Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Zilele Carierei de Impact Social - ediţia a II-a

Joi şi vineri, la Universitatea Agora, în cadrul proiectului ETIC

Zilele Carierei de Impact Social - ediţia a II-a

Joi şi vineri (21 -22 mai 2015), a avut loc la Oradea, în cadrul Universității Agora, ediţia a doua dintr-un eveniment care propune o societate diferită, în care timpul nostru de lucru înseamnă construirea unei vieţi mai bune pentru cei din jur şi a unei civilizaţii mai prietenoase cu mediu.

Evenimentul, Zilele Carierei de Impact Social, este inspirat de evenimente similare din Marea Britanie (ex. Social Impact Careers Days din Oxford) sau din SUA. Zilele Carierei de Impact Social este o conferință care îşi propune să aducă tinerii şi studenții faţă în faţă cu cariere care merg dincolo de profit: în mediul ONG, în antreprenoriat social, în companii care dezvoltă şi activităţi de responsabilitate socială. Nevoia la nivel mondial a studenţilor de a căuta astfel de cariere cu impact pozitiv este arătată de diverse statistici, spre exemplu un studiu realizat de publicaţia britanică The Guardian în 2007.
Zilele Carierei de Impact Social s-au organizat pentru prima oară în România în toamna anului 2014, în cadrul proiectului ETIC, a cărui beneficiar este Fundaţia Agora,  la Oradea şi Cluj-Napoca. Popularitatea conferinţelor a încurajat organizarea unei a doua ediţii. Astfel, joi şi vineri, am avut invitaţi atât din mediul ONG, cât şi din mediul privat şi corporatist, care au ţinut prezentări pe teme legate de impactul pozitiv pe care activitatea noastră îl poate avea în societate.
În deschidere, a vorbit conf. univ. dr. Gabriela Bologa, decan al Facultății de Drept şi Ştiinţe Economice din cadrul Universităţii Agora şi managerul proiectului,  recapitulând povestea proiectului „ETIC - Cariere de Impact Social", proiectul finanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-20013 (POSDRU), accentuând impactul pozitiv pe care proiectul îl are în rândul studenţilor de la medicină, psihologie şi management care fac parte din grupul ţintă al proiectului.
Acesta este proiectul care a făcut posibilă organizarea Zilelor Carierei de Impact Social, fiind un proiect implementat în parteneriat cu firmele de resurse umane eDAVA Innovation din Oradea, reprezentată de psiholog Florina David şi Consult Plus din Cluj-Napoca, reprezentată de prof. univ. Adrian Opre. Proiectul creează şi o importantă colaborare între trei universităţi, pe de o parte Universitatea Agora, universitate privată, iar pe de altă parte  Universitatea Oradea, prin participarea Facultăţii de Medicină şi  Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca, prin participarea Facultăţii de Psihologie.
În cursul zilei de joi au fost prezentate două prelegeri despre schimbarea în bine a societății, urmărite de un amfiteatru plin de studenţi de la medicină, management şi psihologie. Astfel, evenimentul a fost continuat de drd. Raluca David, în prezent doctorand în neuroştiințe cognitive la Universitatea Oxford din Marea Britanie, implicată în proiect şi preşedinte al organizaţiei Compas din Oradea. Raluca a vorbit despre „Cum putem schimba ceva cu adevărat? Societatea civilă între presiune socială şi democraţie participativă". Concluzia prelegerii a fost că societatea umană a evoluat prin participarea voluntară a oamenilor şi ridicarea vocilor societăţii civile. Raluca a sugerat că e timpul ca şi societatea civilă orădeană să se trezească, şi a lansat o invitaţie pentru voluntariat în cadrul organizaţiei Compas pentru festivalul PadişFest ce va avea loc în această vară.
Ziua de joi a fost încheiată de psiholog Anca Popa, care a lansat o discuție liberă cu studenţii despre mersul la psiholog şi stigma asociată încă a mersului la psiholog în societatea românească. Dna Popa a provocat studenţii să îşi pună la încercare prejudecăţile. S-a discutat despre impactul pozitiv pe care un psiholog îl are în societate, oferind oamenilor șansa să realizeze că de cele mai multe ori o problemă din viaţa lor vine în primul rând din felul în care ei interpretează negativ evenimentele. Eliberearea tensiunii acesteia din fiecare dintre noi ajută la aplanarea conflictelor cu cei din jur şi la constuirea unei societăţi mai cooperative.
Vineri, ziua a doua din conferinţă, a fost una specială, în cadrul căreia au fost invitați doi experţi din Budapesta. Managerul de proiect a salutat invitaţii, care au devenit deja prietenii proiectului şi ai grupului ţintă constituit şi apoi au luat pe rând cuvântul. Mai întâi a vorbit Borbala Lorincz, voluntară în cadrul ONG-ului BAGazs din Ungaria, un ONG care de 5 ani lucrează în comunitatea de romi din BAG. Borbala a povestit despre problema romilor ca fiind una dintre principalele probleme ale țărilor central şi est-europene din epoca noastră - o problemă care trebuie rezolvată urgent. Organizația BAGazs desfăşoară în BAG programe atât pentru adulți cât şi pentru copii. Adulţii beneficiază de dezvoltare comunitată, consiliere juridică şi cel mai important - sunt ajutaţi să îşi deschidă două întreprinderi sociale: o crescătorie de porci pentru bărbaţii din comunitate şi o echipă de bucătărese pentru evenimente în cazul femeilor. Totuşi, focusul principal al BAGazs sunt copiii, cu care se lucrează intens cu sprijinul a zeci de voluntari. Se face dezvoltare emoţională şi socială, se lucrează la teme şi se organizează tabere. Scopul e de a ajuta copiii să îşi definească scopuri în viaţă şi să construiască pentru acestea. Un detaliu inedit al BAGazs este politica fără-donaţii, al cărei scop este să nu perpetueze o relaţie de ierarhie şi putere între membrii organizaţiei şi membrii comunităţii.
Ca o continuare firească a luat cuvântul Andras Slemmer, dezvoltator IT în cadrul companiei de start-up Prezi din Budapesta. Prezi dezvoltă un software de prezentare şi este unul dintre primele şi cele mai dinamice start-upuri din Ungaria. Totodată, Prezi împreună cu Google şi nu numai doresc să lasă o amprentă pozitivă în societate. Astfel ei susţin egalitatea între sexe şi drepturile homosexualilor, sprijinind Budapest Parade. Mai mult, în loc de a plăti firme care să le organizeze team buildinguri, Prezi colaborează cu BAG şi desfăşoară acţiuni în comunitatea de romi, de la construcţia de încăperi pentru organizaţie şi până la instalarea de Wifi în sat. Rezultatul? O echipă de angajaţi ai Prezi mult mai bine închegată decât după un team building obişnuit. Plus oameni motivaţi şi entuziasmaţi, plus un beneficiu de mare valoare pentru cei din BAG. Responsabilitate socială a corporaţiei? Just do it!
În încheierea conferinţei ne-am întors pe plaiuri orădene, astfel că,  Ioana Gherasim, asistent social în cadrul Asociaţiei Caritas Eparhial a ţinut o prezentare despre activitatea organizaţiei. A prezentat programele de ajutorare, inclusiv o cantină caritabilă şi programe de lucru cu persoane fără adăpost şi persoane vârstince. Studenţii medicinişti au fost interesaţi în special de programele de asistenţă medicală oferite de organizaţie. S-a creat o dezbatere între studenţi şi invitaţi pe tema donaţiilor şi în ce măsură acestea sunt benefice pe termen lung pentru beneficiari sau îi fac dependenţi de caritate. După un dialog stimulant, concluzia a fost că e nevoie de caritate pe termen scurt, iar pe termen lung ar trebui să sprijinim reintegrarea pe piaţa muncii a persoanelor dezavantajate.
Conferinţa s-a încheiat sâmbătă cu sesiune de consiliere pentru carieră. În prezent, studenţii înscrişi în proiect realizează stagii de practică în instituţii, organizaţii şi firme care au şi o componentă de responsabilitate socială a activităţii lor. În acelaşi timp, studenţii beneficiază şi de consiliere pentru carieră, învăţând să îşi pregătească un CV şi o scrisoare de intenţie profesioniste. Aşadar, prin proiectul ETIC evenimentele Zilele Carierei de Impact Social sunt menite să inspire tinerii, iar activităţile adiacente din proiect au scopul de a-i ajuta să acţioneze.
Manager de proiect
conf. univ. dr. Gabriela Bologa
P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Zilele Carierei de Impact Social - ediţia a II-a.
Trimite email
joi, 5 noiembrie 2026 la 15:22:47 Ora standard a Europei de Est