Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Elevii din Remetea - ambasadori împotriva violenței

Proiectul „O lume fără ură, o lume mai bună

Elevii din Remetea - ambasadori împotriva violenței

În perioada 7 februarie - 24 martie 2017 se desfășoară concursul „Fără ură, cu toleranță", inițiativă lansată de Organizația Salvați Copiii în cadrul programelor educaționale Drepturile Copilului și Ora de Net (www.oradenet.ro), susținute de Ministerul Educației Naționale.

Școala Gimnazială Nr. 1 Remetea, județul Bihor, a derulat cu această ocazie proiectul intitulat „O lume fără ură, o lume mai bună", coordonat de d-na profesoară Florea Camelia Simona, proiect care s-a desfășurat la nivelul clasei CP- a III-a. Acest proiect, care a fost de fapt o campanie împotriva violenței în școală și nu numai, va fi înscris în concurs până în data de 24 martie.
Într-o lume în care violența și ura sunt parcă tot mai accentuate, drepturile copilului sunt încălcate de multe ori, e salutară inițiativa Organizației Salvați Copiii de a conștientiza elevi, profesori și părinți cu privire la bullying-ul care are efecte nocive asupra copiilor noștri.
D-na  Florea Camelia Simona este profesor pentru învățământul primar și are 15 elevi în patru clase simultane. Propunerea de a desfășura o campanie împotriva violenței prin intermediul acestui proiect a fost o adevărată încântare pentru elevi.  Au recunoscut cu toții că, da, de atâtea ori au fost victime, agresori sau chiar martori ale unor violențe în școală și în afara ei. ,,Trebuie să recunosc, că, la rândul meu am provocat o ceartă sau am pus o piedică unui coleg mai slab" (Costin, clasa a III-a);  ,,Uneori, colegii mai mari își bat joc de noi, dar ironiile lor ne fac să ne simțim atât de prost" (Andrada, cls a II-a);  ,,Și noi vrem să părem foarte cool și râdem de cei mai mici decât noi" (Anamaria, cls a II-a); ,,Când cineva mi-a pus piedică sau m-a înjurat am așteptat prima ocazie ca să fac la fel" (David, clasa a III-a).
Copiii au înțeles campania împotriva violenței prin realizarea unor panouri, afișe și a unui poster cu desene și mesaje. Atunci când ești violent, când agresezi verbal sau fizic un alt copil, încalci un drept al celuilalt. La ora de religie ei au învățat că „trebuie să te porți cu celălalt, la fel cum ai vrea să se poarte el cu tine" (Alisia, clasa a III-a). Lecția - dezbatere (6 martie 2017), în care s-au implicat cu toții,  l-a avut în centru pe Radu, un personaj imaginar, dar care i-a reprezentat pe fiecare dintre ei. Violența fizică, cea verbală și violența pe internet, toate formele de hărțuire dăunează fizic și psihic și au consecințe grave asupra personalității copiilor.  ,,Acum am învățat multe lucruri despre violență și cât de nocivă este ea pentru fiecare dintre noi" (Naomi, cls I);  ,,Împreună cu colegii mei am devenit ambasadori împotriva violenței" (David, cls I);  ,,Vrem să ne placă la școală și să avem mulți prieteni" (Alex, CP); ,,Suntem atât de diferiți, dar vrem să ne acceptăm unii pe alții, să fim mai toleranți" (Ștefania, CP); ,,Mie îmi place matematica, iar el iubește fotbalul. Ea e o dansatoare bună, iar eu știu doar să fac calcule. Nu contează. Putem fi prieteni'' (Luca, CP).
Vineri - activitate publică
Ultima activitate din cadrul acestui proiect s-a desfășurat vineri, 10 martie și a fost o activitate publică ce a implicat în jur de 80 de persoane, elevi, părinți, profesori, dar și reprezentanți ai unor organizații și instituții locale: D-l Mircea Jurcan din partea organizației Habitat for Humanity, Beiuș a afirmat: ..Experiența dobândită prin colaborarea cu sute de voluntari adolescenți din diverse țări m-a învățat că relațiile de prietenie, munca în echipă și disciplina aduc rezultate. Ura nu e bună. Trebuie să învățăm de mici să fim toleranți". D-l Adrian Ciorna din partea organizației ,,Bunul Samaritean": ,,Ca și copil, eram un timid. Mulți copii își băteau joc de mine și a trebuit să învăț să îi ignor și să fiu puternic. Am ales să resping violența". D-l Blaj Viorel din partea organizației ,,Cireșarii": ,,Înțelege-l și acceptă-l pe cel de lângă tine". D-l Alex și d-na Andreea Camber au reprezentat organizația A.C.D.R., Beiuș. Andreea, care este și cetățean american,  le-a explicat copiilor cum ,,Bullyingul implică întotdeauna un agresor, o victimă și de multe ori niște martori". ,,Nu fi un agresor și nu fi o victimă. Ca martor, ia atitudine. Bullyingul trebuie înlăturat și trebuie să luptăm împotriva lui". D-l conf. univ. dr. Vasile Creț, Universitatea Agora, din partea organizației Europe Direct, Bihor: ,,Violența este nocivă și trebuie să învățăm bunătatea, așa cum au spus acești copii în mesajele lor". Dânsul a afirmat: ,,Antibullyingul este o temă în întreaga Europă. Să fim și noi ca și acești copii, niște ambasadori împotriva violenței". D-na prof. de istorie Monica Foldvari: ,,Lecții prin care promovăm toleranța desfășurăm și în cadrul orelor de cultură civică. Vrem o lume fără ură, în care elevii noștri să se simtă în siguranță". D-l Viorel Ianc din partea organizației Avram Iancu: ,,Am fost elevul acestei școli în urmă cu foarte mulți ani. Împreună cu voi astăzi participăm la campania anti-violență". D-na Narcisa Pașca reprezintă Poliția comunei Remetea: ,,Vreau să cred că în școala voastră veți reuși să dați la o parte violența și să fiți cu toții prieteni". D-l viceprimar Copil Ionel Stelian: ,,Așa cum ați spus, o lume fără ură e o lume mai bună. Învățați să iubiți mai mult, să fiți prietenoși, toleranți și veți fi mai fericiți".
Așa cum au transmis clar și frumos, copiii vor o lume fără ură și atunci aceasta va fi mai bună. Campania anti-violență va continua zilele următoare pe internet unde, prin intermediul paginii de Facebook special creată pentru acest proiect, mesajele lor îi vor atinge și pe alții. Elevii de la Remetea doresc să fie niște ambasadori împotriva violenței. Vor să trăiască fără ură, cu toleranță.
Prof. Florea Camelia Simona

Trimite email
vineri, 14 august 2026 la 12:39:32 Ora de vară a Europei de Est