Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Dezvoltarea abilităților de comunicare adaptate diferitelor tipologii de turiști

De dragul profesiei

Dezvoltarea abilităților de comunicare adaptate diferitelor tipologii de turiști

Miercuri, 17 februarie 2021, echipa de proiect a Colegiului Tehnic „Mihai Viteazul" din Oradea, a participat la seminarul online organizat de Colegiul Economic „Costin C. Kirițescu" din București", în parteneriat cu Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, în cadrul proiectului ERASMUS „Supportto European Quality Assurance in VocationalEducationand Training (EQAVET) National referencepoints" (EQAVET-NRP-RO 2019) - rețeaua partenerială 9 TURISM.

Agenda seminarului interactiv prin tematica propusă a contribuit la ridicarea nivelului calitativ al pregătirii profesionale:
Cuvânt de bun venit adresat de prof. Gabriela Enache -   directorul Colegiului Economic „Costin C Kirițescu", București; coord. proiect Carmen Mușat - Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, București; prof. Loredana Popescu, inspector Proiecte educaționale - Inspectoratul Școlar al Municipiului București; prof. Valentina Capotă,  inspector Discipline economice -Inspectoratul Școlar al Municipiului București;
Mesajul Federației Industriei Hoteliere din România - Călin Ile, președinte;
Prezentarea rezultatelor unor cercetări doctorale în turism: „Turismul medical - concept și perspective în contextul turismului de sănătate" - prof. Larisa Ile, Colegiul Economic „Costin C. Kirițescu", București; „Stopover turism. Importanța conexiunii aeroport - companie aeriană - destinație turistică"- Cristina Stoenescu, Universitatea Româno-Americană, București;
Experiențe profesionale ale elevilor și absolvenților:„Impactul experienței mobilităților Erasmus în dezvoltarea profesională și personală a elevilor"- prof. Nicoleta Negoianu, prof. Carmen Ionești, elevi cls. a XII-a, Colegiul Economic „Costin C. Kirițescu", București; „Bogdan Marica, poveste despre început în industria ospitalității"- traseul profesional al absolventului Colegiului Economic „Costin C. Kirițescu", Bogdan Marica (Ibis StylesBucharestErbas);
Profesioniști din industria turismului - Workshop: Prezentarea SKÅL International - club al profesioniștilor în industria turismului -Larisa Budaca (GoldenTulip Victoria), Florin Tancu (Weco Travel); „Tendințe în tipologia clienților - noi nișe de segmente de turiști abordate pe piața hotelieră" - Ioana Bosînceanu, consultant în turism; Agentul de turism - între autentic și comercial. Adaptarea produsului turistic ,,Safari în Tanzania și aventură în Zanzibar" în funcție de tipurile de turiști"- Emanuela Anton (Croaziere.net);
Feedback european: Exemple europene în contextul relației școală - operator economic - Felicia Săndulescu (Expert VET).
„Ne-am revăzut on-line, de dragul profesiei, elevi, profesori și profesioniști din domeniul turismului și al ospitalității. Am creat un maraton al cunoașterii în care, timp de patru ore, ne-am conectat la viitor pentru că suntem datori tinerei generații să le deschidem calea către o carieră desăvârșită. Am învățat unii de la alții, am cunoscut profesioniști dedicați, ne-am legat mai puternic într-o prietenie frumoasă. (prof.dr. Larisa Ile, coordonator proiect Colegiul Economic „C. Kirițescu", București).
Un eveniment de excepție, organizat sub forma unui „itinerar" educațional și profesional care a adus în prim plan cei mai importanți factori de influență ce acționează asupra învățământului turistic preuniversitar:
- școala, ca o comunitate de învățare;
- agenții economici - cei mai importanți parteneri în formarea profesională a elevilor; resursa umană din turism - nivel înalt de specializare, capabilă să identifice și să valorifice oportunități de dezvoltare și să ofere sprijin în activitatea educațională;
- profesori dedicați, preocupați de formarea profesională a elevilor.
În cadrul proiectului EQAVET, Reţeaua parteneriale 9 - Turism este formată din unitățile de învățământ: Colegiul Tehnic ,,Mihai Viteazul" din Oradea, Colegiul  Economic ,,Francesco SaverioNitti"din Timişoara, Colegiul Economic ,,Hermes"din Petroşani, Colegiul Economic Viilor, Colegiul Economic ,,Costin C. Kiriţescu"şi Colegiul UCECOM ,,Spiru Haret" din Bucureşti.
Prof. ec Simona-Violeta Ardelean
coordonator proiect, Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul", Oradea
Vedeți mai multe poze în Galeria foto: Dezvoltarea abilităților de comunicare adaptate diferitelor tipologii de turiști.

Trimite email
marți, 15 septembrie 2026 la 06:11:43 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

K-POP All Stars

K-POP All Stars, la Bucureşti
 la Arenele Romane,
marți, 22 septembrie 2026, la ora 19.00,
acces de la 18.00