Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

,,Nouă țări - o familie”

Open Minds - Open Hearts- Europe of Youth 2018


,,Nouă țări - o familie”
În perioada 12-18 iunie 2018, elevi din clasa a 9-a și a 10-a (Tomos Adela, Tomos Adrian, Baba Geanin, Kerezsi Casian și Mihuț Iulian) de la Colegiul Tehnic ,,Mihai Viteazul" din Oradea, au participat la un schimb de experiență și bune practici Ersamus + ,,Open Minds - Open hearts - Europe of Youth 2018" organizat de Regional Youth Council Mecklenburg - Vorpommern, Germania - leaderi de proiect Karin Baresel și Reinhold Uhlmann - în orașul Prora, în insula Rügen, un golf la Marea Baltică din Germania, însoțiți de prof. Kristo Tünde.

Coordonatorul național al acestui proiect international, prof. Mela Delia, a fost invitată să facă parte din staff-ul de organizare, dar și în calitate de trainer internațional pentru worshop-ul proiectului intitulat ,,Europe of Youth". Partenerii internaționali ai acestui schimb de experiență și bune practici Erasmus + au fost nouă țări europene: România, Germania, Finlanda, Italia, Spania, Ucraina, Slovacia, Polonia, Suedia. O surpriză inedită a acestui schimb de experiență internațional au fost invitații țării gazde, Germania, tineri refugiați din țările aflate în război : Siria, Egipt, Cornul Africii, Eritrea, Burghina Fasso, Afganistan.

Elevii de la C.T. ,,Mihai Viteazul" - ambasadori ai României

Dintre activitățile acestui proiect putem aminti Ziua interculturală în care organizatorii au inițiat jocuri de cunoaștere reciprocă, iar tinerii români au desenat conturul României și au scos în evidență detalii importante legate de țara noastră, cum ar fi: Vlad Țepeș (Dracula), gimnasta noastră Nadia Comăneci, dansul tradițional românesc, modele tradiționale reprezentate pe IE și atracții turistice cunoscute, cum ar fi sculpturile lui Brâncuși ( ex. Coloana Infinitului). De asemenea, prezentările au fost însoțite și de delicii gastronomice tradiționale specifice fiecărei țări participante, dar și de un dans tradițional românesc prezentat de elevii noștri Tomos Adela și Kerezsi Casian cu tema ,,Familia tradițională românească".

Temele workshop-urilor au fost diverse și interesante, atractive și folositoare pentru educarea tinerilor: Europa tinerilor (trainer internațional-prof Delia Mela), Incluziunea refugiaților, Populism versus Cooperare, Jocuri cooperative, Autoorganizarea tinerilor, Participare creativă și Media team. În aceeași măsură s-au organizat și worshopuri sportive cum ar fi: monociclu, jocuri despre drepturile constituționale ale cetățeanului european, Dragon boat (o barcă cu vâsle de 40 de persoane, în care trainer-ul îi învață pe participanți diferite tehnici de sincron și non sincron -subliniind adesea importanța spiritului de echipă). Nu în ultimul rând putem aminti și workshop-ul dedicat muzicii, unde s-a creat și realizat un mini concert cu tobe tribale africane, tamburină, maracas și chitară ai cărui protagoniști au fost tineri refugiați din Siria, Egipt, Cornul Africii, Burkina Faso și Asfganistan.

Tema comună a worshop-urilor a fost stoparea discriminării prin diferite modalități, dar în același timp s-a încercat găsirea unor soluții reale prezentate sub diferite forme în dialogul politic organizat de către leader-ul de proiect din Germania, cu reprezentanții guvernamentali ai regiunii Mecklenburgului și reprezentanți ai guvernului german.

O altă parte interesantă a acestui schimb de experiență a constat în organizarea unor excursii la punctele de atracție din zonă, cum ar fi: Treetop Walk (un parc natural suspendat) de unde s-a putut admira panorama Mării Baltice, dar și a zonei Binz-Prora, Muzeul de chihlimbar - unde elevii au învățat cum să șlefuiască un chihlimbar până să ajungă la forma dorită și la frumusețea lui adevărată, dar și excursii tematice, precum ,,Arta naturală creativă".

Atracția fiecărei seri a fost focul de tabără în jurul căruia s-a dansat, s-a cântat, s-a râs, s-a plâns, s-au povestit destine.

,,Împreună putem schimba destinul Europei, împreună putem schimba lumea"

În sufletul elevului Kerezsi Casian va rămâne cu siguranță experiența și încărcătura emoțională a ultimei seri ca fiind una specială: ,,Acea seară a fost una de neuitat deoarece ne-am așezat toți într-un cerc și ne-am luat rămas bun, dându-ne îmbrățișări unul altuia. A fost un moment foarte special. În acel moment am lăsat toate diferențele dintre noi, am dat la o parte ,,etichetele" pe care le are țara noastră și a rămas doar iubirea... un sentiment care distruge tot ce e rău, un sentiment care ne unește și ne face mai buni. A fost unul dintre cele mai frumoase momente la care am luat parte în viața mea și nu-l voi uita niciodată. În această tabără am învățat multe lucruri: să nu judecăm după aparențe, pentru că, în ziua de azi, se pun mii de ,,etichete" și ne lăsăm conduși de aparențe din ce în ce mai mult, în loc să privim esența. În această tabără am cunoscut oameni minunați, simpli, dar deștepți și respectuoși față de valorile europene, cum ar fi multiculturalitatea. Am învățat că valorile europene sunt în mâinile noastre, ale tinerilor. Noi suntem viitorul și trebuie să avem grijă de acest continent pe care îl numim ,,casă". Trebuie să fim uniți, trebuie să ne facem auzite vocile pentru a face din lumea asta un loc mai bun. Toți suntem la fel... germani, italieni, finlandezi, polonezi, români, sirieni, africani, ... toți trebuie să lăsăm conflictele la o parte și să ne unim. Această experiență m-a făcut să văd într-un alt mod viața și oamenii din jurul meu. ,,Împreună putem schimba destinul Europei, împreună putem schimba lumea". Trebuie să împărtășim lumii ceea ce am învățat și să îi facem pe toți să înțeleagă că Europa e a tinerilor și că tot ceea ce trebuie să facem este să ne deschidem mintea și inima pentru a acționa în folosul ei!"

Kerezsi Casian

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: ,,Nouă țări - o familie”.