Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

,,Investind în educație, investim în viitorul copiilor noștri”

Conferința de presă cu ocazia finalizării proiectului


,,Investind în educație, investim în viitorul copiilor noștri”
Ieri, 28 februarie 2019, în prezența domnului viceprimar Alin Florin Birta și a domnului Paul Floruța, managerul firmei CG&GC HiTech Solution, la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu" Oradea a avut loc conferința de presă organizată cu ocazia finalizării implementării proiectului ,,Investind în educație, investim în viitorul copiilor noștri".

Proiectul a fost realizat cu sprijin financiar oferit de Primăria Municipiului Oradea, prin programul de bugetare participativă din anul 2018. Bugetul total al proiectului a fost în valoare de 200.000 de euro fiind finanțat integral de Primăria Municipiului Oradea

Pe aceasta cale dorim să mulțumim tuturor celor care au votat proiectul Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Bălcescu", făcând posibilă plasarea acestuia pe locul I dintre cele 198 de proiecte depuse. Reușita acestui proiect se datorează voturilor și implicării masive a părinților, cadrelor didactice, conducerii școlii, a beneficiarilor direcți și indirecți, a celor care au înțeles că elevii de azi vor fi adulții de mâine, că preocuparea pentru formarea lor e, și trebuie să fie, prioritară în contextul performanței și a evoluției inerente tehnologice.

Echipa de proiect formată din: coordonator prof. Ani Monica și membri: prof. Zaha Alina, Tăut Stela și Deliman Alina a avut susținerea și colaborarea celorlalte cadre didactice și a comunității începând din decembrie 2017, când a debutat proiectul și până în prezent.

Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu" deschide porțile unui învățământ în care elevul contează. Ca urmare a implementării proiectul ,,Investind în educație, investim în viitorul copiilor noștri", Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu" devine prima școală din România cu dotări tehnologice conforme secolului în care trăim: table interactive, calculatoare, videoproiectoare, multifuncționale, pagină web, platformă managerială etc. - toate menite să stimuleze și să sprijine elevii într-o abordare modernă, atractivă și eficientă a învățământului de masă.

S-au achiziționat: 42 de calculatoare, 40 de table interactive, 40 de videoproiectoare, 6 multifuncționale performante conectate la calculatoare, 55 de căști cu microfon pentru dotarea laboratoarelor de informatică, un sistem de sonorizare mobil. S-a realizat pagină web - https://scbalcescu.ro, platformă managerială - catalog online creând o punte de comunicare reală și eficientă cu părinții , o rețea de internet pe cablu în fiecare sală de clasă, internet wi-fi. În cadrul proiectului am beneficiat de cursuri de inițiere în utilizarea catalogului electronic, cursuri de inițiere in utilizarea tablelor interactive pentru elevi și profesori, realizate de firma CG&GC HiTech Solution, al cărei manager, dl. Paul Floruța, a demonstrat un înalt profesionalism și care a transformat un contract într-un proiect de suflet. Rolul asociației părinților s-a evidențiat nu doar prin mobilizarea masivă la voturile on line si off line, ci și prin implicarea în achiziționarea a 15 table magnetice, a sistemelor de culisare si a accesoriilor necesare, precum și manopera aferentă, valoarea investiției fiind de 20. 000 ron.

De azi tehnologia implementată vizează mai mult de 1.000 de elevi, 60 de cadre didactice, personalul nedidactic și didactic auxiliar, conferind posibilitatea de a evolua în concordanță cu abilitățile, preocupările și nevoile noii generații. Reacția entuziastă a elevilor și dorința de a utiliza noile dotări tehnologice, bucuria și interesul manifestat justifică existența și viabilitatea acestui proiect.

Elevului Caba Kevin i s-a acordat titlul onorific de mic inginer de sistem datorită talentului și gradului de implicare în utilizarea tablelor interactive.

Prof. Monica Ani

Găsiți mai multe poze în Galeria foto: ,,Investind în educație, investim în viitorul copiilor noștri”.