Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

,,La sărbătoarea recoltei, a belșugului și a bunei-cuviințe în respectarea naturii”

,,Suntem unici în România!”


,,La sărbătoarea recoltei, a belșugului și a bunei-cuviințe în respectarea naturii”
,,Am strâns toamnă după toamnă", cum ar spune Gică Petrescu... și s-au făcut 20 de ani de când, în fiecare toamnă, doamna profesor Stela Tăut ne invită la Școala Gimnazială ,,Nicolae Bălcescu" din Oradea la Festivalul Toamnei.

Joi, 17 octombrie 2019, domnul director Gheorghe Troie deschidea în careul de ași al școlii cea de-a 20-a ediție. ,,Într-o zi superbă, v-am invitat, din nou, la Festivalul Toamnei, la sărbătoarea recoltei, a belșugului și a bunei-cuviințe în respectarea naturii. Colega noastră, doamna profesor Stela Tăut, sufletul manifestării, o să vă prezinte un scurt istoric al acestui festival de largă respirație națională, nu sunt vorbe mari, credeți-ne. De 20 de ani acest lucru se întâmplă și este din ce în ce mai frumos și mai cu folos", a conchis domnul director Gheorghe Troie.

,,Suntem unici în România!"

,,Să intre actorii adevărați ai acestei toamne, prințese și prinți, regi și regine din clasele pregătitoare, îmbrăcați în legume și fructe, costumați anume spre a aduce un omagiu și un elogiu anotimpului autumnal, nicicând mai bogat și mai frumos. Suntem unici în România. La ediția națională, am avut participare din 35 de județe, din 178 de școli din România și din patru sectoare ale Bucureștiului; am ajuns la un record de peste 400 de exponate din materiale naturale, 856 de picturi și compoziții, 300 de desene ilustrând toamna cu bogățiile ei. La ediția de astăzi (cu nr. 20 - n.n.), avem peste 360 de lucrări, cele mai multe sunt comune, cu peste 700 de copii implicați în acest proiect. De două săptămâni desfășurăm activități de protejarea naturii; am ecologizat zone turistice din județ, am ecologizat parcuri din Oradea și locuri de joacă, am făcut vizite pe malurile Crișului Repede, am organizat concursuri, am desenat, totul legat de natură. Astăzi (ieri, joi - n.n.), este doar încheierea proiectului, cu acest regal al fructelor și legumelor", a conchis inițiatorul, sufletul și coordonatorul acestui proiect, doamna profesor Stela Tăut.

Artiștii au cuvântul

Apoi, doamna profesor Stela Tăut a invitat la microfon artiștii; să elogieze bogățiile și frumusețile anotimpului ruginiu, care ne uimește cu coloritul său inegalabil.

În fața părinților, a dascălilor școlii, a celor mai mici școlari, costumați în bogățiile toamnei, a invitaților de la Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Primăria Oradea, Consiliul Județean Bihor, Uniunea Femeilor..., în fața colegilor participanți la regal și la Flash mob-ul de la final, au evoluat: Ana Maria Cărădan (din a IV-a A), Ioana Dobra (a III-a B), Carla Pupea (a III-a A), Roberta Andru (a IV-a A), Maria Botea (a III-a A), Rareș Timar (a IV-a D, la vioară) și Sofia Tomuța, cu versuri și cântece, cu balet și recital vioară - fragment din Concertul pentru vioară, de Oskar Rieding.

Amintiri (în și) din bogăția și parfumul celor 20 de toamne

Din preaplinul său sufletesc, doamna profesor Stela Tăut a lăcrimat câteva amintiri și citate pentru întregirea universului autumnal la cea de-a 20-a ediție. ,,Giorgio Armani spunea: ,,Universul creativ începe cu esențializarea sa ... și indiferent de calea pe care imaginația o ia, se încheie cu puritatea ei..."

Totul a început în urmă cu 20 de ani, când invitată fiind la un October Fest, în Germania la o școală, apoi la Centrul Rezidențial ,,Sfântul Nicolae" din Peciu Nou - pentru copii, care face parte din Federația Caritas a Diecezei Timișoara, am participat la o expoziție de toamnă.

Ideea s-a înfiripat și întorcându-mă la școală am organizat prima ediție a proiectului ,,Festivalul Toamnei". La început, doar o expoziție cu roadele toamnei. Intrarea în școală a fost amenajată cu tot ce natura ne pune la dispoziție. A fost un început timid, dar an de an, proiectul a luat amploare, a fost proiect local, județean, interjudețean, iar apoi național.

Impactul pe care l-a avut asupra copiilor a fost unul peste așteptări. De fapt, creativitatea era scopul urmărit al acestui proiect. Thomas Carlyle spunea: ,,Creativitatea este o floare atât de delicată, încât elogiul o face să înflorească". Și într-adevăr dintr-un ,,boboc", plăpând la început, am ajuns la o grădină încântătoare.

An de an am completat paleta activităților cuprinse în proiect, am implicat nu numai cadre didactice, ci și familiile elevilor, precum și comunitatea locală. Fiind o idee mai deosebită a fost mediatizată de mass-media și astfel proiectul a luat amploare. Dacă la început prezentam doar bogățiile toamnei, am ajuns să sculptăm în legume și fructe personaje din poveștile copilăriei, activități mondene și chiar compoziții care uneori aveam impresia că întrec imaginația...

Fiecare ediție a fost un regal, iar la cea de a X-a ediție au fost și lucrări din Ungaria, iar la deschiderea expoziției a participat un reprezentant al românilor din Gyula. Ce poate fi mai frumos decât să împarți bucuria cu cei din jur...

În fiecare toamnă în curtea Școlii Gimnaziale ,,Nicolae Bălcescu", din Oradea, zâmbesc din coșuri și aranjamente legumele și fructele care se prind în hora copilăriei și dau frâu liber creativității. Bill Moyers spunea: ,,Creativitatea înseamnă străpungerea lumescului pentru a găsi minunatul". Ce poate fi mai minunat decât să savurezi nu numai aroma toamnei, dar și nuanțele multicolore împreună cu cei dragi. Am organizat ateliere de sculpturi în legume și fructe și am invitat specialiști care ne-au deschis noi orizonturi și ne-au învățat noi proceduri. Astfel am răspuns afirmației făcute de Jacque Fresco: ,,Creativitatea înseamnă a lua elementele cunoscute și a le asambla în moduri unice". Deși proiectul se derulează de atâția ani nu s-au copiat lucrări, ci s-au prezentat altele cu un grad de complexitate tot mai mare. ,,Creativitatea înseamnă să vezi ceva ce nu există" (Michele Shea).

Este o încântare ca în fiecare lună octombrie, la Școala Gimnazială ,,N. Bălcescu" din Oradea, Toamna să fie sărbătorită cu mare fast. Să vezi zâmbind pinguinii din vinete, regi și regine din morcovi și frunze, lebede din struguri, calești din dovleci, șoricei, crocodili din castraveți, teren de fotbal pe care joacă legume și fructe însoțite de galerii și minunatele aranjamente florale în care locul florilor l-au luat fructele și legumele sculptate, e o bucurie pentru ochi și suflet.

,,Creativitatea este o extensie naturală a entuziasmului nostru", Earl Nightingale.

Mulțumim, doamna Stela! Mulțumim copiilor, dascălilor și părinților de la ,,Nicolae Bălcescu" pentru cel de-al 20-lea regal al Toamnei! Felicitările sunt puține pentru a compensa sau a răsplăti munca și creativitatea care au înnobilat din nou darurile culese din grădini, expuse magistral în fața școlii, bijuterii ale naturii sculptate și modelate de mâinile, mintea și imaginația fără frontiere ale celor mici.

Moise-Ovidiu Dan

Vedeți mai multe poze (90 de poze) în Galeria foto: ,,La sărbătoarea recoltei, a belșugului și a bunei-cuviințe în respectarea naturii”.