Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Interculturalitate și spiritualitate

Ieri, în cadrul “Săptămânii educației globale”

Interculturalitate și spiritualitate

Profesor Gheorghina Lemnian, noul consilier educativ al Școlii cu clasele I-VIII “Alexandru Roman” din Oradea, a mobilizat, ieri (joi, 20 noiembrie 2008), în sala de sport a școlii, artiști de artiști, și mai mari și mai mici, într-o horă a prieteniei, fără bariere de vârstă, etnie, religie și sex...

“În locul unui discurs care se putea susține pe tema “Săptămânii educației globale”, intitulată “Interculturalitate și spiritualitate”, am preferat  să conștientizăm faptul că aspectele global și spiritual (în educație) sunt urmărite sistematic pe toată durata școlarității, la toate disciplinele de învățământ. În cadrul manifestării de astăzi (ieri, joi – n.n.), prin bogatul și variatul program artistic, concursuri și expoziție, vom ilustra doar aspectul interculturalității etnice”, a spus consilierul educativ, în deschiderea evenimentului.
Basme, doine și mai cu seamă dansuri populare
Cunoscutul basm “Sarea în bucate” a fost “tradus” în trei limbi, fiind povestit de un grup de elevi în română, maghiară și țigănește. În orice limbă l-ai povesti, însă, tâlcul e același: dragostea este ca sarea în bucate; fără ea, viața nu are gust. S-a doinit apoi, atât în românește, cât și în ungurește. Au făcut-o Cristina Bucurean și grupul vocal al claselor a VI-a și a VIII-a B, pregătind astfel publicul pentru ceea ce avea să urmeze, un regal al dansurilor populare românești, maghiare și țigănești, cel mai gustat moment artistic. Protagoniștii regalului au fost elevi din clasele a VII-a A și C, a VIII-a A, precum și dansatorii (“țiganii”) instruiți de Vincze Melinda.
Bucate tradiționale în concurs
Un punct distinct în frumosul lor program l-a constituit prezentarea unor mâncăruri tradiționale gătite în familie, după rețete culinare ale unor popoare, cu largul concurs al părinților și bunicilor. Juriul a gustat din fiecare și a premiat toate bucatele.
Până jurații (prof. Ecaterina Moga –director adjunct al școlii, prof. Voichița Moș, de la Palatul Copiilor și Elevilor, Cristina Bucurean, Rita Șaron și George Popa, precum și un reprezentant din partea părinților ) au reușit să deguste din toate, pe scenă au evoluat alți și alți artiști (dansatori) elevi din ciclul primar (îndrumați de înv. Melinda Stanca și Diana Vidican, Lavinia C., Marta D. și Dana L.), cu dansuri populare maghiare, românești și țigănești. După înmânarea premiilor (diplomelor), dansatorii înscriși la concursul de dans au invadat scena (perechi-perechi), pornind a valsa și a dansa în fel și chip.
Mâncărurile și premianții
*marele premiu – gulaș, varză a la Cluj și kurtos (trei mâncăruri prezentate de elevi din a VI-a B)
*premiul I – cordon bleu (Daniela Bereș, a VII-a A)
*premiul II – sarmale țigănești (Marinela Sabău, a VI-a A)
*premiul III - paste carbonarra (Denisa Ciorba, a VII-a A)
*mențiuni – ouă umplute (Florin Pantiș, a VII-a C), cartofi britanici (Andrei Gavriluț, a VII-a C), ragu unguresc (Bianca Lantoș, a VII-a A)
*premiul presei – gogoși (Adelina Checiu, a VI-a A).
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Interculturalitate și spiritualitate.
Trimite email
vineri, 14 august 2026 la 22:29:08 Ora de vară a Europei de Est