Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

,,Stabilitate și creștere pe anumiți indicatori de excelență!”

Miercuri, Conferință de presă la Universitatea din Oradea

,,Stabilitate și creștere pe anumiți indicatori de excelență!”

Rectorul Universității din Oradea, dl prof. univ. dr. Constantin Bungău, și doamna prorector Ligia Burtă au susținut ieri (miercuri, 21 martie 2018) o conferință de presă, cu scopul de a prezenta din realizările anului 2017 și ,,intențiile noastre pe 2018", vorba domnului rector.

Așa după cum avea să declare din start domnul rector Constantin Bungău, în 2017, în instituția orădeană a fost stabilitate și liniște, un mediu prielnic, o atmosferă în care s-a putut munci pentru a obține performanțe. ,,Raportat la Planul operațional pe 2017, sunt domenii unde am avut realizări de sută la sută, pe managementul instituțional, managementul calității (tot ceea ce înseamnă acreditări, reacreditări, evaluări periodice - la 5 ani, pentru programele noastre de studiu, realizări de peste 90% pe managementul educațional. Firește aici ne dorim mai mult: prezența pe site, format în limba engleză, a curriculei universitare și a fișelor de disciplină pentru toate disciplinele..., tot sută la sută a fost realizat și managementul cercetării. În zona de resurse materiale, respectiv activități tehnico-economice suntem doar la 50% pentru că noi am prevăzut foarte multe bugetări în reabilitări. Pe parteneriate suntem sută la sută, dar pe imagine și comunicare, 90 la sută, pornind de la site-urile facultăților și site-urile programelor de studii".
O vizită instituțională (ARACIS) în octombrie și Ziua Universității în luna mai - 55 de ani!
Vorbind despre evenimentele foarte importante ale anului 2018 în Universitatea din Oradea, domnul rector a punctat două (... și jumătate).
Fiindcă se împlinesc 5 ani de când Universitatea din Oradea a fost evaluată de ARACIS cu calificativul ,,grad de încredere ridicat", în octombrie urmează un nou descălecat (o nouă vizită instituțională) ARACIS , când vor fi evaluate, probabil, 22 de programe de studiu.
Cel de-al doilea eveniment major se va întâmpla în ultima săptămână din luna mai, când va fi sărbătorită Ziua Universității din Oradea, la împlinirea a 55 de ani de existență.
Tot în octombrie, se vor împlini 95 de ani de învățământ superior ortodox la Oradea. Cu acest prilej, Facultatea de Teologie va organiza o conferință la care va invita toate facultățile cu profil teologic. Referindu-se la multele evenimente care vor avea lor în Anul Centenarului Marii Uniri, dl rector a subliniat faptul că toate facultățile au propriile lor acțiuni, în care sunt implicați în egală măsură și studenții.
Un nou tip de bursă: bursa internship
Doamna prorector Ligia Burtă s-a referit mai mult la noul tip de bursă (internship), implementată la Universitatea din Oradea, pentru cel puțin 15 studenți, ,,practic, este un ajutor bilateral. Procedura este în curs de derulare. Probabil se va finaliza până în 4 aprilie. Este vorba despre o sumă de 400 de lei pe un semestru, inclusiv vacanțele. Primele structuri care vor beneficia vor fi: Biroul comunicare, Departamentul IT, Biblioteca și Centrul de consiliere.
A fost amintită apoi participarea studenților în cadrul acțiunii ,,Universitatea altfel" (după modelul Școala altfel), în a doua jumătate a lunii aprilie, de Ziua porților deschise, la proiectul Fundației Comunitare Oradea Swimathon, ediția a VI-a, pentru susținerea studenților cu dizabilități locomotorii.
Centrul de învățare al Universității din Oradea
Răspunzând întrebărilor jurnaliștilor, domnul rector a mai dezvăluit și alte evenimente și proiecte importante, la care nu ar fi dorit să se refere încă.
S-au făcut trimiteri la proiectele și parteneriatele cu Consiliul Județean Bihor și parcurile industriale din Bihor pentru realizarea unui parc științific studențesc, la cele 94 de proiecte de cercetare depuse (din care au fost aprobate 67), la axa nouă, deschisă marți (20 martie), pe zona de competitivitate, la zona de internaționalizare, ,,unde Universitatea din Oradea, pe zona națională, este una dintre primele pe programe de mobilități Erasmus (cu 300 de cadre didactice implicate și peste 170 de studenți)". Domnul rector a mai făcut vorbire despre proiectele majore derulate pentru reducerea ratei abandonului în învățământul superior, punctând despre crearea unui Centru de învățare la Universitatea din Oradea, o platformă pentru toate specializările, unde studenții să regăsească toate cursurile de la toate disciplinele, în format electronic, dar nu numai suportul de curs sau de laborator, ci și linkuri către surse bibliografice, articole, filme didactice, clipuri media pentru învățare...Între punctele slabe, au fost amintite bursele prea puține acordate de către instituția orădeană de învățământ din veniturile proprii și faptul că în cadrul unui program de studiu în limba maghiară încă nu s-au găsit suficiente cadre didactice care să-l susțină pentru a funcționa la parametrii proiectați.
Burse pentru doctorat
Curios este faptul că la Universitatea din Oradea se vorbește despre acordarea unor burse pentru doctorat.
,,Dacă veniturile proprii le dăm mai mult pe salariile colegilor, nu avem posibilitatea să acordăm mai multe burse studenților din veniturile proprii. Acordăm burse din venituri proprii pentru doctorate. Vrem să susținem excelența pentru absolvenții de master care chiar vor să facă și un doctorat, iar locurile bugetate sunt prea puține. Nu știu dacă mai sunt două universități în România care fac acest lucru", a ținut să sublinieze dl rector.
Să mai notăm două aspecte demne de atenție: ,,Din luna aceasta, spunea dl rector, studenții doctoranzi au bursa mai mare cu 100 de lei, cei bugetați (de la 1.450 la 1.550; de la 1.850 la 1.950 de lei)"...,,Ne zbatem să acredităm domenii noi de doctorat, dacă legislația o să ne permită: patru programe noi de doctorat, două la Științe Economice (la finanțe-contabilitate și la administrarea afacerilor) și câte unul la Teologie și Medicină-Farmacie". Multe am mai aflat într-o oră de la domnul rector Constantin Bungău, dar rămâne să vedem ce se va întâmpla cu bazinul de înot (a nu se înțelege piscină), dar și cu mărirea salariilor!
Ovidiu Dan  
Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:27:56 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților
,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.