiri din toate epocile istorice, inclusiv din perioada comunistă. Profesorii împreună cu elevii vor analiza posibilităţi de slujire după modelul biblic, care cere fiecărui cetăţean să-şi iubească patria şi poporul, şi să se roage pentru prosperitatea lui.
În cadrul discuţiilor, doamna director Buzulică Brânduşa a apreciat activitatea cadrelor didactice de la „Ioan Slavici", interesul crescut al elevilor şi părinţilor pentru activităţile extracurriculare şi implicarea bisericii în educaţia moral-religioasă a elevilor; doamna prof. Herţe Carmelia (de la Lic.T. „O. Ghibu") a prezentat câteva cărţi propuse pentru activităţile din cadrul proiectului, cum ar fi „Insula delfinilor albaştri", de Scott O'Dell, după care a recitat poezii scrise de  Vasile Voiculescu şi Ioan Alexandru. Tot domnia sa a mai vorbit despre formarea la elevi a capacităţilor de a interpreta anumite texte cu caracter religios.
Prof. Sorin Suplăcan şi Ghe. Urda au subliniat rolul şi importanţa implicării elevilor într-un astfel de proiect. Dl prof. Sana Vasile şi-a exprimat bucuria de a fi partener.
Lucrările s-au încheiat în acorduri de chitară, toţi participanţii unindu-şi glasurile în interpretarea unor frumoase colinde.
Prof. Dacălu Lenuţa-Amalia
Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 22:54:50 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație
La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...