Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

O nouă excursie de vis: Italia, Franţa şi Spania!

Călători prin Europa


O nouă excursie de vis: Italia, Franţa şi Spania!
Cu ale sale oraşe istorice sau staţiuni de lux, Spania oferă tuturor experienţe inedite. Acelaşi lucru ne-a dăruit şi nouă, celor 82 de suflete pornite în călătoria mult aşteptată.

Împreună cu profesorii noştri de istorie şi geografie (Ramona şi Florin Iştoc), de la Liceul Teologic Baptist „Emanuel", am descoperit această ţară cu totul minunată prin misterele pe care ni le-a dezvăluit. Împreună, timp de 9 zile (10-19 aprilie 2015), am reuşit să ne cunoaştem atât unii pe alţii, cât şi această ţară, dar şi Italia şi Franţa...

Pornind din minunatul nostru oraş şi dornici de o schimbare de peisaj, ne-am îndreptat spre Italia, mai precis spre Lago di Garda. Acolo am avut ocazia să ne plimbăm, să vedem împrejurimile şi nu în ultimul rând, să mâncăm din specialităţile italiene. Deoarece a fost un drum lung şi obositor, în cele din urmă ne-am îndreptat spre Genova, cazându-ne în San Remo. Nu am ratat ocazia unei plimbări nocturne, cu o scurtă oprire pe malul mării. Am avut în faţă un peisaj decupat parcă din basme! Cine nu şi-ar dori să trăiască acolo?

Următoarea zi a fost rezervată Franţei. La Cannes, în oraşul festivalului de film, am vizitat Palatul festivalurilor şi congreselor, dar şi Promenade de la Croisette. O plimbare pe faimosul bulevard mărginit de palmieri, cu magazine scumpe şi terase situate direct pe plajă e suficient pentru a înţelege de ce a fost ales să fie gazda celui mai cunoscut festival de film european. Continuându-ne aventura, am mers spre Grasse, un oraş cu gust şi miros, o citadelă care trăieşte din parfumuri încă din Evul Mediu.

Trei zile ne-au fost rezervate pentru vizitarea Barcelonei. Capitala Cataloniei iradiază în stil incomparabil. Mixul dintre arhitectura gotică, geniul lui Gaudi, construcţiile contemporane şi magazinele numeroase de modă creează o armonie care-ţi va rămâne întipărită în minte. La câte are de oferit acest oraş, nu e de mirare că este sufocat zilnic de mii de turişti.

Precum Parisul are celebrul Champs-Elysees, iar New York-ul se mândreşte cu Wall Street-ul, aşa şi Barcelona trăieşte cu bucurie pe Rambla, bulevardul ce croieşte drum liber prin inima oraşului. Bulevardul este de-o agitaţie fără seamăn, dar printre frunzele copacilor înalţi pluteşte un aer care bucură inimile trecătorilor. A fost una dintre cele mai complexe străzi pe care le-am văzut vreodată!

Un alt obiectiv, de care, cu siguranţă, a auzit toată lumea, este stadionul Camp Nou. Fanii FCB-ului au avut ocazia să vadă cel mai mare stadion din Europa, o arenă sportivă de excepţie, care înglobează cel mai modern muzeu al fotbalului din lume.

Trecând să vizităm şi operele lui Gaudi, am început cu Catedrala Sagrada Familia, care deşi este încă neterminată (se preconizează că se va finaliza în vreo 20 ani), este deja un simbol al Barcelonei şi unul dintre cele mai vizitate obiective turistice. Este cea mai izbutită operă a lui Gaudi, căreia acesta i-a dedicat întreaga viaţă. O altă capodoperă de-a lui Gaudi este Parcul Guell, aflat în centrul oraşului. Acesta adăposteşte două case ce apar în poveştile lui Hansel şi Gretel. Dar grădinile sunt mult mai interesante. Scările duc în prima fază la o şopârlă de vreo doi metri, simbol al Barcelonei, apoi către o sală construită din 86 de coloane, care susţin o terasă care te va impresiona în primul rând datorită băncii ondulate, viu colorate prin mozaicul folosit, iar în al doilea rând datorită priveliştii spectaculoase asupra oraşului. Nu am ratat nici Fontana Magica şi Tibidabo.

De la Barcelona, am ajuns la Mănăstirea de la Monserrat, care adăposteşte o statuie unică în Europa: La Moreneta (Fecioara Neagră, cu Isus în braţe, având un glob pământesc în mâna dreaptă). Peisajul din jur este unul spectaculos şi de neimaginat. Vârful munţilor parcă străpunge cerul. Ziua ne-am rezervat timp şi pentru shopping; am străbătut un mall imens, de la un capăt la altul ca să luăm suveniruri rare celor dragi, dar şi nouă.

Ultima zi din călătoria noastră ne-a dus la Marsilia, să vizităm Catedrala; apoi o croazieră şi am debarcat pe Insula Sf. Margareta, iar în cele din urmă, am luat-o spre Monte Carlo. Nu-mi găsesc cuvintele potrivite să descriu ce viaţă musteşte acolo: unde luxul şi banii vorbesc, de la cosmopolitele iahturi din port, până la esplanada Cazinoului. Parada de maşini din faţa Cazinoului te lasă cu gura căscată.

Aşa a arătat, pe scurt, călătoria noastră. Minunată! Şi nu am fi noi dacă nu le-am mulţumi tuturor celor care ne-au ajutat să ne împlinim încă un vis frumos. Le mulţumim distinşilor noştri profesori, grupului de la colegiile naţionale „Mihai Eminescu" şi „Emanuil Gojdu" pentru compania plăcută de care am avut parte, celor doi şoferi şi nu în ultimul rând ghidului nostru, Cristi Gavriş, pentru tot efortul şi programările făcute cu mult timp înainte pentru ca noi să avem o excursie de neuitat.

Şaitoş Petra, clasa a XI-a A,

Liceul Teologic Baptist „Emanuel" Oradea

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: O nouă excursie de vis: Italia, Franţa şi Spania!