Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

ISTORIE retrăită și nu numai

Din nou la Auschwitz...

ISTORIE retrăită și nu numai

La mijloc de octombrie 2017, în miez de noapte, un grup important de copii și părinți am pornit spre Polonia, într-o excursie organizată de domnii profesori Ramona și Florin Iştoc.

Prima oprire a fost la Auschwitz... Auschwitz...Un stil rece si tăcut emana din lagărele 1,2 de la Auschwitz. Contactul cu spațiile, clădirile, dovezile rămase de acum zeci de ani a fost în ton cu vremea de afară, de toamnă...
-A fost interesant să afli momente din istoria evreilor, a Europei... Câtă mârșăvie din partea acelor conducători ai lagărului, cum îi amăgeau pe sărmanii oameni, obosiți după un drum lung, cu un duș cald, o baie și ei ...erau de fapt duși ...la gazare, la moarte, ...femei, copii, bătrâni...oameni bolnavi. Cei care erau pentru o vreme închiși acolo erau nevoiți să doarmă, nu cum dormim noi în paturi proprii, ci câte opt pe un astfel de loc.
-Pe mine m-au emoționat și ne-a făcut să ne dăm seama de realitatea crudă a ce s-a întâmplat acum nu foarte mult timp, pozele cu prizonieri, obiectele personale ale acestora păstrate de atunci ...munții de pantofi, genți, protezele medicale, părul acestora... expus în cadrul muzeului din incintă.
-Unii oameni au încercat să evadeze, dar foarte puțini au reușit să fugă dincolo de sârma ghimpată ce îngrădea locul.
-Evreii munceau foarte mult erau supuși la tot felul de norme și restricții. O ironie amară îi însoțea încă de la sosirea în lagăr... ,,Arbeit macht frei" adică "Munca te eliberează". Era o urmă de speranță deși foarte puțini au reușit să supraviețuiască acelor vremi.
-Vă recomand să citiți o carte ce evocă momente din acele perioade tulburi "Băiatul cu pijamale în dungi" de John Boyne.
...Acestea sunt câteva din declarațiile unor copii ce au vizitat acele locuri.
Auschwitz, oraș din Polonia, numele german fiind Oświęcim, unde în anul 1940 a fost construit cel mai mare lagăr de exterminare nazist. Se estimează că cel puțin 1,1 milioane de persoane au fost omorâte acolo, din care peste 90% au fost evrei. În iulie 1947 lagărul a fost transformat în muzeu.  Acest popas a fost umbrit de tristeţe, datorită ororilor care s-au întâmplat aici în Europa acum câteva zeci de ani, vremea mohorâtă însoţindu-ne pe toată durata vizitei în acest „loc al terorii".
Următorul obiectiv l-a reprezentat oraşul Cracovia, sediul regalităţii poloneze în secolele XIV-XVII, până în momentul în care Sigismund al III-lea a mutat curtea regală la Varşovia.
De numele Cracoviei se leagă legenda sa vestită: cea a balaurului învins de către un cizmar. Se spune că, în vremuri demult apuse, un balaur fioros trăia într-o peşteră din dealul de pe malul Vistulei şi cerea tributul de vieţi neprihănite. Localnicii erau înspăimântaţi, satele şi recoltele erau distruse, iar fecioarele trebuiau să fie jertfite pentru a hrăni nesătula dihanie care arunca flăcări fierbinţi pe nări. Prinţul Krakus al ţinutului a trimis războinici ca să-l înfrunte, însă totul a fost în zadar şi disperarea l-a cuprins, ştiind că fiica lui Wanda urma să cadă pradă dragonului. În ajutorul prinţului a sărit un tânăr cizmar, isteţ nevoie mare şi îndrăzneţ. El a umplut cu un amestec de sulfuri stomacul unui berbec ucis , iar după ce monstrul a înghiţit momeala a murit. De la acest erou medieval, legendar, vine și numele orașului, Cracovia.
Cracovia de azi şi-a ales ca simbol acel balaur înspăimântător, transformându-l într-o emblemă a oraşului. Pe dealul în care a fost peştera dragonului s-a construit Castelul Wawel, iar statuia balaurului, scoţând flăcări pe nări, îl păzeşte în prezent.
Ajunşi la Castelul Wawel am vizitat tezaurul şi expoziţia de arme ce le adăposteşte. Erau aici prezentate armuri vechi de cavaler, armament, și chiar tunuri și muniția aferentă.
Cu aceeaşi ocazie,  am aflat că în cripta Sf Leonard sunt înmormântați diferiți regi şi personalităţi ale Poloniei, inclusiv Ian  Sobieski. Aici este înmormântat și președintele Poloniei, Lech Kaczynski. Capela Sf. Leonard a fost totodată, locul unde Papa Ioan Paul al II-lea a ținut prima slujbă după hirotonirea preoțească.  De altfel,  în curtea castelului se află  statuia Papei Ioan Paul al II -lea, precum şi Bazilica  Sf. Stanislaus si Sf. Wenceslaus. Bazilica este renumită pentru cele trei turnuri ale sale (Turnul Sigismund, Turnul Solomon şi Turnul clopotelor de argint) şi pentru cele opt clopote.
Emblema religioasă a centrului Cracoviei o reprezintă Biserica Sfânta Maria, cu ale ei două turnuri construite în stiluri diferite. La fiecare oră, din cel mai înalt dintre cele două vârfuri, se aude un sunet de trompetă, în amintirea celebrului trompetist din secolul XIII, omorât în timp ce dădea semnalul că oraşul era atacat de mongoli.
Itinerarul nostru a cuprins şi vizitarea altor atracţii ale Cracoviei precum: Biserica franciscană, Hala Ţesăturilor şi alte clădiri din centrul istoric.
Nu pot să omit atmosfera pestriţă a oraşului dată de cântăreţi ambulanţi, mimi şi trăsuri colorate.
În ultima zi am pornit spre Zakopane, supranumită ,,Capitala sporturilor de iarnă". E un oraș de munte unde se mai păstrează obiceiuri străvechi, cum ar fi păstoritul, și unde se îmbină străvechiul cu modernul. Aici am vizitat bazarul din localitate şi am admirat Munţii Tatra ce se profilau în zare. De asemenea, am surprins în fotografii pistele olimpice pentru sărituri.
Zakopane a găzduit de trei ori până acum Campionatul Mondial Nordic de ski, de trei ori Universiadele de Iarnă, Jocurile Olimpice de Iarnă în anul 2006, numeroase cupe mondiale de ski jumping, Cupa Mondială de Ski Jumping FIS în ianuarie 2009 iar în 2011 şi 2013 Campionatul Mondial Alpin de Ski.
Pentru noi această călătorie a fost o ocazie memorabilă pentru a ne întâlni cu umbrele trecutului şi a vizita măreaţa Polonie.
Am ajuns acasă obosiți dar și bucuroși după o excursie inedită.
Articol realizat ca urmare a impresiilor Alexandrei Szöke, Aniei Stoboran, Filip Iova și Codruț Ghejeu, elevi ai clasei a VI-a B, din cadrul Liceului Teologic Baptist ,,Emanuel" Oradea, cu participarea și îndrumarea dnei Daniela Szöke.

Trimite email
marți, 10 martie 2026 la 17:05:24 Ora standard a Europei de Est