Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Deschiderea anului universitar 2019-2020

Marți, la Sala Polivalentă, a avut loc


Deschiderea anului universitar 2019-2020
Marți, 1 octombrie 2019, la orele amiezii, am participat la deschiderea festivă, oficială a anului universitar 2019-2020 la Universitatea (de stat) din Oradea.

Sala Polivalentă a Universității din Oradea s-a umplut, din nou, marți, de studenți ,,boboci", cadre didactice universitare, senatori universitari și studenți senatori, părinți, precum și de studenți artiști, care au deschis și au închis cu cântec ceremonialul...

Doamna prorector Ligia Olivia Burtă, tânără și energică, precum în Noaptea Cercetătorilor, când a ținut-o șnur într-o veselie, alături de tinerii cu ghete speciale, acum în calitate de moderator, a prezentat prezidiul și a lansat invitațiile la microfon, dar a și punctat mereu, referindu-se atât la studenții și activitățile pe care îi (și le) monitorizează, cât și la structurile instituției (Consiliul de Administrație și Senatul universitar).

Într-o zi specială ca aceasta, domnul rector Constantin Bungău s-a arătat încântat de un nou început, care se întrevede promițător din mai multe puncte de vedere și le vom deduce lesne, parcurgând câteva fragmente din discursul domniei sale (și din bilanțul relevant prezentat).

,,Ne mândrim atât cu un număr însemnat de studenți, dar și cu potențialul de a atrage fonduri europene"

,,Suntem foarte aproape de anul 2020, an cu mare însemnătate pentru învățământul superior orădean. Vom sărbători 240 de ani de învățământ superior la Oradea, Universitatea din Oradea mândrindu-se după atâta timp cu o ofertă educațională extrem de variată și bogată. Școlarizăm studenți în cadrul a 99 de programe de licență, 61 de programe de master și 17 domenii de doctorat. Chiar dacă nu am mai școlarizat studenți în anul I la un program de studiu din zona inginerească, am înființat unul nou, iar la studii universitare de doctorat, față de anul trecut, am reușit să adăugăm încă trei domenii, înființate anul acesta. Punem accent pe domeniile strategice de dezvoltare la nivel european și global. Admiterea din acest an este foarte promițătoare pentru viitorul universității noastre, avem o creștere medie de 10% pe universitate la studii de licență. Sunt facultăți care au avut o creștere și de 20%. Astfel, în urma finalizării admiterii, U.O. are numai în anul I: 3.580 de studenți în primul an la licență; 1.479 de studenți în primul an la master; 162 de studenți în primul an la doctorat, totalizând 5.221 de studenți în anul I la licență, masterat și doctorat. Am atras studenți străini în anul I din 29 de țări (Africa de Sud, Algeria, Australia, Austria, Belgia... Siria, Suedia, Tunisia, Turcia, Ungaria). Din totalul de peste 17.000 de studenți, 1.021 sunt studenți străini.

Ne mândrim atât cu un număr însemnat de studenți, dar și cu potențialul de a atrage fonduri europene pentru facilitățile campusului nostru și pentru dezvoltarea procesului de învățământ (avem proiecte, în acest moment, contractate sau în faze de prefinanțare). Peste 102 cereri de finanțare au fost depuse doar anul acesta. În acest an universitar vom executa un retrofiting la un număr de nouă clădiri ale universității și vom demara sau continua construirea a nu mai puțin de șase clădiri noi pentru universitate. Dintre acestea, trei clădiri noi în parteneriat cu Primăria Oradea (două cămine studențești și un Centru de Transfer Tehnologic în domeniul SmartIndustry, o clădire nouă (Parcul Științific și Tehnologic), reabilitarea unei clădiri din dotarea Facultății de Medicină și Farmacie din Campusul Farmacie, în colaborare cu Consiliul Județean, și nu mai puțin de 10 clădiri prin proiectele universității (opt renovări capitale, cinci dintre acestea sunt clădirile ruinate preluate de la armată și un cămin studențesc nou de aproximativ 800 de locuri realizat prin Compania Națională de Investiții...

Consider că, niciodată în istoria ei, Universitatea din Oradea nu a mai beneficiat de atâtea proiecte în infrastructură!

Trebuie să remarc aici și strădaniile partenerilor noștri din clinicile/spitalele partenere care se preocupă prin proiecte moderne să îmbunătățească facilitățile pentru învățământul practicat cu studenții și rezidenții din domeniul medical".

Adresându-se studenților, domnul rector a spus: ,,Ca în fiecare an, vă mulțumesc pentru că ați ales Universitatea din Oradea și vă încurajez să vă lăsați educați și inspirați de profesorii voștri... Motto-ul Universității din Oradea este ,,Trepte spre viitor". Nu va fi ușor să urcați aceste trepte, dar fiecare zi petrecută aici ar trebui să vă motiveze încă din primii ani de studiu să vă construiți viitorul așa cum îl doriți..."

Adresându-se colegilor (cadrelor didactice), le-a reamintit titlul obținut de instituția pe care o slujesc, calificativul ARACIS : „Grad de Încredere Ridicat", dar și forța lor, constând nu atât în numărul impresionant: 883 de titulari (118 profesori universitari, 206 conferențiari, 445 șefi de lucrări și 114 asistenți universitari), 487 personal didactic auxiliar și nedidactic, un total de 1.370 de colegi, dintre care 90 de conducători de doctorat, cât și calitatea lor umană și de înaltă competență profesională.

,,Noi nu vindem talente, dar ne străduim să le șlefuim"

Mai noul președinte al Senatului universitar și președinte Mensa, conf. univ. dr. Aurel Căuș, s-a arătat emoționat (un fel de a spune): ,,Noi nu vindem talente, dar ne străduim să le șlefuim. Noi nu vindem nici măcar informație pentru că se găsește aproape integral pe Google..., dar încercăm să vă învățăm, dragi boboci, să faceți diferența între adevărul științific și postările mai mult sau mai puțin documentate care se înghesuie în spațiul virtual (...). Noi dorim să vă sprijinim să fiți stăpâni ai tehnologiei și informației și nu stăpâniți de aceasta".

,,Vă mulțumesc că ați ales Oradea"

Adresându-se studenților (,,bobocilor"), domnul viceprimar Florin Birta a ținut să le mulțumească deschis pentru alegerea făcută. ,,Vă mulțumesc că ați ales Oradea și vă spun și de ce, pentru că conform datelor statistice, sunt nouă români pe oră care pleacă din țară. Asta înseamnă într-o zi peste 200 de români și într-un an peste 85.000 de români care-și caută destinul în altă parte (...); înseamnă aproape jumătate din populația orașului nostru (...) Și-atunci trebuie să oprim acest lucru real, nu doar declarativ", a mai spus domnul viceprimar și a ținut să repete un adevăr: ,,un oraș puternic nu poate exista fără o universitate puternică". În consecință, a mulțumit conducerii Universității pentru că a înțeles acest lucru și a asigurat-o de tot sprijinul conducerii Primăriei și Consiliului Local pentru a deveni o universitate puternică.

,,Să nu uitați aceste trei coordonate: încrederea, înțelepciunea și tenacitatea"

I-am ascultat apoi pe vicepreședintele Consiliului Județean Bihor, domnul Traian Bodea (plecat vreo șapte ani la Viena, care acum declară sus și tare că ,,Nicăieri nu-i ca acasă") și pe preasfințitul episcop greco-catolic Virgil Bercea. Așa cum ne-a obișnuit, preasfințitul părinte episcop Virgil Bercea a dorit să ne pună la suflet, dar mai cu seamă să le (re)amintească studenților trei coordonate importante: încrederea, înțelepciunea și tenacitatea. ,,Bunul Dumnezeu să vă ajute în acest an universitar să nu uitați aceste trei coordonate: încrederea, înțelepciunea și tenacitatea pentru a face binele, a căuta frumosul și a merge pe urmele adevărului".

,,Educația este cea mai puternică armă pe care voi o puteți folosi pentru a schimba lumea" - Nelson Mandela

Din partea studenților, au avut intervenții la microfon Alin Cîndea, președintele studenților senatori ai Universității și o ,,boboacă" artistă de nota 10, Ioana Sandu; prin citat, dar și prin mesaje sincere, Alin s-a adresat ,,bobocilor" îndemnându-i să-și trăiască activ viața de student, implicându-se, participând la acțiunile asociațiilor studențești. Ioana ne-a spus ce a determinat-o pe ea să facă această alegere, în ciuda faptului că mulți au îndemnat-o să plece spre alte zări...

Ca și anul universitar trecut, la final, decanii celor 15 facultăți au felicitat și au înmânat câte un carnet de excelență și un trandafir studentului (studenților) care a(u) intrat cu cea mai mare medie la facultatea respectivă.

Moise-Ovidiu Dan

Vedeți mai multe poze (67 de poze) în Galeria foto: Deschiderea anului universitar 2019-2020.