Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Întâlnire de suflet cu Mihaela Tatu

Ieri, în Sala „Florica Ungur

Întâlnire de suflet cu Mihaela Tatu

La invitaţia Direcţiei de Asistenţă Socială Oradea, dna Mihaela Tatu, trainer pentru limbajul paraverbal şi nonverbal, a susţinut, ieri (marți, 5 februarie 2019), un seminar, în Sala „Florica Ungur" din Oradea.

Seminarul, interactiv, intitulat „Educaţia unui copil începe odată cu educaţia mamei. Comunicare în cadrul familiei" s-a adresat mamelor - asistenţi personali ai copiilor cu dizabilităţi şi a adunat un număr de 60 de persoane.
În deschiderea evenimentului, dna Tatu le-a transmis celor prezenţi: „Să găsiţi forţa de a merge mai departe, a avea un copil cu dizabilitate fiind, poate, una dintre cele mai grele provocări ale vieţii.  Nici un părinte nu îşi doreşte şi nu este pregătit pentru a face faţă suferinţei propriului copil, mama fiind figura emblematică în tot traseul pe care copilul, indiferent de dizabilitatea pe care o are, îl va urma în viaţă. Ne-am întâlnit azi (marți - n.n.) să împărtăşesc cu dumneavoastră, dragi părinţi, frământările sufleteşti şi să învăţăm unii de la alţii din experienţele frumoase sau mai puţin frumoase pe care viaţa ni le-a oferit".
Unul dintre aspectele discutate a fost izolarea socială, care, din păcate, intervine odată cu naşterea unui copil cu dizabiliate, principalul motiv fiind lipsa de înţelegere a celor din jur, prieteni, rude.
Deşi nu există o vindecare, în marea majoritate a dizabilităţilor, trebuie găsite formule pentru acomodare şi pentru acceptare, de aceea unul dintre mesajele transmise a fost acela că: „Suntem ceea ce alegem să fim".
Părinţii, dar în mod special mama, trebuie să stie că exemplele şi faptele din căminul conjugal sunt primele şi cele mai puternice simţăminte care se întipăresc în mintea şi sufletul copiilor lor.
Mama are datoria de a începe educația copiilor şi de a-i îndruma, de a le insufla principii morale şi un sistem sănătos de valori. Cultivarea voinței este temelia modului de a gândi şi a lucra, în general, numai o educație bună a facultăților fizice și intelectuale nu-i de ajuns pentru ca omul să fie pe deplin format.
Părintele este singurul în măsură să îşi organizeze viaţa, astfel încât, naşterea unui copil cu dizabilitate să nu fie percepută ca tragedia vieţii lor, să accepte faptul că în primul rând li s-a dat acest lucru pentru că sunt oameni speciali care au puterea să ducă această cruce, aceşti copii fiind copii speciali şi pozitivi, cu o personalitate unică.  
„Înainte de orice, vreau să-i mulţumesc dnei Arina Moş, directorul DAS Oradea, pentru iniţiativă. În urma unui dialog pe care l-am avut, culmea, la Bucureşti, am ajuns la concluzia că unele dintre informaţiile pe care le deţineam şi obiectul muncii mele de acum, ar putea să fie de folos doamnelor, mamelor, care au în întreţinere copii, puţin altfel, copii speciali dar minunaţi. Aceşti copii depind de mamele lor, nu numai fizic dar şi emoţional, depinzând de starea de spirit a acestora. Ori, din moment ce nu putem schimba povestea vieţilor lor, cred că ar fi bine ca ele să conştientizeze că indiferent dacă sunt triste şi amărâte şi transmit tristeţe, fie că sunt cu zâmbetul pe buze şi se bucură de fiecare clipă de armonie şi de fiecare moment pe care îl petrec alături de copiii lor, lucrurile rămân aceleaşi. Cel mai bine ar fi să se întâlnească între ele, să-şi împărtăşească bunele şi relele şi să trăiască cu zâmbetul pe buze. Asta am încercat azi (marți - n.n.), să le fac să realizeze că starea de spirit este importantă, că femeia este cea care generează echilibru şi armonie întregii familii. Le doresc mămicilor, prezente la acest seminar, şi nu numai, sănătate, inteligenţă emoţională şi nu în ultimul rând răbdare şi înţelepciune să poată duce crucea grea şi soţilor lor să le sprijine, pentru că aceste poveşti nu sunt doar ale mamelor ci ale întregii familii. Direcţiei de Asistenţă Socială Oradea vă mulţumesc că le sprijiniţi şi vă doresc să aveţi răbdare, empatie şi compasiune în greaua misiune pe care o aveţi, de a duce mai departe această mare responsabilitate, aceea de a fi alături şi a sprijini aceste mame, adevărate mame eroine", a transmis, în încheiere, dna Mihaela Tatu.
Educaţia şi acceptarea începe cu noi şi cu modalitatea pe care o alegem de a prezenta comunităţii copiii noştri cu dizabilităţi.
Consuella Govor
Găsiți mai multe poze în Galeria foto: Întâlnire de suflet cu Mihaela Tatu.
Trimite email
duminică, 15 martie 2026 la 10:19:53 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Suflete smerite
I-am ascultat cu mult drag, vineri seara, 13 martie 2026, pe corinteii domnilor prof. Aurica Bonțu și Lucian Bonțu, de la Liceul de Arte din Oradea, într-un recital de pricesne, susținut la Mănăstirea ,,Sfânta Cruce" din Oradea
Șase suflete smerite și curate au picurat lacrimi de bucurie în sufletele credincioșilor, la ceas de seară, după Sfântul Maslu, iar maica stareță stavrofora Mina Bădilă îi sorbea din ochi pe corintei, în fața altarului, felicitându-i și mulțumindu-le la final pentru regalul lor dumnezeiesc...