Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Tinerii din Tabăra de vară de zi, în vizită la Universitatea din Oradea

Asociaţia Culturală Pro Lirica


Tinerii din Tabăra de vară de zi, în vizită la Universitatea din Oradea
Asociaţia Culturală Pro Lirica a organizat în acest an, Tabăra de vară de zi, denumită generic ,,Vreau să ştiu! Ce? "

Intenţia organizării taberei a fost însuşirea de către un număr de 18 tineri a unui volum de cunoştinţe care să contribuie la orientarea lor în carieră, la captivarea interesului de informare continuă şi variată, respectiv, care să susţină dezvoltarea creativităţii individuale sau colective, fiind ancorată în realitatea actuală.

S-a solicitat din partea tinerilor cointeresarea susţinută pentru dragostea de muncă, de studiu şi de autodepăşire prin preluarea şi prelucarea temelor prezentate prin proiect.

Temele dezbătute în cadrul taberei în primele zile au fost foarte bine primite de către participanţi, deoarece au oferit modalităţi practice, coordonate de Mihaela Maria Dindelegan de confruntare cu problemele vieţii printr-o abordare pozitivă, sub titlul ,,Viaţa ca o poezie".

Educaţia şi formarea atitudinilor şi a comportamentului individual şi în colectivitate, au fost prezentate tinerilor de către comisar şef Ioana Indrieş, din cadrul Compartimentului de Analiză şi Prevenire a Criminalităţii al Inspectoratului de Poliţie Județean Bihor.

Din partea Direcţiei de Sănătate Publică Bihor, doamna biolog Carmen Dinescu a transmis atenţionări privind prevenirea îmbolnăvirilor şi educaţia pentru sănătate.

În programul taberie s-a fixat o zi specială pentru vizitarea Universităţii din Oradea, a edificiului educaţional, prin care tinerii au avut posibilitatea de a se informa despre multiplele facultăţi care contribuie la insuşirea unui volum de cunoştinţe necesar pentru pregătirea şi definirea profesiei, printr-o îmbinare a aptitudinilor individuale, a creativităţii şi a dăruirii în domniul ales.

Cu emoţia transmisă de importanţa momentului prin care fiecare participant al taberie a avut prima viziune asupra viitoarei lui profesii, tinerii au intrat cu paşi timizi, dar hotărâţi pentru cunoaşterea tainelor, încă, ascunse ale principalelor elemente şi caracteristici ale profesiilor pe care facultăţile le oferă studenţilor pentru desăvârșirea calităţilor lor profesionale.

Astfel, prima facultate vizitată a fost Facultatea de Inginerie Electrică şi Tehnologia Informaţiei.

În cadrul facultăţii de I.E.T.I. au fost vizitate laboratoarele Departamentului de Calculatoare şi Tehnoligia Informaţiei, prezentate de conf. univ. dr. ing. Alexandrina Mirela Pater, laboratoarele Departamentului de Ingineria Sistemelor Automate și Management, prezentate de conf. univ. dr. ing. Tiberiu Barabaș, laboratoarele Departamentului de Inginerie Electrică, prezentate de conf. univ. dr. habil. Francisc Ioan Hathazi, laboratoarele Departamentului de Electronică și Telecomunicații, prezentate de prof. univ. dr. ing. Daniel Trip.

Tinerii au fost surprinşi şi efectiv impresionaţi de realizările tehnice prezentate de cadrele universitare ale acestei facultăţi.

De asemenea, au admirat cu mare interes dotarea performantă şi foarte utilă a laboratoarelor destinate aplicaţiilor practice ale studenților.

Grupul de participanţi al taberie „Vreau să ştiu! Ce? a intrat apoi la Facultatea de Ştiinţe Economice.

Grupul a fost primit de doamna decan prof. univ. dr. habil. Alina Bădulescu şi domna prodecan prof. univ. dr. habil. Diana Sabău-Popa. Vizita în cadrul facultăţii de Ştiinţe Economice a fost condusă şi îndrumată de doamna lector univ. dr. Diana Petricaş.

Complexitatea informaţiilor transmise, la care s-au adăugat multitudinea sfaturilor, diversitatea experienţelor în domeniul economic, optimismul expunerilor au lăsat o impresie plăcută tinerilor, dar şi o certitudine că acest domeniul poate fi o obţiune pentru viitor.

Facultatea de Ştiinţe a fost o piatră de încercare pentru tinerii vizitatori pentru că laboratorul Departamentului de Fizică, specializarea Fizică Medicală, prezentat de lector. univ. dr. Florian Beiuşeanu, a impresionat foarte mult prin performanţele prezentate şi prin contribuţia specifică a experienţelor la progresul ştiinţei.

La Facultatea de Litere, tinerii au fost primiţi de domnul decan, prof. univ. dr. Teodor Mateoc, care a condus şi a oferit vizitatorilor informaţii si multe sfaturi pentru a fi atraşi de frumuseţea domeniului dar şi de diversitatea profesiilor pe care le obţin absolvenţii care studiază şi își însuşesc corect şi limbile de circulaţie internaţională, respectiv franceza și engleza.

Un interes deosebit au manifestat trei tineri, actualmente sportivi la diferite cluburi sportive, pentru a vizita Facultatea de Geografie Turism şi Sport.

Tinerii au primit cele mai bune sfaturi și au fost informați despre cele mai bune practici în domeniul diferitelor ramuri sportive de către domnul lector. univ. dr. Sorin Buhaş. S-a iniţiat un dialog constructiv pentru a susţine necesitatea unui regim sănătos de viaţă prin practicarea sportului. Dar talentul şi aptitudinile native trebuie canalizate spre sportul de performanţă.

Vizitarea Bibliotecii Universităţii a constituit o mare surpriză pentru tinerii noștri, aceasta în primul rând datorită construcţiei şi arhitecturii clădirii care adăposteşte într-o ordine perfectă, computerizată, impunătoare, volumul imens de cărţi, documente şi cărţi ştiinţifice din care studenţii, masteranzii şi doctoranzii pot să-şi obţină informaţii, date şi studiile necesare pregătirii profesionale în toate domeniile.

La solicitarea organizatorilor Taberei de vară de zi pentru tineri ,,Vreau să ştiu! Ce? sprijinul necesar pentru cuprinderea într-o singură zi şi vizitarea facultăţilor prezentate, ne-a fost oferit cu deosebită amabilitate de către domnul prof. univ. dr. Sorin Curilă, preşedintele Senatului universitar, care a precizat: ,,De la început doresc să precizez că fiecare întâlnire cu doamna ing. Mioriţa Săteanu, cetăţean de onoare al municipiului Oradea şi membru al Parlamentului Seniorilor din România, îmi dă încredere şi putere pentru derularea proiectelor pe care urmează să le înfăptuim. În urmă cu câteva zile, m-a sunat pentru a facilita vizita la Universitatea noastră a unor elevi, participanţi la Şcoala de vară coordonată de domnia sa. Am fost imediat de acord să mă implic în derularea acestei activităţi, am contactat decanii care coordonează domeniile solicitate şi în dimineaţa zilei de 19 iulie 2018, i-am primit pe tineri, probabil viitori studenţi ai Universității din Oradea. A fost o adevărată plăcere să îi văd cât sunt de implicaţi, atenţi la explicaţiile oferite de colegi, cadre didactice, asupra activităţilor preponderent practice efectuate în laboratoarele universităţii. Beneficiarii activităţii desfăşurate sunt elevii şi părinţii, care au mai multe repere pentru a decide asupra viitorului profesional al tinerilor, dar şi Universitatea, care se deschide astfel spre societate şi încearcă să îşi adapteze procesul educaţional la transformările rapide din mediul exterior".

Coodonator proiect,

ing. Miorița Săteanu

Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Tinerii din Tabăra de vară de zi, în vizită la Universitatea din Oradea.