Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Inspectoratul Școlar Județean Bihor a fost gazda unei delegații de 51 de cadre didactice din Republica Moldova

Colaborare transfrontalieră

Inspectoratul Școlar Județean Bihor a fost gazda unei delegații de 51 de cadre didactice din Republica Moldova

În perioada 30.10.2017 - 03.11.2017, Inspectoratul Școlar Județean Bihor a fost gazda unei delegații de dincolo de Prut, alcătuită din 51 de cadre didactice, reprezentanți ai Direcției Generale Educaţie, Tineret şi Sport Chișinău (instituție similară I.Ș.J. Bihor), directori de școli, profesori din Chișinău și proximitate.

Conform Acordului de parteneriat, semnat în prealabil, în urma deplasării la Chișinău a inspectorilor școlari prof. Florin Negruțiu și Daniela Sopota, delegați ai inspectorului școlar general prof. Alin Florin Novac-Iuhas, optimizarea procesului educațional, nevoia de formare continuă a cadrelor didactice dar și exemplele de bune practici, stau în atenția acestei colaborări transfrontaliere.
Astfel, în perioada amintită, gazdele s-au preocupat cu minuțiozitate, să ofere colegilor basarabeni un schimb de experiență, de neuitat, așa cum la plecare, cu emoții, au afirmat.
Așadar în prima zi, încă de la sosire, profesorii și elevii de la Liceul Ortodox „Episcop Roman Ciorogariu" Oradea și apoi cei de la Liceul de Arte Oradea au primit invitații cu căldură și talent, dovedind că sunt gazde ospitaliere.
Instituția Inspectoratului Școlar Județean Bihor și-a deschis porțile la propriu, iar inspectorii școlari au răspuns numeroaselor întrebări legate de sistemul de învățământ românesc, împărtășindu-li-se  aspecte legate de particularitatea învățământului moldovenesc.
După-amiaza zilei de luni i-a adus împreună, pe profesorii celor două teritorii românești, într-un cadru nonformal, de suflet, la Biblioteca Județeană ,,Gheorghe Șincai''Oradea, într-o întâlnire emoționantă, cu valențe literare și istorice.
Programele de formare continuă, acreditate de M.E.N. au fost îmbrățișate cu mare interes de către profesorii moldoveni care au beneficiat de profesionalismul d-nei director Carmen Bodiu și al prof. metodiste ale C.C.D. Bihor.   
Importantă pentru perfecționarea profesională bilaterală a fost Sesiunea de comunicări științifice, manifestare în cadrul căreia, peste 60 de profesori, inspectori școlari, directori de unități de învățământ sau profesori din cele două țări au abordat aspecte care țin de strategii, metode, parteneriate, proiecte și management educațional în context european.
În afara școlilor din municipiul Oradea, profesorii basarabeni au vizitat Liceul Teoretic ,,Nicolae JigaTinca și Liceul Vocațional Pedagogic ,,Nicolae BolcașBeiuș. Nu există cuvinte care să transmită emoția trăită de profesorii basarabeni în preajma copiilor, a obiceiurilor și tradițiilor românești, a ospitalității gazdelor, a reprezentanților Consiliului Local Tinca.
O atracție turistică deosebită au reprezentat-o Munții Apuseni, cu aspectele carstice ale acestora vizitându-se Peștera cu Cristale din Mina Farcu și Peștera Meziad. Copiii de la Roșia, dar și cei de la Beiuș neîntrecuți în păstrarea tradițiilor, i-au încântat în mod deosebit, profesorii rugându-i să imortalizeze acele momente deosebite în fotografii.
Ortodoxismul ambelor ținuturi a generat clipe de înălțare spirituală în orele de vizitare a Mănăstirii Sfintei Cruci din Oradea, a Bisericii cu Lună și a Bisericii Ortodoxe din Tinca. În credința și simplitatea închinării în fața icoanelor se ascundeau doruri și idealuri nespuse, cu vis de realizare.
Cetatea Oradea, pasajul Vulturul Negru dar și impetuoasele palate cu stil arhitectural bine definit, din centrul orașului, vor rămâne cu siguranță, pentru totdeauna, în memoria fiecărui membru al delegației basarabene.
În cadrul programului din această perioadă s-au pus bazele unor colaborări între mai multe unități de învățământ din Bihor și Republica Moldova fiind exprimată reciproc intenția de participare la competiții școlare în cele două țări, dar și la alte programe educaționale.
Satisfacția gazdelor au reprezentat-o chipurile deosebit de expresive, mulțumirea caldă și sinceră din îmbrățișările dinaintea plecării și de ce nu...,,nicăieri în România, nu ne-am simțit, atât de bine''.
Prof. Daniel Sopota
Prof. Florin Negruţiu
Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Inspectoratul Școlar Județean Bihor a fost gazda unei delegații de 51 de cadre didactice din Republica Moldova.

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 17:43:31 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.