Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

“Prietena mea - cartea, prietenii mei - tipografii”

În cadrul proiectului educațional “Să vorbim și să citim corect”


“Prietena mea - cartea, prietenii mei - tipografii”
Se poartă tot mult în învățământ, în ultima vreme, parteneriatele școlare în cadrul unor proiecte educaționale pe termen scurt, mediu sau lung, datorită multiplelor lor valențe de ordin instructiv-educativ

În acest context se înscrie și proiectul educațional “Să vorbim și să citim corect”, demarat, ieri (joi, 29 ianuarie 2009), prin vizitarea "Imprimeriei de Vest".

Parteneri în acest proiect sunt prof. Teodora Pop (de la Școala cu clasele I-VIII “Dacia” ), înv. Adriana Puie (de la Liceul Pedagogic “Iosif Vulcan” Oradea) și inst. Cornelia Borz (directorul Grădiniței nr. 34 din Oradea).

"Citind tot mai mult, copilul va ajunge să-și înalțe în suflet templul luminos și maiestuos al cărții. Pe altarul acestui templu, el va găsi căldura, sinceritatea și înțelepciunea unui prieten adevărat, gata să-i dezvăluie cele mai ascunse secrete, cele mai fantastice întâmplări, ajutându-l să iubească lumea și să lupte pentru ea..." Astfel explică partenerii alegerea temei, iar scopul urmărit este unul pe măsură: stimularea interesului pentru lectură, cultivarea dragostei pentru frumusețea exprimării îngrijite, dezvoltarea limbajului și mesajului, îmbogățirea vocabularului...
Mergând în vizită la tipografia "Imprimeria de Vest", elevii pedagogiști din clasa a II-a D i-au invitat și pe prietenii lor din a III-a D (îndrumați de inst. Elena Bălaj).

În împărăția tipăririi cărților, școlarii s-au simțit puțin stingheriți, nemaivăzând atâtea utilaje și atâția meșteri făurari, ca într-o adevărată fabrică. În periplul lor, aventurierii au fost ghidați de doamna Marcela Mureșan, care le-a explicat întregul proces pe care îl urmează foaia albă, imaculată, până ajunge să fie legată în volum și apoi răsfoită în bancă sau acasă în fotoliu.

"Coala albă de hârtie, tăiată în baloturi, este introdusă în tiparniță pentru a fi transformată în filă tipărită. Alții se îndeletnicesc cu prepararea culorilor: mai întâi este folosit galbenul, și după aceea se adăugă roșul și albastrul pentru a obține paginile colorate. Filele tipărite devin carte brută, dar, ajungând la legătorie, sunt asamblate la o mașină de cusut, iar la urmă se copertează, mai subțire sau cartonat, cu un înscris auriu, după ce, în prealabil, au trecut și pe la ghilotină..."

Ambalate în colete, cărțile iau drumul librăriilor și al altor destinatari.

"Dacă la intrare, am rămas impresionați de expoziția de carte, la ieșire, ne-am promis ca niciodată să nu tratăm cu superficialitate și indiferență munca investită în tipărirea cărților, ci doar cu deosebită considerație și respect pentru munca tipografilor, și ei un fel de scriitori... de carte", după cum plastic a ținut să se exprime dna înv. Adriana Puie. (Ov. D.)