Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Concursul şcolar judeţean de eseuri „Ce-ţi dorim noi ţie, dulce Românie”

O (re)lansare a competiției pentru liceeni


Concursul şcolar judeţean de eseuri „Ce-ţi dorim noi ţie, dulce Românie”
Anul trecut (în 12 aprilie 2017), Direcţia Judeţeană pentru Cultură Bihor şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Bihor, împreună cu revista de cultură „Familia" din Oradea, au lansat Concursul şcolar judeţean de eseuri „Ce-ţi dorim noi ţie, dulce Românie", cu ocazia împlinirii la 14 aprilie 2017 a 150 de ani de la publicarea poeziei lui Mihai Eminescu „Ce-ţi doresc eu ţie, dulce Românie" în revista ,,Familia" (An III, Nr. 14, 2/14 aprilie 1867). Provocarea din 2017 nu s-a bucurat de prea mare succes, în sensul că prea puțini liceeni s-au pus pe scris eseuri...

În Anul Centenarului Marii Uniri se lansează o nouă provocare, se speră cu mai mult succes!

Ieri (15 ianuarie 2018), în și de ziua lui Mihai Eminescu, Ziua Culturii Naționale, la Muzeul Memorial ,,Iosif Vulcan" din Oradea, aceiași organizatori au susținut o conferință de presă pentru (re)lansarea Concursul şcolar judeţean de eseuri „Ce-ţi dorim noi ţie, dulce Românie".

Așa după cum s-a exprimat directorul executiv al Direcției Județene pentru Cultură, dl Lucian Silaghi, inițiatorul concursului, competiția rezervată liceenilor din județul Bihor are drept perioadă de desfășurare 15 ianuarie 2018 - 14 aprilie 2018; iar prin implicarea I.S.J. Bihor, se așteaptă o anumită emulație în rândul elevilor din liceele și colegiile naționale ale județului nostru. ,,Vrem să vedem ce impresie le face tinerilor de azi, ce planuri de viitor, ce gândesc ei, vizavi de poezia lui Eminescu", a spus dl director Lucian Silaghi.

,,Eminescu este atemporal"

Ca să-i ajute și să-i orienteze pe concurenți, doamna inspector școlar de specialitate Diana Popa a arătat că dincolo de punctul de pornire (care este poezia „Ce-ţi doresc eu ţie, dulce Românie"), elevii ar putea pleca de la premisa că ,,Eminescu este atemporal (...) pentru că într-adevăr a depășit spațiul, timpul, iar inspirația lui vine de undeva de dincolo de timp. Îl știm dintotdeauna pe Eminescu și ne curge prin vene (...). Noi, ca adulți, de fiecare dată când îl recitim pe Eminescu, îl reinterpretăm, găsim noi dimensiuni, și, cu siguranță, îl redescoperim (...). El ne învață că forța cea mai mare este cea a sufletului, forța sentimentelor, care este singura rațiune ce poate muta munții și într-adevăr creează realități. Mihai Eminescu a fost un vizionar, un reformator, iar poeziile sale centrate pe tema condiției umane sunt actuale... Eminescu ne-a învățat să iubim, pentru că în primul rând el a fost un om care a iubit. Și-a iubit neamul, țara. A iubit natura. Dar mai mult ca orice a iubit a scrie... Cred că acestea ar fi reperele care ar putea constitui baza de plecare...". Domnia sa a sugerat și un alt start pentru o nouă ediție sau pentru un nou proiect, pornind de la afirmația lui Dan Puric, care spunea: ,,Eminescu are un statut transistoric; el este un basm, o legendă, un mit".

Un nou prilej de ,,reîmprietenire cu Mihai Eminescu"

Directorul revistei ,,Familia", poetul Ioan Moldovan, vede în acest concurs un nou prilej de ,,reîmprietenire cu Mihai Eminescu a tinerilor, spre binele nostru lăuntric, spre binele cultural... Speranța e vie și aștept cu foarte mare interes să văd tinerii de astăzi că se pot împrieteni cu un tânăr emblematic al secolului al XIX-lea, dar care este, oarecum, atemporal, după cum s-a spus, și atunci trece peste modă, peste timpuri", a conchis poetul Ioan Moldovan.

,,De Eminescu te poți apropia într-un singur fel citindu-l"

Scriitorul Ioan F. Pop, gazda evenimentului, custodele muzeului, fără a se înflăcăra, după cât îl cunoaștem nici nu-i stă în fire, a vorbit cu convingere și sinceritate, subliniind, din start: ,,Eu v-aș spune foarte abrupt: de Eminescu te poți apropia într-un singur fel citindu-l (...) și să avem un plus de empatie pentru marii scriitori (așa cum se obișnuiește) ... Eminescu poate fi folosit, de folos astăzi în măsura în care îl demitizăm. Dacă îl mitizăm, îl pierdem. Ca mit el nu valorează mare lucru. dar dacă îl aducem în sfera literară, în sfera umanului, ca un om care a trăit, a suferit și a scris, atunci putem să-l înțelegem mai bine. Eu sunt pentru demitizarea lui și în școală. Dacă-l facem mit și încercăm să facem și sfânt din Eminescu, atunci îl pierdem iremediabil. Să ni-l apropiem prin scrisul lui, dacă-l citim, dacă îl înțelegem, chiar și dacă îl criticăm... După cum s-a spus, el a fost un om al timpului său, dar care a știut să-și depășească timpul. Cu Eminescu începe, cu adevărat, probabil, poezia modernă. Până la Eminescu se scria, într-un fel, aproape folcloric poezie, la modul folcloric, la modul popular. El schimbă total fața și felul de a scrie poezie în literatura română... Școala ar trebui să-l apropie să-l facă pe Eminescu frecventabil, să-l facă uman, să vadă că un tânăr ca și ei, la 16 ani, scria poezii, a suferit, din această postură umană. Tinerii să descopere în Eminescu felul fantastic de a te raporta la lume, la scris, la viață, la iubire și la toate tematicile mari. A scris peste 15.000 de pagini... Îl considerăm poet național pentru că el a empatizat în cel mai profund mod cu structura spirituală și lirică, aș zice, a poporului nostru. Fiecare generație trebuie să-l recucerească pe Eminescu, iar aceste lucrări să ne arate un alt Eminescu, înțeles de ei", a mai spus custodele, care vă așteaptă, dragi copii și tineri să-l redescoperiți și să-l iubiți pe Eminescu trecând pagul Muzeului Memorial ,,Iosif Vulcan".

Premiile concursului

Dacă inițiatorul și organizatorul principal al competiției, Direcţia Judeţeană pentru Cultură Bihor pune la bătaie diplome și premii în cărți și CD-uri, pentru cele patru premii I (câte unul pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a), patru premii II și patru premii III, în valoare de 200 de lei, 150 și 100 de lei (în cărți și CD-uri), revista ,,Familia" va publica trei dintre cele mai reușite eseuri, și tot aceste eseuri vor fi listate, spunea domnul director Lucian Silaghi, pe o hârtie specială și vor fi puse într-o capsulă a timpului la 1 decembrie 2018, capsulă care va fi plasată la fundația soclului statuii lui Mihai Eminescu, făcându-se precizarea să nu fie deschisă până la 15 ianuarie 2050 (la 200 de ani de la nașterea lui Mihai Eminescu). Tot revista ,,Familia" va înmâna tuturor concurenților diplome de participare. Scriitorul Ioan F. Pop e de părere că și scriitorii (orădeni, bihoreni) pot dona din cărțile proprii.

Premierea concursului va avea loc în cadrul celei de-a V-a ediții a Târgului de carte Gaudeamus de la Oradea, din luna mai 2018, prilej cu care se mai pot obține eventuale premii suplimentare, din partea organizatorilor evenimentului, Radio România Actualități și Primăria Oradea (după cum trage speranțe dl director Lucian Silaghi).

Trebuie să mai precizăm că eseurile, care nu trebuie să depășească două pagini A4, pot fi depuse la secretariatul Inspectoratului Școlar Județean Bihor în perioada de grație (15 ianuarie - 14 aprilie 2018), pentru a ajunge în mapa personală a doamnei inspector școlar Diana Popa. De jurizarea lor se va ocupa o comisie formată din doamna inspector Diana Popa, dl prof. univ. dr. Ioan Simuț, poetul Ioan Moldovan și scriitorul Ioan F. Pop.

Depuneri de flori la bustul lui Iosif Vulcan și statuia lui Mihai Eminescu

Tot luni, după conferința de presă, la bustul lui Iosif Vulcan au fost depuse patru buchete de flori, iar la statuia lui Mihai Eminescu s-au depus flori, s-a recitat și s-a cântat. Cei mai mici ,,soldați" prezenți cu o coroană de flori la statuie au fost elevii doamnei profesor Cristiana Vidican de la Școala Gimnazială ,,Oltea Doamna", alături de liceeni de la ,,Emanuil Gojdu" și ,,Traian Vuia", alături de cetățeni și reprezentanți ai unor organizații și fundații culturale.

Cu dor și drag de Eminescu

Protagoniștii momentului artistic prezentat la statuia lui Mihai Eminescu au fost membri ai grupului vocal „Lioara", al Şcolii de Arte ,,Francisc Hubic", coordonați de dna prof. Antonela Ferche-Buţiu şi elevi gojdiști (din clasa a IX-a), cu o dramatizare a poemului eminescian „Luceafărul", coordonați de dna prof. Carmen Andrei.

Ovidiu Dan

Pentru mai multe poze (98 de poze), accesați Galeria foto: Concursul şcolar judeţean de eseuri „Ce-ţi dorim noi ţie, dulce Românie”.