Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

“Copilul și strada”

Miercuri, în cadrul proiectului “Viața are prioritate”

“Copilul și strada”

Astăzi (miercuri, 26 noiembrie 2008), directorul Grădiniței nr. 56 – “Lotus”, din Oradea, inst. Dana Lukacs, a inițiat o nouă acțiune în cadrul proiectului “Viața are prioritate”, proiect pe care îl derulează de anul școlar trecut în parteneriat cu Poliția de Proximitate și un buchet de grădinițe.

 La manifestarea de astăzi, găzduită de Orășelul copiilor, au participat echipaje de copii din zece grădinițe orădene: grădinițele nr. 22, 27 – “Voinicel”, 30, 31, 43, 44, 46, 51, 54 și 56 – “Lotus” (grădinița organizatoare).
Organizatorii (Dana Lukacs și Lidia Petrică) le-au explicat copiilor sarcinile de lucru în realizarea colajului cu titlul “Copilul și strada”, în care membrii echipajelor aveau de pictat figurinele din ipsos primite împreună cu macheta “Strada”, pe care ei aveau să așeze la final figurinele pictate (pietoni, autoturisme, copaci și un agent de circulație).
Activitatea a îmbrăcat formă de concurs, jurizat de reprezentanții Poliției de Proximitate (agenții șefi adjuncți Ioan Borza și Călin Mlendea). Întrucât toate echipajele au lucrat de nota 10, Dana i-a premiat pe toți copiii cu diplome și mașinuțe.
Înainte să-și primească răsplata, copiii au urmărit filmul educativ “Jurnal de pe patul de spital”, care a stârnit un interes neașteptat, copiii fiind numai ochi și urechi la povestea lui Mihai, care, la final, urma să concluzioneze, după toate cele întâmplate: “Merită să cunoști regulile de circulație pentru a putea spera la fericire!” (Ov. DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: “Copilul și strada”. 

Trimite email
marți, 11 august 2026 la 14:33:57 Ora de vară a Europei de Est