Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Cea de-a XXVI-a ediţie a Săptămânii Ştiinţifice

Marţi, s-a deschis la Universitatea din Oradea


Cea de-a XXVI-a ediţie a Săptămânii Ştiinţifice
Marţi, 26 mai 2015, în Aula Magna, s-a deschis cea de-a XXVI-a ediţie a Săptămânii Ştiinţifice a Universităţii din Oradea, în prezenţa prefectului Claudiu Pop, a preşedintelui C.J. Bihor, dl prof. Cornel Popa şi a academicianului Emil Burzo, preşedintele Filialei Cluj-Napoca a Academiei Române.

Subliniind faptul că avem în faţă o sărbătoare tradiţională care durează de 26 de ani, dl rector Constantin Bungău a dat cuvântul distinşilor invitaţi.

Arătându-se încântat de eveniment şi de succesele repurtate an de an de universitatea pe care şi domnia sa a absolvit-o, citâdu-l pe Spiru Haret, dl prefect Claudiu Pop a subliniat nevoia apropierii şcolii de popor, necesitatea ca învăţământul, indiferent de nivel, de la cel preşcolar la cel academic, trebuie să fie ancorat în realitate, să răspundă comenzii sociale şi să fie pus în slujba cetăţenilor, să răspundă nevoilor lor.

Dascăl de formaţie, preşedintele C.J. Bihor, dl prof. Cornel Popa, a făcut trimitere la Nicolae Iorga, la nevoia de a învăţa în permanenţă, lumina cărţilor luminând şi activând mereu mintea şi sufletul. Domnia sa şi-a exprimat recunoştinţa şi i-a felicitat pe studenţi şi pe universitarii orădeni pentru succesele obţinute, asigurându-i că este un fan al lor şi că se bucură de toate realizările învăţământului superior orădean.

Viceprimarul Huszar Istvan a vorbit despre rolul administraţiei publice locale ca liant între absolvenţii Universităţii şi angajatorii locali de pe piaţa forţei de muncă. Este mândru că este absolvent al Universităţii din Oradea; urmărind parcursul devenirii Universităţii, domnia sa a observat că „Universitatea din Oradea are o dezvoltare dinamică".

Prorectorul Eugen Macocian a privit direct în faţă Săptămâna ştiinţifică, domnia sa fiind unul dintre cei care răspund de ea, o supervizează şi cunoaşte suita bogată a evenimentelor pe care le cuprinde.

Privind din perspectiva devenirii unei instituţii de excelenţă (ca pol de inteligenţă), preşedintele Senatului universitar, dl prof. univ. dr. Sorin Curilă, a evidenţiat activitatea centrelor de cercetare din instituţie, dar a accentuat faptul că acestea (centrele de cercetare) trebuie să-şi armonizeze planurile şi tactica de cercetare cu strategia şi obiectivele cercetării la nivel naţional. A recunoscut creşterea numărului de publicaţii importante în cercetare, dar că dezideratul major în acest domeniu de excelenţă rămâne impactul acestora şi al cercetării, în domeniul aplicabilităţii, cu deosebire impactul pentru comunitate şi mediul de afaceri.

Universitatea din Oradea face parte din grupul celor care contează

Ca Doctor Honoris Causa al Universităţii din Oradea, domnul academician Emil Burzo s-a arătat mândru de succesele Universităţii orădene, subliniind locul pe care aceasta îl ocupă în topul internaţional, faptul că Universitatea din Oradea face parte din grupul celor care contează. „Chiar dacă suntem pe locul 16 din cele 19 universităţi aflate în top, trebuie să ţinem cont că la nivel de ţară sunt circa 120, iar cel mai important lucru este faptul că suntem în grupul celor care contează", a subliniat academicianul Emil Burzo.

Diplome de excelenţă pentru cercetare, performanţe artistice, sportive sau ştiinţifice

După prezentarea proiectelor Universităţii pe linia cercetării şi nu numai, de către prorectorul Eugen Victor Macocian (prorector pentru Managementul Cercetării şi Relaţii Internaţionale), în Aula Magna, au răsunat apaluze îndelungate pentru universitarii (5) şi studenţii (25) premiaţi.

Au primit diploma de Excelenţă în cercetarea ştiinţifică: prof. univ. dr. Vesselenyi Tiberiu, prof. univ. dr. Horga Ioan, conf. univ. dr. Gavriş Georgeta (cel mai tare universitar orădean în brevete de invenţii, cu circa 13 brevete, din care 11 ca şi cadru didactic al Univ. Oradea), prof. univ. dr. Moca Paşcu Cătălin, conf. univ. dr. Bălţătescu Sergiu, precum şi peste 20 de studenţi, pentru performanţe artistice, sportive sau ştiinţifice: Matei Violeta Camelia, Maior Ana Ruth, membrii echipei de baschet - feminin, Cheţiu Gabriel, Ghinga I. Raluca Florina...

Să mai spunem că programul editat cu prilejul Săptămânii ştiinţifice orădene cuprinde evenimentele grupate pe facultăţi, dar că ele, evenimentele sunt mult mai multe decât pot fi cuprinse într-o săptămână. La Facultate de Arte, spre exemplu (ca să o luăm pe prima facultate cuprinsă în program), primul eveniment consemnat este cel din 16 februarie, iar ultimul (cel de-al 27-lea), în iulie 2015 - Gala Diplomelor, la Muzeul Ţării Crişurilor.

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: Cea de-a XXVI-a ediţie a Săptămânii Ştiinţifice.