Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Şcoala altfel la Colegiul Naţional „Avram Iancu” Ştei

O paletă impresionantă de activităţi cu multiple valenţe instructiv-educative


Şcoala altfel la Colegiul Naţional „Avram Iancu” Ştei
Dintotdeauna şcoala se defineşte prin aportul la cultură, limbă şi traditii.

Educatia este mijlocul de eficienţă maximă al societătii, chemată să răspundă provocării prezentului şi viitorului. Viaţa în ansamblul ei dovedeşte că progresul depinde de pregătirea, de capacitatea de inovare a noilor generaţii. În acest context educaţia interacţionează cu domenii ale vieţii sociale. Şcoala trebuie să îşi asume menirea de a oferi elevilor cunoştinţele care să motiveze conduitele şi normele moral-civice, aducătoare de satisfacţii.

De remarcat aici programul de activităţi pentru săptămâna „Şcoala Altfel 2015", derulat la Colegiul Naţional „Avram Iancu" Ştei. Prin tradiţie acest lăcaş de cultură insuflă deopotrivă profesorilor şi elevilor dăruire, preocupare pentru diversitatea temelor şi activităţilor desprinse din ele. Munca plină de dăruire, grija de a-i îndruma pe elevi să înveţe pentru viitorul lor este preocuparea tuturor cadrelor didactice ale Colegiului.

Cu lumina din suflet îi asigură pe elevi că doar munca clădită pe încredere şi perseverenţă aduce valoare. Este ceea ce aprecia în versurile sale marele A.Vlahuţă:

„Nebiruit e omul ce luptă cu credinţă! El ştie că pe lume nimic zadarnic nu-i, Că dincolo de truda şi jertfa clipei lui, În taină, vremea ţese la sfânta biruinţă, Că vuietele toate visează armonie, Că... este o dreptate şi... trebuie să vie!"

Programul de activităţi cuprinde teme din cele mai diverse, iar organizatorii, d-l director, Cristian Andru, d-l director-adjunct, Emanuel Coroiu, d-l consilier educativ, Viorel Lucaciu şi toate cadrele didactice au demonstrat preocupare, interes şi dragoste pentru astfel de activităţi.

Luni şi marţi au avut loc în sala de festivităţi două dezbateri - „Adolescenţa ţi problemele ei" şi „Orientare vocaţională", coord. de prof. Cornelia Frai, Alina Niculae şi Laura Popa. Este salutară prezenţa d-lui psiholog Cristi-Daniel Neagoe, membru al Societăţii Române de Psihologie Experimentală Aplicată din România şi al Societăţii de Neurologie şi Psihiatrie a Copilului şi Adolescentului din România în calitate de participant voluntar. La dezbateri au participat elevii claselor a VIII-a, a IX-a C şi a IX-a D. Ziua de miercuri înscrie în agenda de lucru o excursie la Salina Turda şi Cetatea Alba Iulia pentru care au optat 43 de elevi din clase diferite (gimnaziu şi liceu). Cu această ocazie, doamnele profesoare Alina Ban, Cornelia Frai, Alina Niculae şi Mihaela Zaha au dovedit dragoste pentru profesie, interes pentru cunoaştere a locurilor de mare încărcătură istorică.

„Dacă fiecare ins ar activa fără gândul recompensei, pământul ar fi un rai", scria Mircea Eliade. Cu dragoste în suflet, elevii şi profesorii de la CN au descoperit acel spirit de solidaritate umană care te face mai bogat.

Este de apreciat dorinţa de a sprijini oamenii aflaţi în dificultate. Mai exact este vorba de o acţiune voluntară la Bunteşti în cadrul unui proiect al Fundaţiei „Habitat for Humanity"Beiuş. Grupul de elevi, majoritatea din clasa a X-a C, dar şi elevi din alte clase, Radu Bala a X-a B şi Mihai Pleşa a XI-a, însoţiţi de d-na prof. Mihaela Zaha, au participat la turnarea fundaţiei pentru familia beneficiară de acest ajutor. Responsabil cu această activitate din partea fundaţiei a fost domnul Emil Barna. Şi de astă dată elevii ca şi dascălii au dovedit interes, dăruire, dornici să acţioneze şi să se bucure de rezultatele obţinute.

„Să simţim că trăim într-o ţară sănătoasă", a fost deviza doamnelor prof. Codruţa Tulvan şi Adela Bara, preocupate să înscrie în programul de activităţi şi problemele de sănătate. În acest context, ziua de 7 aprilie înscrie în program, la sala de festivităţi a CN o conferinţă cu tema „Consumul de droguri în rândul adolescenţilor", susţinută de psiholog Bogdan Axinte de la ANPCD Bihor, în colaborare cu cele două profesoare, profund implicate prin parteneriatul dintre cele două instituţii. Felicitări doamnelor prof. pentru activitatea desfăşurată prin care au promovat educaţia pentru sănătate într-un dialog autentic cu elevii.

Proiectul de voluntariat „Dăruind vei dobândi" continuă la CN prin acţiuni la Centrul Rezidenţial pentru Persoane Vârstnice din localitatea Băiţa şi Centrul de Plasament „Casa Iosif" Beiuş. Prezenţa la activitate a d-lui director adjunct, Emanuel Coroiu, ca şi contribuţia acestor organizatori minunaţi - în persoana doamnelor prof. Mihaela Zaha şi Rusu Inga, a adus lumină din suflet pentru suflet la Băiţa. La Beiuş, d-na prof. Alina Niculae şi d-na prof. Simona Crişan au demonstrat prin acţiune dragoste pentru copii, interes şi preocupare. Au participat 11 elevi voluntari din cls. a IX-a D şi a XI-a B.

De precizat, participanţii au putut admira un atelier de creaţie cu ornamente pentru Paşti, locul de întâlnire dintre lumină şi suflet.

Şi nu în ultimul rând, elevii CN însoţiţi de doamnele prof. Florica Popa şi Zorina Nica, au participat la acţiunea de ecologizare „Protejarea mediului şi a propriei persoane" în oraşul nostru.

Fie ca aceste proiecte educative să transmită mesaje sensibile de bucurie, răbdare, curaj şi toleranţă.

Să ştim să luăm frumosul şi valoarea din viaţă!

Să oferim fără a aştepta ceva în schimb!

Prof. Petronela Heredea

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Şcoala altfel la Colegiul Naţional „Avram Iancu” Ştei.

Trimite email

miercuri, 21 octombrie 2026 la 20:58:23 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Tania, la Sala Palatului

Miercuri, Tania Turtureanu va concerta la Sala Palatului din Bucureşti

Strada Ion Câmpineanu, nr. 28

miercuri, 21 octombrie, la ora 20.00, acces de la ora 19.00

Tania Turtureanu pregăteşte un nou show pentru fani, sub titulatura TANIA - Timpul apropie necunoscutul, Inima alege...