Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

D-na director Viorica Indrea ne-a dăruit „Cutiuţa cu copilării”

Miercuri, la Grădiniţa Nr. 42 - „Maria”

D-na director Viorica Indrea ne-a dăruit „Cutiuţa cu copilării”

Revenind în instituţia pe care a slujit-o cu devotament atâţia ani, ca educatoare, dar şi ca director (peste 25 de ani, în întreaga carieră didactică), doamna educatoare Viorica Indrea şi-a lansat miercuri, 17 iunie 2015, prima sa carte de poezii, intitulată „Cutiuţa cu copilării".

„Cutiuţa cu copilării este, de fapt, cutiuţa cu jucării lirice a poetei Viorica Indrea, adică acel topos ludic în care copiii, oamenii mari, tot felul de animale, flori, plante, legume se joacă de-a copilăria, fiecare în felul său şi conform universului propriu", avea să precizeze, miercuri la lansare, poetul Lucian Scurtu, apreciere pe care o (re)găsim şi pe coperta cărţii, sub semnătura proprie a poetului Lucian Scurtu.
„Volumul „Cutiuţa cu copilării oferit de d-na educatoare Viorica Indrea este rodul unei bogate experienţe câştigate pe parcursul a 40 de ani de activitate didactică. Parafrazându-l pe Jung, am putea spune că după ce şi-a risipit razele pe o lume întreagă şi îndeosebi pe lumea copilăriei, acum şi le retrage pentru o clipă pentru a se lumina pe sine însăşi şi pentru a putea răspândi în jur lumină mai puternic. Autoarea acceptă evenimentele trăite ca o materie primă din care împleteşte sensuri şi valori. Versurile sunt dedicate experienţelor din copilărie, una din cele mai interesante şi mai spectaculoase etape din viaţa omului, perioadă deschisă spre multiple transformări, spre achiziţii de neimaginat, a spus lector univ. dr. Daniela Roman, cea care semnează şi Prefaţa (Cuvântul înainte).
Autoarea pătrunde în lumea copilului, dar nu ca un străin care a uitat cum arată peisajul, ci ca un bun cunoscător care nutreşte o dorinţă teribilă de a retrăi experienţele magice şi de a crea", a conchis lectorul universitar.
„Felicităm autoarea pentru că a avut puterea de a fi altfel şi de a descuia poarta lăuntrică a vieţii, devenind, prin prezentul volum, mesagerul reîntoarcerii în copilărie, într-o vreme a mercantilismului. Având în vedere că versurile deschid o adevărată fereastră de oportunităţi, credem că va fi un instrument util atât celor mari, cât şi celor mici", mai scrie doamna lector univ. dr. Daniela Roman în Cuvânt înainte.
„Cartea poate fi asemănată cu o fiinţă vie, deoarece are suflet, „ea absoarbe sufletul celui care a scris-o şi sufletele celor care au citit-o. Ori de câte ori cartea este citită şi răsfoită, sufletul ei creşte puţin câte puţin" (Carlos Ruiz Zafon, „Umbra vântului").
Titlul „Cutiuţa cu copilării" ne duce cu gândul la cea mai frumoasă parte a vieţii, cea mai pură şi fără de griji - copilăria. Această întoarcere într-un spaţiu candid ne facilitează comunicarea, apropierea de copiii care au atâta nevoie de atenţia noastră.  Volumul are un caracter rotund, se deschide cu „Rugă", pentru „linişte, pentru zilele senine" şi se încheie în acelaşi ton de rugăciune cu poezia „Mai am o mamă sus".
Fiind o carte cu scop formativ, copiii sunt educaţi să-şi ajute părinţii, să fie respectuoşi şi să folosească cele „trei formule fermecate": „te rog frumos", „mulţumesc" şi „iartă-mă". De asemenea, întâlnim  întâmplări din viaţa animalelor, a florilor, care îi îndeamnă pe copii să fie mai buni, mai iubitori. Relevante sunt poeziile „În poiană", „Povestea ghiocelului", „Povestea ciupercuţelor" şi „La concurs".
Am citat-o pe doamna profesor Diana Popa, responsabil cu activitatea editurii Didactica Militans, unde a apărut volumul, profesorul metodist al C.C.D. Bihor.
Au mai vorbit despre carte şi despre autorul „Cutiuţei cu copilării": dl profesor Ioan Mocan, directorul Şcolii Gimnaziale „Octavian Goga", Grădiniţa Nr. 42 fiind structură a Şcolii „Octavian Goga"; prof. Aurelia Bodea, fost inspector şcolar; prof. director Georgeta Bara, prof. Elvira Maria Vancea şi Adela Horga. Alături de colectivul Grădiniţei Nr. 42, au onorat cu prezenţa la lansare şi alţi dascăli, prieteni şi colaboratori ai doamnei director Viorica Indrea. Nouă copii au recitat versuri din „Cutiuţa cu copilării", iar Cezara Horga şi Bulgaru Cătălin au cântat şi încântat.
„Dragele mele şi dragii mei,
Mă bucur că sala de grupă în care mi-am desfăşurat activitatea este plină de oameni dragi mie şi vă mulţumesc că v-aţi lăsat alte treburi pentru a-mi fi alături în aceste momente de bucurie...
Cutiuţa cu copilării este un sertăraş al sufletului meu pe care, abia acum - ca tânără pensionară - am avut răgazul să-l deschid. Ce-am adunat în această cutiuţă? Dorurile mele, dorinţa de a împărtăşi celor mici, prin cei mari, din zestrea dată mie şi nu în ultimul rând dorinţa de a-mi ajuta colegele de breaslă în demersul didactic...", a recunoscut autorul „Cutiuţei cu copilării, doamna director Viorica Indrea. Pentru mine a rămas director, un distins director al Grădiniţei Nr. 42 - „Maria". Intraţi pe ovidan.ro şi vedeţi ce s-a întâmplat în mandatul domniei sale la Grădiniţa Nr. 42.
„Ajunsă la finele profesiei de dascăl, a hotărât să-şi aşeze sufletul în palmă, spre a dărui pe mai departe bucurie de vers românesc"...
Felicitări, doamnă director, mai dorim şi alte copilării!
Ovidiu Dan
Foto: Nicolae Crecan
P.S. Pentru mai multe poze, accesaţi Galeria foto: D-na director Viorica Indrea ne-a dăruit „Cutiuţa cu copilării”. 

Trimite email
sâmbătă, 28 martie 2026 la 15:32:29 Ora standard a Europei de Est