Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

„Săptămâna prieteniei pentru pace”

Retrospectiva proiectului


„Săptămâna prieteniei pentru pace”
În data de 19.10.2016 s-a încheiat proiectul „Săptămâna prieteniei pentru pace", demarat în 21.09.2016, care s-a extins pe o perioadă mai îndelungată datorită solicitărilor de a participa ale instituțiilor de învățământ.

Proiectul a fost coordonat și implementat de inginer Miorița Săteanu (cetățean de onoare al Municipiului Oradea, care în data de 14.10.2016 a împlinit 80 de ani) și de psiholog Alin Crețu - specialist în psihodramă.

Participanții la activitățile proiectului au fost cadrele didactice și elevi din unitățile de învățământ, care s-au implicat activ: Liceul cu Program Sportiv „Bihorul" (colaborator, prof. consilier Crina Crețu, participant, prof. Rodica Ardealean), Centrul Școlar de Educație Incluzivă Nr. 1 din Tileagd, Școala Gimnazială Nr. 1 din Brusturi (colaborator, prof. Florin Rus) și Liceul Tehnologic Szalárdi János.

În 2001, Adunarea Generală a ONU a adoptat rezoluţia 55/282 declarând data de 21 Septembrie a fiecărui an „Ziua Internaţională a Păcii". „Ziua Internaţională a Păcii va deveni ziua de încetare a focului şi ziua nonviolenţei, o invitaţie către toate naţiunile şi popoarele să onoreze o întrerupere a ostilităţilor pentru toată durata acestei zile..." Rezoluţia „invită toate statele membre, organizaţiile sistemului ONU şi organizaţiilor non-guvernamentale şi indivizii să comemoreze, într-o manieră acceptabilă, Ziua internaţională a păcii, participând la educaţie şi conştientizarea publicului şi să coopereze cu ONU pentru instaurarea unei încetări globale a focului". Ziua a fost sărbătorită pentru prima oară în 1982, iar de atunci tradiția este continuată anual.

Pacea nu este absenţa războiului. Este o virtute, o dispoziţie spre bunăvoinţă, încredere, dreptate. Fiecare din noi este de dorit să promovăm pacea cu dragoste, cu bună înțelegere, respect unul față de celălalt indiferent cine este, ce limbă, ce confesiune, ce vârstă și ce stare socială are.

„PACEA este cel mai preţios cadou. Generaţia mea niciodată n-a trebuit să lupte pentru această PACE, ea ne-a fost oferită pe o tavă de argint, de către oamenii care au luptat pentru ea cu viaţa lor. Pe tot cuprinsul Europei, cimitirele ne amintesc de băieţi tineri care niciodată n-au ajuns acasă şi a căror amintire noi o preţuim. Generaţia mea nu este proprietara acestei PĂCI; noi suntem numai păstrătorii, paznicii ei. Noi putem doar preda această PACE greu obţinută, copiilor noștri, în aceeaşi stare în care ne-a fost oferită nouă. Generaţiile viitoare nu ne vor ierta niciodată. Noi nu putem risipi PACEA. Pur şi simplu nu avem dreptul să facem asta. Trebuie să facem tot ce este posibil acum pentru a păstra PACEA și a opri orice tentativă de a distruge PACEA", a spus dna ing. Miorița Săteanu.

Ziua Internațională a Păcii este considerată una cu semnificații deosebit de importante în viața tuturor popoarelor, mai ales în zonele în care conflictul armat este declanșat și continuă, face victime, distruge vieți, oprește activitatea instituțiilor, a școlilor și a întregului aparat de stat.

Același lucru se întâmplă și în zonele în care grupuri masive de emigranți sosesc din toate părțile, sufocă starea de normalitate a zonelor în care au intrat. Dar este deosebit de dureros faptul că aceștia își părăsesc bruma de agoniseală adunată pe parcursul vieții, părăsindu-și casa, familia, rudele, locul de muncă și bineînțeles și țara natală; vor astfel să uite de suferințele, lipsurile și atrocitățile în care au trăit și se îndreaptă cu speranțe mari, spre alte meleaguri pentru a-i asigura familiei o viață liniștită și decentă, în respectul umanității.

Suntem îngrijorați pentru că acest fenomen nu este departe de noi, suntem îngrijorați pentru acești oameni sărmani, lipsiți de toate condițiile normale de viață.

Noi ne bucurăm că am uitat demult ce înseamnă a trăi sub bubuitul armelor, al exploziilor datorate bombelor, al șuieratului provocat de avioanele bombardiere.

Mai sunt multe persoane în viață care au trăit ororile Războiului al II-lea Mondial, în urma căruia, LIBERTATEA și PACEA obținute au fost un cadou prețios.

Fiind conștienți că trăim vremuri destul de împovărătoare, că sunt unele disfuncții în bunul mers al vieții societății, al familiilor, al sistemului de învățământ și de sănătate și poate și în alte compartimente, totuși noi trebuie și în aceste condiții să conviețuim pașnic, să ne respectăm reciproc și să nu uităm că PACEA nu este absența CONFLICTULUI, ci prezența ALTERNATIVELOR CREATIVE, pentru a răspunde la conflict.

De asemenea, trebuie să nu uităm să punem preț pe cuvântul rostit, să nu uităm să iubim, să iertăm, să tolerăm și aceste sentimente să fie susținute prin dialog, negocieri și multă înțelepciune cu tendințe de diplomație.

Să nu promovăm cinismul, atitudinea ostilă, lăcomia, lipsa de omenie, insensibilitatea, aroganța, ignoranța, aceste stări, sentimente sunt de cealaltă parte a baricadei. Opusul violenței este comunicarea, dar aceasta cere timp, efort, strădanie și răbdare.

De astăzi sau poate de mâine, fiecare din noi să promovăm pacea cu dragoste, cu bună înțelegere, respect unul față de celălalt, indiferent cine este, ce limbă, ce confesiune, ce vârstă și ce stare socială are.

Să ne educăm copiii în spiritul respectului, să fim adevărate modele pentru copiii noștri, să deschidem capitolele educației prin buna cuviință - „cei 7 ani de-acasă".

Pentru că acești copii, tineretul de azi ne vor asigura o viață pașnică, libertatea în sensul corect al cuvântului și vor ști să ne apere drepturile, vor veghea ca bătrânețile noastre să fie fericite. Pacea este cel mai important obiectiv pentru familie și pentru stabilitatea, integritatea și bunăstarea întregii țări.

Sunt mesaje care au fost rostite în „Săptămâna prieteniei pentru pace".

Alin Crețu

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Săptămâna prieteniei pentru pace”.