Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Dă-i viaţă sufletului tău, nu droguri!

Proiectul antidrog


Dă-i viaţă sufletului tău, nu droguri!
Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu" Oradea va participa şi în acest an şcolar 2017-2018 la Concursul Național de Proiecte Antidrog „Împreună", iniţiat de Ministerul Educaţiei Naţionale cu proiectul antidrog ,,Dă-i viaţă sufletului tău, nu droguri!", echipa fiind formată din patru elevi și un profesor coordonator - în persoana doamnei prof. Jăhăleanu Violeta la etapa județeană și ulterior la etapa națională, dacă vom reuşi să impresionăm juriul cu proiectul nostru.

Activităţile derulate în proiect au ca scop informarea şi conştientizarea liceenilor cu privire la consumul de cannabis, se vor derula în perioada martie - mai 2018, luna iunie fiind alocată jurizării portofoliilor realizate.

Echipa va aborda tematica concursului din punctul de vedere al artistului prin realizarea compoziţiilor plastice tematice, a afişului, fluraşilor, al omului de știință prin informaţiile pe care le vom primi de la specialiştii în domeniu și al omului de rând, prin implicarea lor în tot felul de activităţi tematice.

Atingerea obiectivului echipei, educarea adolescenţilor cu privire la consecinţele nocive ale consumului de cannabis în vederea promovării unui comportament de viaţă sănătos şi evitarea sau întârzierea consumului, este plănuită ca fiind o operațiune complexă ce se va întinde pe o perioadă de câteva luni de zile. Va mobiliza și se va folosi de ajutorul multor instituții și parteneri oficiali. Campania subiectivă va fi propagată puternic în Oradea prin intermediul diverselor mijloace publicitare. Se vor organiza numeroase colaborări practice, direct utile campaniei, echipei și a publicului implicat.

Parcursul este unul foarte îndrăzneț. Necesită dedicație trup și suflet din partea echipei, cunoștințe în multe domenii, utilizarea tuturor resurselor disponibile, management eficace și va accesa toate valențele personalului de proiect, fiecare membru având sarcini specializate pe un anumit domeniu. Prin existența versiunii finale a acestui proiect ce va servi direct comunitatea românească în conștientizarea acestei probleme teribile a uzului de droguri, nu doar că va exista un material cu baze științifice solide, un proiect de top în cadrul acestui concurs național, ci această echipă all-star își va demonstra capacitățile uimitoare, argumentând fiecare acțiune executată, fiecare frază sintetizată, analizată; echipa își va argumenta meritul de a fi onorată cu premiul întâi.

Prima activitate propusă ,,Împreună suntem mai puternici" are în vedere încropirea echipei realizate din patru elevi și un profesor coordonator, sesiuni de lucru în cadrul echipei proiectului pentru stabilirea programului activităţilor, selectarea materialelor informative şi a conţinuturilor, locul de desfăşurare și perioada de implementare, aplicarea chestionarelor pre-curs, şi promovarea şi semnarea proiectului de către parteneri.

A doua activitate ,,Ridică-te şi luptă, cinci te ajută!" are în vedere prezentarea proiectului - teme, obiective, desfăşurare, perioada de implementare, diseminarea activităților propuse de echipa de proiect, promovarea proiectului în mediul virtual pe pagina de Facebook - Logo Împreună, articole publicate în diverse reviste, bloguri, paginile personale de Facebook, participări la diferite concursuri antidrog şi nu numai.

Activitatea ,,Mai informat - mai greu de manipulat!" se doreşte a fi un seminar realizat de invitaţi reprezentanţi ai Fundației ,,Încrederea" şi ai Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog al judeţului Bihor şi elevi al claselor a IX-a.

„Picături de curcubeu" este titlul sugestiv al expoziţiei ce va fi realizată cu lucrările plastice tematice ale elevilor din şcolile partenere.

,,Hai hui, prin oraş! Oradea prin obiectiv" - activitatea doreşte să prezinte şi să promoveze frumuseţea arhitecturii orădene, elevilor, prin cunoaşterea de către aceştia a principalelor stiluri arhitecturale.

,,Drogurile - închisori ale sufletului" activitatea are în vedere deplasarea la Biserica de lemn din Felix - Oradea, pentru a cunoaşte specificul bisericilor de lemn din zona Bihorului, precum şi poziţia bisericii în ce priveşte consumul de droguri.

,,Adolescent, într-o lume plină de provocări!" activitatea se va desfăşura în parcul Salca, şi va fi realizată în parteneriat cu Asociaţia Părinţilor Adoptivi Oradea şi se bazează pe discuții dirijate cu copiii și coordonatorii lor, precum şi angrenarea elevilor şi copiilor prezenţi în parc în diferite jocuri.

,,Stă în puterea noastră!" - flashmob antidrog realizat în curtea Liceului Teoretic ,,Onisifor Ghibu" Oradea ce va cuprinde o tombolă cu premii, precum şi o competiție sportivă în parteneriat cu Liceul Teoretic ,,Aurel Lazăr", Oradea

,,Voluntariada cadourilor" este o activitate de voluntariat în cadrul SNAC şi vizează strângerea de haine şi încălţăminte pentru un orfelinat.

,,După faptă, şi răsplată!" se va aplica un chestionar post-curs şi se va întocmi raportul de evaluare finală a proiectului şi realizarea portofoliului proiectului.

Membrii echipei sunt patru elevi, coordonaţi de prof. Violeta Jăhăleanu. La realizarea acestui proiect şi-au adus contribuţia: inspector școlar Florin Negruțiu - Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Bogdan Axinte - Centrul de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog al judeţului Bihor, Ioan Radu - Fundația ,,Încrederea" Oradea, Marcela Sana - Asociația Părinților Adoptivi, Oradea, Violeta Fetea - Liceul Teoretic ,,Aurel Lazăr" Oradea, Pop Dorina - Școala Gimnazială ,,Octavian Goga", Oradea, prof. Felicia Goina - Școala Gimnazială ,,Avram Iancu", Oradea; Cinema Palace Oradea, Carrefour Lotus Oradea.

Dr. Nemțeanu Sefora Marcela,

specialist Marketing, Active Monitor

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Dă-i viaţă sufletului tău, nu droguri!