Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Dumnezeu să binecuvânteze comunitatea Agora!

Mesajul rectorului Universităţii Agora din Oradea (UAO) la începutul anului universitar

Dumnezeu să binecuvânteze comunitatea Agora!

Dragi studenţi, stimaţi colegi,

Universitatea Agora din Oradea (UAO) a aniversat recent 15 ani de la înfiinţarea sa. Fondatorii săi se află şi acum în echipa managerială: prof. univ. dr. ing. Mişu-Jan Manolescu - rector fondator, în prezent preşedintele Consiliului de Administraţie şi prof. univ. dr. Adriana Manolescu - decan fondator al Facultăţii de Drept şi Ştiințe Economice (FDSE), în prezent preşedinte al Senatului. După un efort imens din partea fondatorilor şi o muncă asiduă depusă de cadrele didactice şi studenţi, UAO a fost acreditată, prin Legea 59/2012, în aprilie 2012. Merită toate felicitările noastre pentru curajul şi forţa de care au dat dovadă.
Din luna mai 2012 m-am alăturat echipei manageriale în calitate de rector, ales pentru mandatul 2012-2016. Ca urmare, anul universitar 2015-2016 este ultimul meu an de mandat ca rector. Din acest motiv mă voi referi, în mod special, la progresele înregistrate în ultimii 3 ani, începând cu 2012 - anul acreditării prin lege.
Organizarea şi structura Universităţii Agora. Anul universitar 2015-2016 este primul an în care UAO va funcţiona cu două facultăţi, înfiinţate prin Hotărârea de Guvern nr. 575 din 15 iulie 2015, prin divizarea Facultăţii de Drept şi Ştiinţe Economice:
1. Facultatea de Ştiinţe Economice, decan: conf. univ. dr. Gabriela Bologa, cu programele de studii universitare de licenţă: Management (3 ani) şi Contabilitate şi informatică de gestiune (3 ani), precum şi un program de master: Managementul resurselor umane (2 ani). Facultatea gestionează şi două programe de studii postuniversitare de scurtă durată (1 semestru): Audit financiar contabil şi Managementul resurselor umane.
2. Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Administrative, decan: prof. univ. dr. Elena-Ana Iancu, cu programele de studii universitare de licenţă: Drept (4 ani) şi Poliție locală (3 ani), precum şi două programe de master: Cercetări criminalistice aplicate (2 ani) şi Știinţe penale şi criminalistice (1 an). Facultatea gestionează şi trei programe de studii postuniversitare de scurtă durată (1 semestru): Instituţii de drept privat, Instituţii de dreptul muncii şi Ştiinţe penale şi criminalistice.
Calitate. Merită menţionat faptul că toate cele 12 programe de studii universitare şi postuniversitare sunt acreditate.
UAO a fructificat facilităţile oferite unei universităţi acreditate prin următoarele realizări:
1) Înfiinţarea şi acreditarea a două facultăţi, a trei programe de master şi a cinci programe de studii postuniversitare. Ca urmare, numărul de studenţi, deşi nu acoperă capacitatea de şcolarizare, aprobată de ARACIS şi ministerul de resort, a crescut în fiecare an. Numărul cadrelor didactice titulare a crescut şi el cu peste 30%.
2) Acordarea a şapte titluri de Doctor Honoris Causa unor personalităţi marcante din domeniul ştiinţei şi educaţiei, din ţară şi străinătate: acad. Florin Gheorghe Filip (Bucureşti, Academia Română), acad. Solomon Marcus (Bucureşti, Academia Română), acad. Gheorghe Păun (Bucureşti, Academia Română), prof. emerit Grigor Moldovan (Cluj-Napoca), prof. emerit Constantin Roşca (Craiova), prof. Joseph Childs (SUA) şi prof. Yong Shi (China).
3) Intrarea în comisiile ARACIS, ca experţi evaluatori, a unor cadre didactice de la UAO: prof. univ. dr. abilitat Elena-Ana Iancu (Drept) şi conf. univ. dr. Ramona Urziceanu (Economie);
4) Evaluarea de către Asociația Universităților Europene, finalizată cu succes şi o caracterizare ca universitate antreprenorială (EUA-IEP Team: „The team has enjoyed learning about the characteristics of Agora University and its role as an entrepreneurial provider of higher education in the fields of law, management and social science. It has been an interesting experience to discuss with staff, students, and external stakeholders the challenges faced by UAO and the university's efforts to address constraints and to explore future opportunities. We believe the university has the potential to take successful steps in its next stage of development").
5) Promovabilitate 100% la examenele de licenţă şi disertaţie.
Proiecte. După încheirea cu succes, în 2013, a trei proiecte POSDRU, Universitatea Agora şi Fundaţia Agora au câştigat, prin competiţie naţională, alte 7 proiecte POSDRU.
1. Proiect PROGRES - şomeri (Autoritate: OIRPOSDRU NORD EST, ID proiect: 125438,    manager proiect: Pandelică Ionuţ, asistent manager: Bologa Gabriela, responsabil financiar: Ianţă Rocxanda)
2. Proiect COMTUR - angajaţi turism (Autoritate: CNDIPT OIRPOSDRU, ID proiect: 142133, manager proiect: Bologa Gabriela, asistent manager: Agape Maria, responsabil financiar: Ianţă Rocxanda)
3. Proiect ETIC - studenţi (Autoritate: CNDIPT OIRPOSDRU, ID proiect: 138622, manager proiect: Bologa Gabriela, asistent manager: Iancu Elena, responsabil financiar: Costinaş Romulus)
4. Proiect SSP - studenţi (Autoritate: CNDIPT OIRPOSDRU, ID proiect: 140965, manager proiect: Manolescu Adriana, asistent manager: Judeu Viorina, responsabil financiar: Costinaş Romulus)
5. Proiect MIXECO - SES (Autoritate: OIRPOSDRU CENTRU, ID proiect: 149063, manager proiect: Manolescu Alina, asistent manager: Radu Chinde, responsabil financiar: Costinaş Romulus)
6. Proiect ACCES - economie socială (Autoritate: OIRPOSDRU VEST, Fundaţia Agora Oradea: PARTENER, ID proiect: 149677, coordonator proiect: Bologa Gabriela, responsabil financiar: Costinaş Romulus)
7. Proiect CERC DE APTITUDINI - studenţi (Autoritate: CNDIPT OIRPOSDRU, Universitatea Agora: Partener 1(P1), Fundaţia Agora Oradea: Partener 2(P2), ID proiect: 137526, responsabil P1: Dziţac Ioan, responsabil P1: Manolescu Mişu-Jan, responsabil financiar P1: Bulzan Rebeca, responsabil financiar P2: Ianţă Claudia).
Felicitări tuturor cadrelor didactice şi studenţilor, care s-au implicat în implementarea proiectelor și, mai ales, doamnei decan conf. univ. dr. Gabriela Bologa pentru performanţele obţinute în derularea corectă şi la termen a proiectelor.
Reviste şi conferinţe. Diseminarea cercetării ştiinţifice se face prin conferinţe naţionale şi internaţionale şi revistele universităţii, dar şi prin participarea cadrelor didactice şi a studenţilor la conferinţe externe şi prin publicarea unor articole ştiinţifice în jurnale din ţară şi străinătate, indexate în baze de date internaţionale (BDI).
Universitatea Agora editează cinci reviste internaţionale, în limba engleză:
1.International Journal of Computers Communications & Control (din 2006, revistă indexată în ISI Thomson şi Scopus, cu factor de impact 0,746, în Top 100 mondial);
2.Agora International Journal of Juridical Sciences (din 2007, revistă indexată BDI, depusă pentru evaluare la ISI Thomson);
3.Agora International Journal of Economical Sciences (din 2007, revistă indexată BDI);
4.Agora International Journal of Administration Sciences (din 2014);
5.Agora International Journal of Masters Studies (din 2014, revistă studenţească).
Fiecare din aceste reviste publică lucrări primite de la autori din întreaga lume, dar şi unele lucrări selectate de conferinţele organizate de UAO:
1.International Conference Computers Communications & Control (din 2006); 2.Agora International Conference Juridical Sciences (din 2007); 3.Agora International Conference on Economical Sciences (din 2007); 4.Agora Conference of Administration Sciences (din 2014); 5.  Brainstorming în Agora Cercurilor Studenţeşti (din 2015, conferinţă studenţească).
Prestigiu internaţional.
1)Lucrări ştiinţifice în reviste ştiinţifice şi volumele unor conferinţe de top mondial.  În cea mai prestigioasă bază de date internaţională, ISI Web of Science (Thomson Reuters), au fost indexate un număr de 40 de articole, semnate de 19 cadre didactice cu afilierea la UAO: I. Dziţac, M.J. Manolescu, A. Manolescu, G. Bologa, D. Benţa, C. Duvac, I. Pandelică, P. Filip, E. Iancu/Nechita, C. Butaci, R. Urziceanu, N. Iancu, D. Florian, L. Galea, V. Creț, O. Mateuţ-Petrişor, S. Dziţac, V. Judeu şi E. Văleanu.
2)Conferinţe invitate la universităţi din străinătate. În ultimii trei ani, cadre didactice ale UAO au fost invitate să ţină lecturi invitate la universităţi prestigioase din lume: I. Dziţac (China - 2013, India - 2014, Belgia - 2015, Brazilia - 2015, China - 2015, Lituania - 2015), M.J. Manolescu (Italia - 2013, SUA - 2014, Italia - 2015), A. Manolescu (SUA - 2014, Italia - 2015).
3)Revista International Journal of Computers Communications & Control a fost nominalizată la premiul de excelenţă acordat de Elsevier/Scopus.
Viaţa studenţească. La UAO, studenţii sunt organizaţi în cadrul Asociaţiei Studenţilor Agora (ASA), care are un sediu în campus. UAO are un club de karate şi un grup artistic. Cercurile studenţeşti şi activităţile de simulare în întreprinderea virtuală şi „sala de judecată", care au avut atâta succes în 2015,  vor continua.  Conferinţa studenţească „Brainstorming în Agora Cercurilor Studenţeşti", demarată în 2015, va continua şi va avea şi o participare internaţională. Urmează alegerile la nivel de consilii ale facultăţilor şi la nivel de Senat, unde studenţii vor avea reprezentanţi într-un procent de 25% din fiecare structură de conducere colectivă.
Absolvenţii. În ceea ce priveşte admiterea în magistratură a absolvenţilor de Drept, în anul 2012 absolvenţii Universităţii Agora din Oradea s-au clasat pe un meritoriu loc 4 (la procentul de reuşită):
1.Universitatea „Ştefan cel Mare" din Suceava - 18,18%,
2.Universitatea „Babeş-Bolyai" din Cluj-Napoca - 11,44%,
3.Universitatea din Bucureşti - 11,36%,
4.Universitatea Agora din Oradea - 11,11%.
Am constatat apoi, cu mare bucurie şi mândrie, că absolvenţii Universităţii Agora din Oradea au obţinut cel mare procent de reuşită în 2014 (din cele 41 de universităţi care pregătesc absolvenţi de Drept):
1.Universitatea Agora din Oradea - 16,67%,
2.Universitatea „Babeş-Bolyai" din Cluj-Napoca - 10,58%,
3.Universitatea Româno-Germană din Sibiu - 9,08%.
Doresc să felicit, pe această cale, absolvenţii Universităţii noastre, precum şi cadrele didactice ale Facultăţii de Ştiinţe Juridice şi Administrative (decan: prof. univ. dr. abilitat Elena-Ana Iancu).
„Bobocii". Doresc să adesez un cuvânt de bun venit, în comunitatea Agora, noilor studenţi şi noilor colegi. Vă felicit pentru alegerea făcută şi vă urez multe succese şi realizări profesionale de calitate!
Sănătate şi putere de muncă tuturor!
Dumnezeu să binecuvânteze comunitatea Agora!
Prof. univ. dr. Ioan Dziţac,
rector al Universităţii Agora
Trimite email
sâmbătă, 5 septembrie 2026 la 11:12:59 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Când începe școala?
Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației...
 
Citiți mai multe la ȘTIRI,
în prima coloană din stânga:
Ce aflăm de la Edupedu,
care publică știri la zi
despre educație...