Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Bilanţul la un an de activitate, cu bucurie sufletească

Centrul Judeţean de Voluntariat Bihor şi proiectul „Engleză pentru viaţă”


Bilanţul la un an de activitate, cu bucurie sufletească
La începutul lunii martie (2015), am marcat 1 an de la înfiinţarea oficială a Centrului Judeţean de Voluntariat Bihor şi, implicit demararea proiectului „Engleză pentru viaţă" la nivelul judeţului nostru.

Cu acest prilej transmit bucuria nespusă, încărcarea sufletească deosebită vizavi de reuşita acestui proiect, alături de voluntarii elevi şi studenţi ai proiectului, precum şi de toţi oamenii de bine care ne-au întins o mână de ajutor cu căldură şi ne-au sprijinit în realizarea acţiunilor pe care ni le-am propus.

Plăcute amintiri legate de evenimente marcante în cadrul proiectului

Pe lângă orele de limba engleză desfăşurate săptămânal de către voluntari în centrele sociale, voi aminti cu mare drag câteva realizări şi evenimente marcante ale modulelor desfăşurate până în luna ianuarie, inclusiv a anului curent, activităţile în detaliu ale centrului nostru putând fi vizibile pe Internet [1, 2]:

*promovarea acţiunilor desfăşurate de către voluntarii noştri în cadrul proiectului prin înfiinţarea unei pagini de Facebook, prin diverse publicaţii în media locală; subsemnata am promovat proiectul în cadrul interviurilor acordate la postul de televiziune Digi 24 Oradea - la emisiunea Recrutat în Crişana, precum şi în cadrul publicaţiilor „Ovidan.ro" şi revista „OviDan", Adevărul, Bihoreanul, Orădeni, aşa da... etc;

*elaborarea materialelor de promovare specifice centrului nostru de voluntariat (afişe, mape, broşuri, felicitări etc);

*elaborarea de materiale didactice în format bilingv (două volume de carte în domeniile siguranţei on-line şi a ecologiei), realizate şi prezentate de către voluntarii noştri copilaşilor din centrele sociale;

*realizarea activităţii „Ce înseamnă a fi voluntar...", cu ocazia Zilei Educaţiei Nonformale, 10.10.2014;

*iniţierea şi organizarea spectacolului caritabil de Crăciun - „Colinde din suflet, pentru suflet, cu suflet...", din 16.12.2014, spectacol care a avut ca scop strângerea de fonduri şi oferirea de cadouri (rechizite, dulciuri, fructe, jucării) copiilor din centrele sociale ale judeţului Bihor; acestui eveniment i s-a alăturat echipa de baschet masculin CSM U Oradea, care la începutul lunii decembrie a organizat înaintea debutului unui meci din liga naţională, acţiunea Pluşurile în teren, la care s-au strâns şi rechizite şcolare;

*obţinerea de către proiectul „Engleză pentru viaţă" a distincţiei de Finalist în Gala Naţională a Voluntarilor 2014, Secţiunea Proiectul anului în educaţie, Bucureşti, 12.12.2014;

*obţinerea de către subsemnata a 2 distincţii extrem de importante: Premiul Publicului pentru cel mai votat voluntar al anului 2014 acordat în cadrul Galei Naţionale a Voluntarilor de către Federaţia organizaţiilor care sprijină dezvoltarea voluntariatului în România, distincţie acordată pentru merite deosebite în cadrul activităţilor de voluntariat şi distincţia de Finalistă în Gala Naţională a Voluntarilor 2014, Secţiunea Voluntarul anului în educaţie, Bucureşti, 12.12.2014;

*obţinerea de către subsemnata a Diplomei de Supervoluntarul anului 2014 acordată de Asociaţia Shakespeare School pentru Educaţie;

*încheierea de acorduri de colaborare cu diverse instituţii, firme;

*perfecţionarea continuă a metodele de predare sau de limbă engleză, prin participarea unor voluntari la diverse cursuri, activităţi, proiecte, simpozioane, şcoli de vară etc.

Modulul de primăvară 2015 în curs de desfăşurare

Continuarea proiectului cu modulul de primăvară 2015 a început în 9.02.1015 şi se va desfăşura pe parcursul semestrului II al anului şcolar, modul în care cunoştinţe, având la bază materialele realizate de voluntari de-ai noştri, despre siguranţa on-line, ecologie, astronomie, matematică în limba engleză vor fi transmise micuţilor din centrele sociale ale judeţului Bihor, şi, toate acestea, însoţite de dansuri, cântece, jocuri, piese de teatru etc. La acest modul au luat startul 60 de voluntari, care-şi conturează în mare parte activitatea după următorul plan de activităţi şi evenimente:

*predarea săptămânală a limbii engleze prin joc pe parcursul întregului modul;

*în luna februarie, luna Siguranţei pe Internet - activităţile intitulate „Împreună...pentru un Internet mai bun!";

*la finele lui februarie şi începutul lunii martie - confecţionarea de mărţişoare şi felicitări pentru cei dragi, în cadrul activităţii: „De la mine pentru tine";

*la mijlocul lunii martie activitatea „Bine ai venit, primăvară!" - recital de poezii şi cântece despre primăvară (în limbile română şi engleză);

*în luna martie şi începutul lunii aprilie, activitatea „Donează din suflet, cu suflet, pentru suflet" - campanie de strângere de dulciuri, jucării, jocuri, hăinuţe, care să fie donate copilaşilor cu ocazia sărbătorilor pascale;

*în perioada 6 - 10 aprilie, în cadrul Programului Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!:

*Workshop-ul „Voluntariatul - un pas spre viitor", susţinut în cadrul unor şcoli din Oradea; moderator: Ioana Dziţac;

*Activitatea „Math in English, Math for Life!" - însuşirea unui limbaj matematic de bază în limba engleză prin joc;

*Confecţionarea de felicitări cu ocazia sărbătorilor pascale pentru cei dragi, în cadrul activităţii: „De la mine pentru tine";

*Voluntarii vor strânge donaţii şi vor oferi cadouri copilaşilor în urma campaniei „Donează din suflet, cu suflet, pentru suflet".

*la finele lunii aprilie, sărbătorim Săptămâna Internaţională a Astronomiei;

*în luna mai vom marca: Ziua Europei - 9 mai şi Săptămâna Naţională a Voluntariatului, în perioada 11-17 mai;

*în luna iunie, vom marca: Ziua Internaţională a Copilului - 1 Iunie, în cadrul activităţii „Să râdem şi să ne jucăm împreună" şi Ziua Mondială a Mediului - 5 iunie;

*Finalizarea modulului de primăvară extins - întocmirea raportărilor finale.

Aş dori să mulţumesc tuturor voluntarilor şi oamenilor de bine care ne-au fost mereu aproape şi să-i invit să se alătură şi de astă dată campaniei noastre, organizate cu ocazia sărbătorilor pascale: „Donează din suflet, cu suflet, pentru suflet".

1.Proiectul Engleză pentru viată - Bihor

2.http://dzitac.ro/ro/ioana/proiecte

Ioana Dziţac,

coordonator voluntari,

Centrul de Voluntariat Judeţean Bihor

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Bilanţul la un an de activitate, cu bucurie sufletească.