Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Cu mama despre... igiena personală!

La Şcoala Gimnazială „Oltea Doamna”


Cu mama despre... igiena personală!
N-o să vă vină să credeţi ce am păţit eu azi la şcoală! Aşteptam alături de colegii mei din clasa I A de la Şcoala Gimnazială „Oltea Doamna" să intre doamna învăţătoare în clasă! Doamna Gabriela Codorean se lasă aşteptată! Nu îi stă în obicei! Deja, sunt în alertă! Nimic nu mă pregătea pentru ce avea să urmeze!

Deodată uşa clasei se deschide şi intră... mama! Oare de ce? Poartă halatul alb de la spital, iar pe ecuson scrie Dr. Mirela Indrieş. Mă fac mic de tot în bancă... poate am făcut vreo poznă! Mă liniştesc repede când descopăr că mama e azi invitată să ne vorbească despre regulile de igienă personală. O însoţeşte doamna medic pediatru Nicoleta Mudura. Colegii mei sunt încântaţi!

La început nu credeam în microbi. Mă uitam la mâini când intram în casă şi... nimic!
Ce nu vezi, nu există! Asta spun oamenii mari când copiii vorbesc cu un prieten... imaginar.
Până într-o zi în care mami a zis că mi-i arată. Pe ei, pe microbi. Cum nu voiam să mă spăl pe mâini după o partidă de fotbal, mi-a curăţat un măr şi mi l-a pus în mână. În câteva secunde cum credeţi că era mărul? S-a schimbat la culoare! Şi nu, nu era o vrajă. Era numai praful de pe mâinile mele, plin de microbi, în mod sigur! Ok... ce vrea să însemne şi igiena asta?
Igiena este ştiinţa care se ocupă cu promovarea şi menţinerea sănătăţii individului şi comunităţii. Asta am găsit eu în dicţionar. Termenul de „igienă" vine de la Hygeia, fiica lui Asclepius (Zeul Medicinii), Zeiţa Sănătăţii şi curăţeniei în Grecia antică.

Deşi în general termenul „igienă" este înţeles ca simpla „spălare", igiena reprezintă de fapt o serie întreagă de condiţii şi practici care au ca scop să menţină sănătatea. Până şi eu, Luca am înţeles acest lucru. Şi să nu credeţi că igiena înseamnă numai spălatul pe mâini şi pe dinţi!

Igiena are multe aspecte care încep cu: igiena personală (deprinderi de viaţă sănătoasă, curăţenia corpului şi a hainelor, alimentaţie sănătoasă, un regim echilibrat de odihnă şi mişcare),continuă cu igiena locuinţei (pregătirea în condiţii igienice a alimentelor, curăţenia, iluminarea şi aerisirea casei şi toate celelalte condiţii pentru o locuinţă curată),terminând cu igiena muncii (munca la şcoală în cazul nostru).

Ar mai fi sănătatea publică si igiena mentală dar despre acestea putem învăţa mai târziu.

O importanţă deosebită în igiena personală o are îngrijirea pielii. Din cap până în picioare. Ce este de fapt pielea şi de ce trebuie să fie mereu curată? Este un fel de „îmbrăcăminte" naturală a corpului. Pielea este organul de protecţie a organismului.

Pielea rănită produce „porţi de intrare" pentru infecţii. Chiar şi fără răni e bine să o păstrăm curată. De ce avem nevoie pentru asta? Sunt sigur că ştiţi şi voi: în primul rând apă şi săpun.

Foarte important este şi duşul zilnic. Eu unul îl fac seara, înainte de culcare. Sau, dacă este cald şi transpir, fac câte duşuri vreau când e posibil. Mai ales în vacanţă şi în timpul liber. Şi le numesc „duşuri de întreţinere".

Cum vă spuneam, prieteni, nu numai igiena corpului este importantă. Este foarte importantă şi igiena cavităţii bucale. A gurii şi a dinţilor adică. După fiecare masă dinţii se vor curăţa cu o periuţă, iar gura, cavitatea bucală, cum spune medicul stomatolog, se va clăti pentru a înlătura particulele de alimente, care pot servi drept mediu de înmulţire a bacteriilor şi pot provoca un fel de răni ale dinţilor: cariile dentare. Dimineaţa şi seara, dinţii se vor curăţa obligatoriu cu periuţă şi pastă de dinţi!
Îmbrăcămintea are şi ea un rol special. Aceasta trebuie să corespundă vârstei şi anotimpului, să fie confecţionată din materiale naturale, să fie comodă şi estetică. Şi să ne vină bine şi să o asortam corect, aş mai spune eu. Cam cum face prietena mea, Gia. Mai mult, dacă o întrebaţi pe ea, cu siguranţă v-ar spune că trebuie să fie şi elegantă. Foarte elegantă! Of! Fetele astea!

Important!

Adică asta trebuie reţinut şi făcut din reflex, fără a mai sta pe gânduri! Este obligatorie spălarea frecventă a mâinilor şi a corpului! Ne spălăm, obligatoriu, întotdeauna după folosirea toaletei (şi înainte)! Nu mâncăm cu mâinile murdare! Spălăm dinţii obligatoriu de două ori pe zi dacă nu după fiecare dată când mâncăm cu periuţă şi pastă! Folosim lenjerie curată şi o schimbăm zilnic. Asta înseamnă că putem face un efort să păstrăm hainele curate şi să nu punem pe ele fiecare aliment, lichid, carioca sau mină de pix luate în mână.

Mai există şi alte lucruri importante şi bune de reţinut, care ţin tot de igienă:
Acoperim gura şi nasul cu o batistă când tuşim şi strănutăm. Nu băgăm degetele în nas, urechi, gură. Nu ne atingem faţa cu mâinile murdare. Evităm tăiatul unghiilor cu dinţii, „ronţăirea" lor de plictiseală, de nevoie... Pentru asta există forfecuţa.
Păstrăm curăţenia în clasă, acasă şi... peste tot!
E mai uşor de menţinut decât de făcut. Sau... am văzut că toţi colegii mei... pot... Ce să zic? La 7 ani n-au altă treabă!

Luca Indrieş

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Cu mama despre... igiena personală!