Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Cu mama despre... igiena personală!

La Şcoala Gimnazială „Oltea Doamna”

Cu mama despre... igiena personală!

N-o să vă vină să credeţi ce am păţit eu azi la şcoală! Aşteptam alături de colegii mei din clasa I A de la Şcoala Gimnazială „Oltea Doamna" să intre doamna învăţătoare în clasă! Doamna Gabriela Codorean se lasă aşteptată! Nu îi stă în obicei! Deja, sunt în alertă! Nimic nu mă pregătea pentru ce avea să urmeze!

Deodată uşa clasei se deschide şi intră... mama! Oare de ce? Poartă halatul alb de la spital, iar pe ecuson scrie Dr. Mirela Indrieş. Mă fac mic de tot în bancă... poate am făcut vreo poznă! Mă liniştesc repede când descopăr că mama e azi invitată să ne vorbească despre regulile de igienă personală. O însoţeşte doamna medic pediatru Nicoleta Mudura. Colegii mei sunt încântaţi!
La început nu credeam în microbi. Mă uitam la mâini când intram în casă şi... nimic!
Ce nu vezi, nu există! Asta spun oamenii mari când copiii vorbesc cu un prieten... imaginar.
Până într-o zi în care mami a zis că mi-i arată. Pe ei, pe microbi. Cum nu voiam să mă spăl pe mâini după o partidă de fotbal, mi-a curăţat un măr şi mi l-a pus în mână. În câteva secunde cum credeţi că era mărul? S-a schimbat la culoare! Şi nu, nu era o vrajă. Era numai praful de pe mâinile mele, plin de microbi, în mod sigur! Ok... ce vrea să însemne şi igiena asta?
Igiena este ştiinţa care se ocupă cu promovarea şi menţinerea sănătăţii individului şi comunităţii. Asta am găsit eu în dicţionar. Termenul de „igienă" vine de la Hygeia, fiica lui Asclepius (Zeul Medicinii), Zeiţa Sănătăţii şi curăţeniei în Grecia antică.
Deşi în general termenul „igienă" este înţeles ca simpla „spălare", igiena reprezintă de fapt o serie întreagă de condiţii şi practici care au ca scop să menţină sănătatea. Până şi eu, Luca am înţeles acest lucru. Şi să nu credeţi că igiena înseamnă numai spălatul pe mâini şi pe dinţi!
Igiena are multe aspecte care încep cu: igiena personală (deprinderi de viaţă sănătoasă, curăţenia corpului şi a hainelor, alimentaţie sănătoasă, un regim echilibrat de odihnă şi mişcare),continuă cu igiena locuinţei (pregătirea în condiţii igienice a alimentelor, curăţenia, iluminarea şi aerisirea casei şi toate celelalte condiţii pentru o locuinţă curată),terminând cu igiena muncii (munca la şcoală în cazul nostru).
Ar mai fi sănătatea publică si igiena mentală dar despre acestea putem învăţa mai târziu.
O importanţă deosebită în igiena personală o are îngrijirea pielii. Din cap până în picioare. Ce este de fapt pielea şi de ce trebuie să fie mereu curată? Este un fel de „îmbrăcăminte" naturală a corpului. Pielea este organul de protecţie a organismului.
Pielea rănită produce „porţi de intrare" pentru infecţii. Chiar şi fără răni e bine să o păstrăm curată. De ce avem nevoie pentru asta? Sunt sigur că ştiţi şi voi: în primul rând apă şi săpun.
Foarte important este şi duşul zilnic. Eu unul îl fac seara, înainte de culcare. Sau, dacă este cald şi transpir, fac câte duşuri vreau când e posibil. Mai ales în vacanţă şi în timpul liber. Şi le numesc „duşuri de întreţinere".
Cum vă spuneam, prieteni, nu numai igiena corpului este importantă. Este foarte importantă şi igiena cavităţii bucale. A gurii şi a dinţilor adică. După fiecare masă dinţii se vor curăţa cu o periuţă, iar gura, cavitatea bucală, cum spune medicul stomatolog, se va clăti pentru a înlătura particulele de alimente, care pot servi drept mediu de înmulţire a bacteriilor şi pot provoca un fel de răni ale dinţilor: cariile dentare. Dimineaţa şi seara, dinţii se vor curăţa obligatoriu cu periuţă şi pastă de dinţi!
Îmbrăcămintea are şi ea un rol special. Aceasta trebuie să corespundă vârstei şi anotimpului, să fie confecţionată din materiale naturale, să fie comodă şi estetică. Şi să ne vină bine şi să o asortam corect, aş mai spune eu. Cam cum face prietena mea, Gia. Mai mult, dacă o întrebaţi pe ea, cu siguranţă v-ar spune că trebuie să fie şi elegantă. Foarte elegantă! Of! Fetele astea!
Important!
Adică asta trebuie reţinut şi făcut din reflex, fără a mai sta pe gânduri! Este obligatorie spălarea frecventă a mâinilor şi a corpului! Ne spălăm, obligatoriu, întotdeauna după folosirea toaletei (şi înainte)! Nu mâncăm cu mâinile murdare! Spălăm dinţii obligatoriu de două ori pe zi dacă nu după fiecare dată când mâncăm cu periuţă şi pastă! Folosim lenjerie curată şi o schimbăm zilnic. Asta înseamnă că putem face un efort să păstrăm hainele curate şi să nu punem pe ele fiecare aliment, lichid, carioca sau mină de pix luate în mână.
Mai există şi alte lucruri importante şi bune de reţinut, care ţin tot de igienă:
Acoperim gura şi nasul cu o batistă când tuşim şi strănutăm. Nu băgăm degetele în nas, urechi, gură. Nu ne atingem faţa cu mâinile murdare. Evităm tăiatul unghiilor cu dinţii, „ronţăirea" lor de plictiseală, de nevoie... Pentru asta există forfecuţa.
Păstrăm curăţenia în clasă, acasă şi... peste tot!
E mai uşor de menţinut decât de făcut. Sau... am văzut că toţi colegii mei... pot... Ce să zic? La 7 ani n-au altă treabă!
Luca Indrieş
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Cu mama despre... igiena personală!

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 22:53:44 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...