Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

SERM Studo 2016 - ediția a VI-a

Simpozionul Energie-resurse-mediu al studenților orădeni

SERM Studo 2016 - ediția a VI-a

În perioada 5-7 mai 2016 la Baza didactică și de cercetare „Gaudeamus" din Stâna de Vale a avut loc cea de-a VI-a ediţie a "Simpozionului Energie - Resurse - Mediu a Studenţilor Orădeni", SERM Studo 2016 [1], simpozion desfășurat sub egida Centrului de creaţie ştiinţifică şi inovare al studenţilor energeticieni orădeni (CCSISEO) [2] din cadrul Departamentului de Inginerie Energetică al Facultății de Inginerie Energetică și Management Industrial de la Universitatea din Oradea.

Scopul acestei manifestări a fost acela de a stimula studenții să-și coreleze cunoștințele teoretice și practice din domeniul ingineriei cu abilitățile de cercetare, având ca rezultat o serie de lucrări științifice care pun în evidență eforturile creative și intelectuale ale acestora. Simpozionul a creat cadrul adecvat pentru prezentarea şi dezbaterea rezultatelor ştiinţifice şi tehnice obţinute de studenți pe parcursul pregătirii profesionale.
Simpozionul a constituit un bun prilej pentru studenții din diverse centre universitare de a schimba păreri, opinii, cunoștințe, dar și de a lega prietenii și colaborări viitoare.
Au fost acceptate 30 de lucrări științifice, grupate în 5 secțiuni: S1 - Sisteme electroenergetice de transport și distribuție. Sisteme electroenergetice performante. Fiabilitate, S2 - Materiale și tehnologii, S3 - Resurse regenerabile de energie. Tehnologii energetice sustenabile. Eficiență energetică, S4 - Ingineria și protecția mediului. Ecologie, S5 - Management, marketing şi legislaţie în domeniul energetic.
SERM Studo 2016 s-a bucurat de prezența a 50 de studenți însoțiți de cadrele didactice coordonatoare, din 6 centre universitare (Alba Iulia, Reșița, Târgu Mureș, Craiova, Brașov și Oradea).
Un juriu, format din cadre didactice universitare, a acordat diplome și premii, constând în cărți tehnice de specialitate, celor mai originale și valoroase lucrări. Un număr de 22 de lucrări au fost premiate, pe secțiunile amintite anterior, astfel:
Premiile I au fost acordate studenților: Zsigo Csaba, Duluș Petroniu, Moțoc Dan (S1), Vereş Ralph, Varga Róbert István (S2)/(Universitatea din Oradea), David Cătălin Urcan, Matei Ovidiu Vasilca, Boschner Richard Adrian, Todoran Florin Gabriel (S3)/(Universitatea "Petru Maior", Târgu Mureş), Marica Elena (S4)/(Universitatea "1 Decembrie 1918" Alba Iulia);
Premiile II au fost acordate studenților: Pisau Andrei-George, Blaj Andreea-Rafaela, Manu Eusebiu-Mihai, Matei Alexandra-Luciana-Florina (S1)/(Universitatea Transilvania Braşov), Moldovan Alexandra, Harea Ionela, Fildan Florina (S2)/(Universitatea „Eftimie Murgu" Reşiţa), Savu Andrei-Marian, Simon Andras-Richard (S3)/(Universitatea "Petru Maior", Târgu Mureş), Forveszki Janos, Bota Vasile (S3)/(Universitatea din Oradea);
Premiile III au fost acordate studenților: Vese Cristian, Mihuţa Flavius, Lucuţa Cătălin (S1), Filip Iuliu Florin, Abrudan Adriana, Kubola Tamás (S3)/(Universitatea din Oradea), Golea Titi Marian, Toma Alexandru (S3)/(Universitatea din Craiova);
Mențiuni au fost acordate studenților: Cozma Horaţiu, Golpoian Mădălina, Ţirban Ştefan (S1), Burdaș Larisa-Denisa, Ţandrău Patricia, Mihuţiu Mihaela, Tocai Dorina, Negrea Daniela Tabita, Stan Georgian, Jac Paul, Herman Robert, Pușcău Iosif-Alin, Moţoc Dan Călin, Papp Deac Ionuţ, Duluş Petroniu (S3)/(Universitatea din Oradea), Sârb Adina (S3)/(Universitatea "1 Decembrie 1918" Alba Iulia), Blaj Andreea-Rafaela, Manu Eusebiu-Mihai, Matei Alexandra-Luciana-Florina, Pisau Andrei-George (S1)/(Universitatea Transilvania Braşov).
Pe lângă partea ştiinţifică, cei prezenţi au mai participat la activităţi sportive (Cupa Tesla - tenis de masă, fotbal) şi de agrement (drumeţie la Izvorul Minunilor, foc de tabără), activități care au umplut în mod plăcut agenda simpozionului.
Cupa Tesla la tenis de masă a fost foarte disputată, la start participând 18 sportivi, studenți și cadre didactice. Cupa Tesla a fost câștigată de studentul Andrei Omucz (Universitatea din Oradea), celelalte premii fiind acordate după cum urmează:
Premiul I - conf. univ. dr. ing. Dzițac Simona (Universitatea din Oradea);
Premiul II - ṣef lucrări dr.ing.Cristian Dumitru (Universitatea "Petru Maior" din Tîrgu Mureş);
Premiul III - studentul Uscat Mădălin (Universitatea din Oradea);
Mențiuni - Voina Mircea, Savu Andrei, Beschiu Valentin, Pășcui Marius, Marica Elena, ceilalți participanți primind diplome de participare.
La reușita manifestării a contribuit esențial conducerea CCSISEO, cadrele didactice din comitetul organizatoric și editorial, precum și studenții din comitetul de organizare al SERMStudo2016: Chirea Vlad, Hermann Robert, Păscui Marius, Vereș George,Vese Cristian, Voina Mircea.
Felicitări tuturor participanţilor, premianţilor şi, nu în ultimă instanţă, organizatorilor!
Vă invităm să urmăriți în continuare activitățile CCSISEO pe pagina web [2] și pe pagina de Facebook [3] a acestuia!
Detalii la adresele:
1.http://sermstudo.energetica-oradea.ro/
2.http://energetica-oradea.ro/ccsiseo
3.https://www.facebook.com/CCSISEO/?fref=ts
Prodecan,
director CCSISEO,
conf.univ.dr. ing. Dzițac Simona
Facultatea de Inginerie Energetică și Management Industrial,
Universitatea din Oradea
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: SERM Studo 2016 - ediția a VI-a.

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 07:27:18 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...