Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Trupa Arcadia a reușit să creeze personaje, spectacole și proiecte diverse

În 2020,

Trupa Arcadia a reușit să creeze personaje, spectacole și proiecte diverse

Pe parcursul acestui an atipic, dificil și plin de provocări, Trupa Arcadia a Teatrului ,,Regina Maria" a reușit să creeze personaje, spectacole și proiecte diverse pentru micii spectatori care ne-au călcat pragul, atât la Sala Arcadia, cât și în alte spații.

Astfel, în perioada iunie-octombrie, trupa Arcadia a susținut 87 de reprezentații pentru copii și adolescenți. Startul stagiunii estivale a fost marcat prin spectacolul Magic Show, care a avut loc în Amfiteatrul din Cetatea Oradea și a continuat până la sfârșitul lunii octombrie, când, pentru o scurtă perioadă de timp, publicul a putut fi găzduit în sala de spectacol. 
Premierele acestui an au fost:
Mult aer pentru nimic, în regia Deliei Gavlițchi, un spectacol nonverbal, destinat întregii familii, ce îşi propune să captiveze atenția şi interesul spectatorilor de orice vârstă, deschizând porțile către o lume colorată şi plină de personalitate. 
1+1=1, un spectacol în regie colectivă, avându-le ca protagoniste pe Carina Bunea și Consuela Egeyed, care este și prima producție de teatru umbre din repertoriul Trupei Arcadia. Un spectacol non-verbal, dedicat copiilor cu vârsta mai mare de 12 ani, adolescenților, tinerilor şi adulților care s-au adâncit în griji, stres, oboseala examenelor şi a şcolii sau rutina locului de muncă.
Visul unei nopți de vară - Scenele Meșteșugarilor, un spectacol care s-a jucat pe pontonul din Cetatea Oradea, le prezintă privitorilor niște oameni absolut obișnuiți, care încearcă să facă un spectacol de teatru pe baza unui scenariu care înfățișează o poveste de dragoste, asemenea poveștii dintre Romeo și Julieta. Încercările lor nereușite sunt savuroase și reușesc să stârnească hazul spectatorilor.
Premierele anului 2020 sunt și Punguța cu doi bani, regizat de Szőke Kavinszki András și Spiridușii Moșului (regie colectivă), două spectacole care nu au putut fi prezentate încă publicului din pricina restricțiilor impuse de pandemie și pe care așteptăm cu nerăbdare să le jucăm în sală în prezența micilor spectatori.
Pe lângă cele cinci premiere pe care echipa le-a realizat în perioada pandemiei, trupa Arcadia a reușit și implementarea a două proiecte culturale de succes: 
Proiectul Lecturi Școlare Integrate în Teatrul de Animație, dezvoltat în colaborare cu Asociația Culturală Teatrul de Copii și cofinanțat de Administrația Fondului Cultural Național, proiect care, grație parteneriatului cu D.G.A.S.P.C. Bihor, a facilitat organizarea unui workshop de creație cu beneficiari ai Centrului de Plasament Tinca.
Spectacolul Moromeții, după Marin Preda, în regia lui Gavriil Pinte. Spectacolul a fost prezentat elevilor de liceu din medii defavorizate din Bihor, Sălaj și Satu Mare și a intrat în repertoriul Teatrului ,,Regina Maria", fiind de acum la dispoziția tuturor adolescenților care se pregătesc pentru examenul de Bacalaureat.
Un alt proiect important pentru publicul nostru țintă a fost Bune Maniere în Orașul de Hârtie, finanțat în cadrul programului Fondul pentru un viitor mai bun în comunități Oradea, program coordonat la nivel național de Federația Fundațiile Comunitare din România - F.F.C.R., finanțat de Lidl România și implementat la nivel local de Fundația Comunitară Oradea. Și acest proiect a fost realizat în colaborare cu Asociația Culturală Teatrul de Copii și a implicat 25 de copii, cu vârsta de aproximativ 6-10 ani, în construirea unui oraș din cartoane reciclabile în Parcul Libertății. Alături de ei, scenografi, butafori și actori ai Trupei Arcadia au adus un plus de îndemânare și imaginație în realizarea orașului. În acest proiect s-au născut și îndrăgitele mascote Dino și Mop care s-au întâlnit cu copiii în weekendurile lunii octombrie, asistând alături de ei la Lecțiile de Bune Maniere oferite prin show-uri interactive ingenioase realizate de către actorii Trupei Arcadia.
Întâlnirile cu personaje-surpriză au continuat și în luna decembrie, iar copiii care au trimis târziu scrisorile către Polul Nord, cu emoții că nu vor ajunge în timp util, au avut parte de o bucurie. În perioada 16-23 decembrie, l-au putut vedea pe Moș Crăciun printr-o vitrină, în căsuța lui din Pasajul Vulturul Negru, și au putut să-i transmită direct dorințele, în condiții de siguranță, prin intermediul telefonului.  
 Încheiem acest an cu recunoștință și bucuroși că, în ciuda dificultăților, am reușit să fim aproape de micii noștri spectatori. Ne dorim să ne revedem cu bine în noul an, sănătoși, inspirați și creativi! (B.P.)
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: Trupa Arcadia a reușit să creeze personaje, spectacole și proiecte diverse.

Trimite email
sâmbătă, 5 septembrie 2026 la 17:11:33 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Când începe școala?
Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației...
 
Citiți mai multe la ȘTIRI,
în prima coloană din stânga:
Ce aflăm de la Edupedu,
care publică știri la zi
despre educație...