Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

,,Children Outreach Programmes”, la Onisifor Ghibu

,,Iubeşte-ţi aproapele ca pe tine însuţi!”

,,Children Outreach Programmes”, la Onisifor Ghibu

Vineri, 2 nov. 2018, la Liceul Teoretic ,,Onisifor Ghibu" Oradea, în cadrul proiectului educativ judeţean ,,Dăruind, dobândeşti!", s-a derulat cu succes activitatea cu tema ,,Iubeşte-ţi aproapele ca pe tine însuţi!"

Această activitate s-a desfăşurat în colaborare cu Asociaţia Smiles Cihei în baza Acordului de parteneriat din cadrul proiectului sus-amintit.
Din partea Asociaţiei Smiles Cihei, o echipă de şapte voluntari din Anglia care activează în cadrul proiectului ,,Children Outreach Programmes" au prezentat prin arta dramatică în faţa unui număr de 65 de copii din clasele gimnaziale, un mesaj despre iubirea de semeni, altruism, empatie, spirit de sacrificiu şi iertare. Dl. Adi Matiş, manager de proiect, dl. Sana Vasile, preşedinte A.P.A.Oradea şi doamna prof. Dascălu Lenuţa-Amalia au creat climatul favorabil desfăşurării activităţii. 
Activitatea a debutat printr-o pantomimă realizată de echipa de voluntari din Anglia al cărei mesaj era o declaraţie de dragoste pentru Dumnezeu; fondul muzical fiind asigurat de dl. Adi Matiş care a interpretat la chitară o  melodie arhicunoscută de copii ,,Isus iubeşte pe fiecare". Copiii, într-o dezinvoltură specifică vârstei, au participat alături de echipa de voluntari la acest joc de pantomimă, după care au învăţat cum să transmită prin pantomimă, un mesaj de iubire lui Dumnezeu. Această metodă a avut un succes deosebit în rândurile copiilor, aceştia nu doar că au descoperit cu rapiditate mesajul, dar au şi dorit să se implice în joc; de fapt, acest joc versatil dezvoltă copiilor capacitatea de exprimare prin gesturi şi mimică, le dezvoltă creativitatea, abilităţile artistice şi sociale, stimulând în acelaşi timp spiritul de echipă.
Jocul de pantomimă a fost urmat de prezentarea scenetei ,,Isus şi Zacheu" într-o interactivitate interesantă cu copiii, aceştia reprezentând personajul colectiv, respectiv mulţimea de oameni care-L însoţea pe Isus. Copiii au fost provocaţi la replici şi atitudini potrivite cu contextul şi situaţia creată atunci şi acolo...
Echipa de voluntari, în urma identificării mesajului de către copii, a purtat discuţii cu aceştia îndemnând elevii la o autoanaliză comportamentală. Au avut loc dezbateri şi schimb de opinii. Doamna prof. Dascălu Lenuţa a ajutat elevii în formularea învăţăturilor moral-religioase; echipa de voluntari a lucrat împreună cu elevii la realizarea unor ,,crafturi" tematice, iar dl. Adi Matiş a condus dialogurile între elevi gestionând într-un mod elegant situaţiile create de divergenţele de opinii. Doamna Cosma Doina şi doamna Bochiş Daniela au reliefat importanţa bunelor maniere în şcoală, familie şi societate gestionând totodată concursul cu tema ,,Ce fac pentru semenul meu?" Toţi participanţii au fost premiaţi prin extragerea de către fiecare a unui premiu surpriză din ,,marea cutie a surprizelor".
După o pauză de masă oferită de echipa de voluntari a urmat o serie de jocuri ludice în care copiii s-au implicat cu un entuziasm de nedescris, echipa de voluntari propunându-le jocuri noi, necunoscute de către ei.
Mulţumim celor implicaţi în angrenarea copiilor în astfel de jocuri, cunoscute fiind beneficiile acestora, mai ales din punct de vedere emoţional; aceste jocuri permit depăşirea egocentrismului, ajută la realizarea unor legături în cadrul grupului, învaţă copiii să gestioneze relaţiile de colaborare, să-şi exprime acordul sau dezacordul, să descopere singuri regula unui joc.
Elevii şi-au consolidat relaţiile colegiale şi de prietenie, precum şi spiritul de echipă; au înţeles importanţa muncii individuale, dar şi aceea a colaborării în cadrul echipelor.
Mulţumesc doamnelor profesor diriginte care mi-au oferit resursele umane necesare desfăşurării acestei activităţi şi au gestionat cu profesionalism şi tact pedagogic întreaga activitate, respectiv: doamnele prof. Herţe Carmela, Marinău Daniela, Ivan Livia, Pop Garofiţa, Găvruţa Camelia, Balaş Adina şi Pop Floare.
Membrii echipei de proiect de la L.T.,,O. Ghibu" Oradea mulţumesc Asociaţiei Smiles Cihei, parteneră în cadrul acestui proiect, respectiv domnului preşedinte Kevin Hoy din Marea Britanie şi doamnei director Hava Maria. Personal, mulţumesc pentru suportul financiar (asigurarea transportului cu autobuzul în diferitele locaţii pentru derularea activităţilor din cadrul proiectului ,,Dăruind, dobândeşti!") şi duhovnicesc în vederea realizării obiectivelor proiectului.
Prof. Dascălu Lenuţa-Amalia
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: ,,Children Outreach Programmes”, la Onisifor Ghibu
Trimite email
joi, 26 februarie 2026 la 21:57:56 Ora standard a Europei de Est